O Enigma Do Autismo

vertente biológica, que busca uma etiologia para os fenômenos psicóticos no âmbito das estruturas ou da bioquímica do sistema nervoso. Entretanto, este não parece ser um caminho muito promissor, na medida em que não fornece dados efetivos para a compreensão do enigma. Atualmente ganha corpo um campo de conhecimento específico, cuja preocupação principal é conhecer as singularidades do desenvolvimento infantil e as possibilidades da não constituição de um sujeito. Uma destas…

originalmente, como um estilo de aprendizagem incomum, desde a década de 1960, quando o termo foi utilizado pela primeira vez pela Associação Americana de Hiperlexia. Só a partir da última década que a hiperlexia tem sido associada ao espectro do autismo aqui no Brasil, pois os mecanismos existentes nesta síndrome ainda são pouco compreendidos e difundidos nas áreas da educação e saúde. (Ribeiro, 2013). Definição Segundo Olivier (2007), "A hiperlexia é um dos mais complexos…

complicações ocorridas ao longo da gestação ou durante o parto e as pós-natais. O grande enigma que se coloca diante dos pesquisadores é como detectar ainda na vida dentro do útero estas características, já que em grande parte dos casos estudados foi praticamente impossível localizar o problema. No entanto, mais de duzentas doenças têm como consequência provável a eclosão de uma deficiência mental. 3.9 Autismo Infantil O autismo infantil é uma síndrome (alteração cerebral) geralmente…

biológica, que busca uma etiologia para os fenômenos psicóticos no âmbito das estruturas ou da bioquímica do sistema nervoso. Entretanto, este não parece ser um caminho muito promissor, na medida em que não fornece dados efetivos para a compreensão do enigma. Atualmente ganha corpo um campo de conhecimento específico, cuja preocupação principal é conhecer as singularidades do desenvolvimento infantil e as possibilidades da não constituição de um sujeito. Uma destas possibilidades é a…

necessidades educativas especiais. Na realização de nossas pesquisas bibliográficas e de campo, podemos detectar as deficiências educacionais especiais mais encontradas nas escolas regulares atualmente. São elas, deficiência física, mental, visual, autismo e transtorno do TDAH ou hiperatividade. DEFICIENCIA VISUAL: É o comprometimento parcial (de 40 a 60%) ou total da visão. Não são deficientes visuais pessoas com doenças como miopia, astigmatismo ou hipermetropia, que podem ser…

analisou como se encontra a noção de percepção da criança autista, e a iteração parental. Realizado por meio de pesquisa bibliográfica exploratória em livros e artigos científicos e relatos clínicos. Para isso, primeiramente busquemos conhecer o autismo, suas características e as dificuldades apresentadas pelo autista. Em seguida, fizemos um breve estudo sobre como a relação parental lida com essa realidade. Baseando-se nos dados coletados percebe-se uma grande dificuldade de aceitação…

Angel Raviére RESUMO Este trabalho busca uma reflexão sobre o autismo e suas possíveis causas, desde sua história descrita por Léo Kanner em 1943 e do próprio conceito ao qual Kanner definiu ser o autismo. O presente trabalho enfoca as características clínicas e diagnósticas do autismo,também, relata o início dos estudos sobre o autismo, onde havia a hipótese de que o autismo era causado por fatores psicológicos e que os pais eram os principais…

AUTISMO: CONHECENDO A CRIANÇA AUTISTA SALTO DO ITARARÉ 2010 MARIA DE LOURDES BERTONI AUTISMO: CONHECENDO A CRIANÇA AUTISTA Monografia apresentada como requisito para obtenção do titulo de Pós-Graduação no curso de Educação Especial da EADCON. SALTO DO ITARARÉ…

Inclusão Escolar do Autismo JACAREÍ 2013 Rosemar Aparecida Alves Inclusão Escolar do Autismo Monografia exigida para conclusão do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Deficiência Intelectual, pela Faculdade Aldeia de Carapicuíba, sob supervisão do Prof. Dr. João Tomaz de Oliveira. JACAREÍ 2013 INCLUSÃO ESCOLAR DO AUTISMO ROSEMAR

Referência bibliográfica: MELLO, Ana Maria S. Ros de, Autismo: guia prático. 5 ed. São Paulo: AMA; Brasília: CORDE, 2007. 104 p.: il. Mello, Ana Maria S. Ros de Autismo : guia prático / Ana Maria S. Ros de Mello ; cola7.ed boração : Marialice de Castro Vatavuk. . __ 6.ed. __ São Paulo : AMA ; Brasília : CORDE, 2007 104 p. : il. 21cm. 1. Autismo 2. Autismo, Diagnóstico 3. Autismo, Intervenção Terapêutica 4. Autismo, Técnica de ensino 5. Criança com autismo 6. Psicopatologia infantil 7.…