O Direito à Educação Um Campo Do Gestor Educacional Na E

FACULDADE DE EDUCAÇÃO SANTA TEREZINHA CURSO DE PEDAGOGIA VII PERÍODO NOTURNO ADRIANA DA SILVA CAETANO ALINYBETH SILVA FARIAS DE SOUSA ANA PAULA COSTA CARVALHO JEAN APARECIDO SILVA DE SOUZA KÁTIA REGINA RODRIGUES DOS SANTOS SHEILA REGINA PINHEIRO PAES SUZANE SILVA CAVALCANTE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Imperatriz 2012 ADRIANA DA SILVA CAETANO ALINYBETH SILVA FARIAS DE SOUSA ANA PAULA DA COSTA CARVALHO JEAN APARECIDO SILVA DE SOUZA KÁTIA REGINA RODRIGUES DOS SANTOS SHEILA REGINA

avaliando de que maneira pode-se chegar a uma real democracia nas nossas escolas. As dificuldades encontradas são, muitas vezes, por parte da falta de cooperação dos próprios atores desta, que é uma tarefa nada fácil. Observado do ponto de vista do gestor de hoje em que o mesmo deve ser ao mesmo tempo conhecedor das leis e mediador das ações da escola sem se esquecer de envolver a comunidade escolar como um todo, para que possa obter êxito em seus objetivos. PALAVAS-CHAVES: Gestão…

GESTÃO ESCOLAR: OLHAR PARA REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO (2010-2013) Letícia Simões Silva Natalina F. Mezzari Lopes Resumo: O estudo tem como objetivo compreender como a Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (RBPAE) destaca a temática da gestão escolar por meio de artigos selecionados para a publicação, no período 2010-2013. Ao mesmo tempo, pretende-se verificar a abordagem principal dos artigos que traziam em seu título ou nas…

INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL AVANÇADO PEDAGOGIA 3º SEMESTRE ESTAGIO SUPERVISIONADO I PORTFÓLIO ESTAGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO EDUCACIONAL Marangupe-CE 2014 Evania Ferreira da Silva Estagio Supervisionado em Gestão Educacional Trabalho apresentado em requisito á obtenção do credito relativo ao 3º semestre, portfólio para a disciplina de Estagio Supervisionado I, orientado pela Profª Francisca Brito.

Secretaria Infraestrutura Teses e Dissertações Links Relacionados Revista Diálogo Educacional CONGRESSO EDUCERE X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - COLUBHE Colóquio Internacional Educação e Justiça Social Contato Decano da Escola de Educação e Humanidades Prof. Dr. Kleber Bez Birolo Candiotto Diretora do Programa de Pós-Graduação em Educação Stricto Sensu Prof.ª Dr.ª Maria Elisabeth Blanck Miguel Secretaria: Tel.: (41)…

preferencialmente qualitativa, objetivando interpretar o significado dos fenômenos identificados. O universo pesquisado abrange as IES não universitárias do Distrito Federal. A amostragem foi constituída por 3 IES, tendo participado da coleta de dados 50% dos gestores e 10% do total de docentes de cada uma destas 3 IES. A coleta de dados realizou-se por meio de análise documental, entrevista semiestruturada e questionários. Foi possível verificar que a gestão das IES é centralizada,…

EDUCAÇÃO INTEGRAL: UM CAMINHO PARA A QUALIDADE E A EQUIDADE NA EDUCAÇÃO PÚBLICA Março de 2015 Educação Integral - Um caminho para a qualidade e a equidade na Educação pública Convite ao diálogo Esse documento faz parte de uma série de textos gerados a partir de encontros organizados pelo movimento Todos Pela Educação (TPE) por meio dos chamados grupos de assessoramento (GAs). Os GAs têm como intuito formular propostas de políticas públicas em Educação com foco na melhoria da…

deixando de ressaltar o papel do gestor administrador dentro da escola pública. Este artigo visa investigar a democracia no cotidiano escolar em uma perspectiva democrática participativa voltada para a importância do trabalho pedagógico do gestor. Tem também como objetivo investigar as primeiras dificuldades encontradas pelos gestores para a implementação da gestão participativa contribuindo assim para uma gestão democrática e para a efetivação do direito á educação escolar básica com…

sobre o Novo Estatuto dos Trabalhadores da Educação Pública Básica do Estado do Maranhão. A GOVERNADORA DO ESTADO DO MARANHÃO faço saber a todos os seus habitantes que a Assembléia Legislativa do Estado decretou e eu sanciono a seguinte Lei. TÍTULO I DISPOSIÇÕES PRELIMINARES CAPÍTULO I DOS PRINCÍPIOS E OBJETIVOS DO ESTATUTO Art.1º. Esta Lei dispõe sobre o Regime Jurídico, organização, disciplinamento e estruturação das carreiras dos Trabalhadores da Educação Básica Pública do Estado do…

| FUNDAÇÃO TÉCNICO-EDUCACIONAL SOUZA MARQUES | |NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS – NUDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM TÍTULO (fonte 14: negrito) Subtítulo (fonte 12: negrito) Nome da Aluna (fonte 14) Rio de Janeiro 2013 Nome da Aluna (fonte 14) TÍTULO (fonte 16: negrito) Subtítulo (fonte 14: negrito) Monografia apresentada à FTESM, como requisito parcial…