CONTRADIÇÃO E RESISTÊNCIA NO DISCURSO FÍLMICO DE CONTOS PROIBIDOS DO MARQUÊS DE SADE

final do século XVIII e início do século XIX. De acordo com Orlandi (2009), o discurso tem a ideia de curso, sendo assim, a palavra em movimento. A produção cinematográfica norte-americana é originalmente intitulada de Quills. Na tradução significaria Penas, mas foi traduzida para o português como Contos Proibidos do Marquês de Sade1. Segundo o Portal 70 Anos de Cinema (2010), o filme foi indicado a 3 Oscars (Melhor Ator, Melhor Direção de Arte e Melhor Figurino) e a 2 Globos de Ouro (Melhor Roteiro e Melhor Ator em um Drama), tem 124 minutos e foi produzido em 2000, com a direção de Philip Kaufman2. O longametragem retrata a história do Marquês de Sade (interpretado por Geoffrey Rush), que desafiou a autoridade da Igreja e do Estado na França do século XVIII ao escrever manuscritos de conteúdo tido como erótico. Ao ser isolado no Asilo Charenton para Insanos, na França, Sade continuou a escrever os contos e os publicava com o auxílio da camareira Madaleine (Kate Winslet). No filme, o Imperador, na época, Napoleão Bonaparte (Ron Cook), desagradado ao saber da publicação de mais um dos livros do marquês, nomeado Justine, resolveu enviar um alienista (Michael Caine) para observar o sanatório e o trabalho feito ali pelo abade (Joaquin Phoenix). O filme trata de temas como o controle do Estado e da religião, prazeres sexuais, a liberdade de expressão e a questão da imoralidade. Conforme Perrot et al (1991), Donatien Alfhonse François de Sade casou-se aos 23 anos e logo…

Leandra Camargo Muraro Luciana Pereira de Campos RA 1299107537 RA 6577326509 RA 6942009168 Atividade Avaliativa – ATPS Profª Ma Ausdy Nazare Castro Dos Santos Professor Tutor Presencial Jussara Perpétua Resende Professor Tutor a Distância Jussara Perpétua Resende Atividade Avaliativa: ATPS apresentado ao Curso Superior em Letras da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Formação da Literatura Brasileira para a obtenção e atribuição de nota da…

(ufba) A prática e o saber psiquiátricos constroem-se em estreita relação com o campo da justiça criminal, questionando os pressupostos da doutrina clássica do direito penal, tais como responsabilidade e livre-arbítrio. Pretendemos analisar os artigos que tratam da doença mental nos códigos penais brasileiros, desde o Código Criminal do Império do Brazil, datado de 1830. Nosso objetivo é descrever a constituição do estatuto jurídico penal dos doentes mentais no Brasil e do modelo…

Em 1845, esse percentual foi de 6% e, em 1846, ele chegou a 11, 4%. Esse nível de mortalidade tornava-se mais alarmante com a constatação de que os índices de mortalidade, pela mesma doença, no Segundo Serviço de Maternidade do Hospital, eram bem menores. No caso, 2,3% para 1844; 2,9% para 1845 e 2,7% para 1846. Aí estava o desafio para Semelweiss. Aí estava a realidade, o aspecto oculto da realidade que ele desconhecia: o que causa nível tão alto de mortalidade nas parturientes do…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara Bianca Cristina de Camargo O EFEITO DE REAL NOS CONTOS “O ALIENISTA” E “EVOLUÇÃO DE MACHADO DE ASSIS” Araraquara 2012 Bianca Cristina de Camargo O efeito de real nos contos “O alienista” e “Evolução de Machado de Assis” Dissertação apresentada à Faculdade de Ciências e Letras da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, campus de Araraquara, como parte dos…

2008; Wacquant, 2008). Essa escola tinha, na figura do criminoso, com seus comportamentos e personalidade, o seu objeto privilegiado de estudo. As avaliações da realidade biopsíquica e social dos delinquentes fizeram-se necessárias para o diagnóstico do nível de perigo social apresentado pelo sujeito. A periculosidade, fruto da inaptidão para o convívio social, precisava ser prevenida e tratada. O corpo social necessitava de defesa contra a ação do delinquente, priorizando os…

do conjunto de sua obra. É um livro em que Freire faz colocações importantes sobre como deve ser o sistema de ensino, como o educador tem que se comportar e como a educação precisa ser trabalhada a fim de alcançar o principal objetivo que é o ensino-aprendizagem considerando as competências e habilidades levando o educador a motivar o educando para as práticas educacionais. A proposta da prática de sala de aula segundo Paulo Freire é de tal forma que os alunos orientados pelo professor…

o aos maiores empresários do país e as desinteresse a essa temática de piores oligarquias latifundiárias, grande parcela dos estudantes de para aprovar uma lei que não direito. garante minimamente o direito básico ao acesso as informações e arquivos do período da ditadura e muito menos a punição aos torturadores. Ao contrário, querem impor uma suposta “reconciliação nacional” onde os trabalhadores e pobres tenham que continuar na miséria e no trabalho precário, enquanto os militares…

que se opõem a todas as explicações teleológicas. Existe uma acentuada vontade em conhecer o real e buscar no contexto empírico explicações. Contudo, falta-lhes a metodologia para serem, efectivamente, ciência. Algumas reflexões não se debruçam directamente sobre o comportamento delinquente, mas sobre questões de ética moral, sobre o que é certo e errado. Procura-se criar hipóteses explicativas dos comportamentos, distantes da moral e interpretados em si mesmos. É preciso…

PSICÓLOGO NO BRASIL Os principais trabalhos sobre a história da psicologia no Brasil (Lourenço Filho, 1955/1994; Penna, 1992) apresentam, em geral, análises informativas e descritivas. Segundo Pessotti (1988) a história da psicologia se divide em quatro períodos: pré-institucional (até 1833), institucional (1833-1934), universitário (1934-1962) e profissional (1962). Os critérios para essa periodização não se baseiam em um referencial teórico. Os marcos escolhidos por Pessotti (1988)…