O Medo à Liberdade Erich Fromm

por Lorenz, o criador da ‘’ciência do comportamento’’ chamada ‘’etologia’’, Fromm não aceita que ‘’ a agressividade do homem, expressa no seu comportamento, tal como se registra na guerra, no crime, nos conflitos pessoais e em todas as espécies de comportamentos destrutivos e sádicos, é devida a um instinto filogenicamente programado, inato, que procura descarga e aguarda a ocasião propícia para exprimir-se. ’’ (FROMM, 22). A teoria instintivista nos obriga a aceitar os crimes,…

1. INTRODUÇÃO A sociedade moderna trazia a ideia da liberdade econômica, do individualismo, da capacidade de qualquer indivíduo ter seu negócio e gerar riqueza, sem importar sua classe social e sim o seu esforço para crescer com seu trabalho. Porém este processo trouxe várias contradições internas trazendo muitos conflitos políticos, crises econômicas, angústias coletivas e sofrimentos existenciais. O crescimento econômico foi desvinculado das subjetividades das pessoas,…

médio e 6% Ensino Superior. O índice de desobediência à medida protetiva foi de 51%. Existe uma relutância em denunciar a violência, fazendo com que as mulheres sofram caladas. As mulheres deixam de denunciar ou representar criminalmente porque tem medo por parte de sua integridade física e de seus filhos além de não terem condições financeiras fazendo com que continuem vivendo com seu agressor. Enquanto as vítimas não dão um basta ao sofrimento, e procuram às autoridades ou…

caracteriza em tese, pela liberdade, ou seja, dependa da escolha individual para se fazer aceita e cumprida. A consciência é um ícone diferenciador do homem e permite o saber que se empenha em discernir o verdadeiro do falso. Além da consciência lógica possui também a moral que permite observar a própria conduta e formular juízos sobre atos e intenções. Após julgar, o homem já pode escolher o seu próprio caminho na vida. A essa possibilidade de escolha dá-se o nome de liberdade…

Liberdade sem medo (Summerhill) Alexander Sutherland Neill Tradução de Nair Lacerda Editora IBRASA – Instituição Brasileira de Difusão Cultural S. A 1976 ano de edição 16ª edição. Registro no ISBN Nº 9788512280103 Prefácio de Erich Fromm dividido em 3 seções: A primeira, falando sobre autoridade manifesta e autoridade anônima (força física X manipulação psicológica) A segunda, o que é liberdade e a importância de ensinar a criança que ela deve ser próspera…

tem a ver com o comportamento violento. O pesquisador ressalta que entre os adolescentes, a situação é diferente: depende, a longo prazo, do grau de identificação que estes têm com certos personagens. 3 Síndrome do Medo A' 'enxurrada" de violência na mídia pode provocar um medo exagerado, uma ansiedade incontrolável. Tudo e todos passam a ser suspeitos; a desconfiança passa a ser o código predominante. Entre as crianças, este estado patológico dificulta a distinção entre ficção e realidade.

Teorias Críticas Escola de Frankfurt – Alemanha em 1925. Representantes: Max Horkheimer, Theodor Adorno, Herbert Marcuse, Walter Benjamin, Erich Fromm e Jürgen Habermas. Responsáveis pela formulação da teoria crítica da sociedade cujos temas de natureza sociológico-filosófica: autoridade, autoritarismo, totalitarismo, família, cultura de massa, liberdade e o papel da ciência e da técnica. Ponto de partida: MARX A teoria crítica da sociedade opõe-se ao que chamam de teoria…

lista de princípios a seguir representa os princípios básicos da logoterapia: A vida tem significado em todas as circunstâncias, mesmo os mais miseráveis. A nossa principal motivação para a vida é a nossa vontade de encontrar sentido na vida. Temos liberdade para encontrar sentido no que fazemos, e o que nós experimentamos, ou pelo menos na posição que tomar quando confrontados com uma situação de sofrimento imutável. O espírito humano é referido em vários dos pressupostos da…

Prefácio de Erieli Promm I Durante o século dezoito as idéias de liberdade, democracia e autodeterminação foram proclamadas por pensadores pro gressistas, e, à altura da primeira metade do século vinte, tais idéias surgiram com proveito no campo da educação. O prin cípio básico de tal autodeterminação era a substituição da autoridade pela liberdade, ensinando-se a criança sem uso da força, e sim através do apêlo à sua curiosidade e às suas ne cessidades espontâneas, ganhando…

só é impossível até que alguém duvide e resolva provar ao contrário.” – Albert Einstein “O tempo dura bastante para aqueles que sabem aproveitá-lo.” – Leonardo Da Vinci “O amor é um ato de fé. Quem tiver pouca fé também terá pouco amor.” – Erich Fromm “Dá vontade de amar. De amar de um jeito ‘certo’, que a gente não tem a menor ideia de qual poderia ser, se é que existe um.” — Caio Fernando Abreu “Carregue dentro si apenas o bem. O amor, a bondade e a paz são sempre boas…