Projeto de pesquisa em pedagogia

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Associação Península Norte de Educação Ciência e Cultura - Faculdade CECAP

PEDAGOGIA

PROJETO DE PESQUISA
A EDUCAÇÃO COMO FATOR DE INTEGRAÇÃO E HUMANIZAÇÃO NO APOIO ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE CRIANÇAS INTERNADAS E ATENDIDAS NA CLASSE HOSPITALAR DO HOSPITAL REGIONAL DA ASA NORTE.

Autor (a): Viviane Alves Anacleto

Orientadora: Profª MsC Maria Ângela dos Reis Silva Tanno

Brasília - 2007Instituto Construir e Conhecer; Goiânia; Enciclopédia Biosfera N.05; 2008; ISSN 1809-0583

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Associação Península Norte de Educação Ciência e Cultura Faculdade CECAP

Autor (a): Viviane Alves Anacleto

A EDUCAÇÃO COMO FATOR DE INTEGRAÇÃO E HUMANIZAÇÃO NO APOIO ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE CRIANÇAS INTERNADAS E ATENDIDAS NA CLASSE HOSPITALAR DO HOSPITAL REGIONAL DA ASA NORTE.

Brasília, 2007Instituto Construir e Conhecer; Goiânia; Enciclopédia Biosfera N.05; 2008; ISSN 1809-0583

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ROL DE ABREVIATURAS E SIGLAS

CONANDA MEC ONG SBP SEESP SESPA

Conselho Nacional Direitos da Criança e do Adolescente Hospitalizados Ministério da Educação Organização Não Governamental Sociedade Brasileira de Pediatria Secretaria de Educação Especial Secretaria Estadual de Saúde do Pará

InstitutoConstruir e Conhecer; Goiânia; Enciclopédia Biosfera N.05; 2008; ISSN 1809-0583

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SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .................................................................................................................... 5 1.1 Tema .......................................................................................................................... 5 1.2 Questão-problema...................................................................................................... 5 1.3 Objetivo Geral ........................................................................................................... 5 1.4 Objetivo Específico ................................................................................................... 5 2. JUSTIFICATIVA................................................................................................................. 6 3. REFERENCIAL TEÓRICO ................................................................................................. 8 3.1 Breve Histórico entre Saúde e a Educação ................................................................ 8 3.2 Realidade Social no Ambiente Hospitalar e o Trabalho Voluntário .......................11 3.3 Classe Hospitalar ..................................................................................................... 14 3.4 A Intervenção Pedagógica Hospitalar ..................................................................... 18 4. REFERENCIAL METODOLÓGICO ................................................................................ 21 4.1 Modalidade da Pesquisa.......................................................................................... 21 4.2 População e amostragem ......................................................................................... 22 4.3 Local da Pesquisa .................................................................................................... 22 4.4 Técnicas empregadas............................................................................................... 22 4.5 Materiais a serem utilizados .................................................................................... 22 5. CRONOGRAMA ................................................................................................................ 23 6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................................................ 24

Instituto Construir e Conhecer; Goiânia; Enciclopédia Biosfera N.05; 2008; ISSN 1809-0583

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INTRODUÇÃO 1.1 Tema O estudo da educação como fator de integração e humanização no apoio às práticas pedagógicas de crianças internadas e atendidas na classe hospitalar do Hospital Regional da Asa Norte. 1.2 Problema Em que medida a classe hospitalar pode contribuir para a integração e...
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