O Diálogo Entre A Pedagogia Hospitalar E A Ludicidade

CONTRIBUIÇÃO DO BRINCAR/BRINQUEDO ENQUANTO INSTRUMENTOS TERAPEUTICOS ÀS CRIANÇAS E ADOLESCENTES HOSPITALIZADOS. DE PAULA, Kawanna Alves Antunes1 SALVATTI, MarilenaLemes Marques2 RESUMO: Este estudo trata da questão da brinquedoteca em espaços hospitalares, atrelado ao conceito de humanização disseminado em tais espaços, bem como sua contribuição ludoterápica às crianças e adolescentes internados em tratamento do câncer. Método: Esta pesquisa é de cunho qualitativo, e de…

......................2 1 EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA..........................................................................................................5 1.1 Pedagogia: Breve contextualização.............................................................................................5 1.2Educação.......................................................................................................................................9 2 CLASSES HOSPITALARES......................................

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I CURSO DE PEDAGOGIA KAREN PINA CARVALHO PEDAGOGOS HOSPITALARES EM SALVADOR: RELATOS E VIVÊNCIAS Salvador 2011 KAREN PINA CARVALHO PEDAGOGOS HOSPITALARES EM SALVADOR: RELATOS E VIVÊNCIAS Monografia apresentada ao Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia, como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia. Orientadora: Profª. Drª. Isnaia Junquilho Freire …

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PRICILLA SOUZA SILVA brinquedoteca BRINCANDO E APRENDENDO Barreiras-ba 2013 pricilla souza silva brinquedoteca BRINCANDO E APRENDENDO Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para todas as disciplinas do 4° semestre. Prof. Alexandre Vilas Boas; Edilaine Vagula;…

existente dentro de um dos espaços da creche possuidor de um potencial narrativo que ainda não foi explorado no seu todo, e possibilitou a criação, elaboração e execução das atividades neste espaço. Por isso o título “embaixo do cajueiro” uma vez que, a ludicidade é dada total importância durante a execução das etapas no processo de intervenção, proporcionando novas vivências, e ressignificando o espaço do cajueiro para as crianças e educadores do maternal B e abrangendo também de alguma…

desenvolvimento global do individuo [...] (RAMALHO, 2000, p.1) Durante a leitura dos próximos tópicos, entenderemos melhor a função efetiva de uma brinquedoteca e como ela pode auxiliar no desenvolvimento da criança. 1.1 A Brinquedoteca e a ludicidade A palavra lúdico tem por significado brincar. Nesse brincar estão incluídos jogos, brincadeiras e brinquedo. A brincadeira faz parte da vida, da humanidade. No entanto, somos criados para não sermos lúdicos.…

a Creche, a Maternidade, Clínica e Ambulatório de Pediatria, Ortopedia ao programa de atendimento aos Diabéticos entre outros. Em sua maioria os projetos têm por objetivo garantir aos pacientes, crianças, jovens, adultos e idosos através da ludicidade momentos de prazer para amenizar a ansiedade do paciente internado ou em tratamento ambulatorial. E não apenas do paciente mais também dos seus familiares e de toda a equipe médica. Ao tirar o foco da doença torna-se possível…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I CURSO DE PEDAGOGIA Michele Oliveira do Vale Carvalho AS CONTRIBUIÇÕES DA CLASSE HOSPITALAR NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DO ALUNO / PACIENTE SALVADOR 2009 FICHA CATALOGRÁFICA – Biblioteca Central da UNEB Bibliotecária : Jacira Almeida Mendes – CRB : 5/592 Carvalho, Michele Oliveira do Vale As contribuições da classe hospitalar no processo de escolarização do aluno/paciente / Michele Oliveira do Vale…

1 1 Associação Península Norte de Educação Ciência e Cultura - Faculdade CECAP PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA A EDUCAÇÃO COMO FATOR DE INTEGRAÇÃO E HUMANIZAÇÃO NO APOIO ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE CRIANÇAS INTERNADAS E ATENDIDAS NA CLASSE HOSPITALAR DO HOSPITAL REGIONAL DA ASA NORTE. Autor (a): Viviane Alves Anacleto Orientadora: Profª MsC Maria Ângela dos Reis Silva Tanno Brasília - 2007 Instituto Construir e Conhecer; Goiânia; Enciclopédia Biosfera N.05; 2008; ISSN 1809-0583 2 …

Brinquedoteca: o lúdico em diferentes contextos. Petrópolis: Vozes, 1997, p. 83-94 e p. 97-100. CUNHA, Nylse Helena da Silva. Brinquedoteca um mergulho no brincar. 4.ed. São Paulo: ed. Aquariana, 2010. CARVALHO, Marlene. Alfabetizar e letrar: um dialogo entre a teoria e a pratica 5. ed. Petrópolis: Vozes, 2008. HENRI, Wallon, A evolução psicológica da criança. São Paulo: ed. Martins Fontes, 2010. MALUF, Angela Cristina Munhoz: Atividades lúdicas para educação infantil: conceito,…