Nascem Os Estudos Sobre Curriculo

______________________________ RESUMO: Este artigo tem como objetivo apresentar uma breve reflexão sobre a eliminação da disciplina Direito Romano do currículo pleno dos cursos jurídicos no Brasil. Para tanto, a linha de argumentação é a amostragem do pensamento e da prática jurídicos por meio da obra de Gaius, um dos fundamentos do Direito ocidental. PALAVRAS-CHAVE: Direito Romano; currículo pleno; Gaius; fundamentos jurídicos.…

ao conhecimento. 2 – CURRÍCULO INTEGRADO: AVANÇOS OU RETROCESSOS? Falar de currículo integrado em caráter transdisciplinar é falar de aprendizagem e desenvolvimento, apesar de se relacionarem em se tratando de aprender, é fundamental esclarecê-los, pois ajuda no envolvimento, favorece um tempo construtivo aumentando o rendimento educativo, evitando repetição de tema e havendo mais explicações, melhorando a qualidade dos conteúdos disciplinares. Sendo assim os currículos é parte de um contexto

como as práticas das Neurociências oferecem as condições de possibilidade para que o sujeito cerebral produza verdades sobre a „alma humana‟. Demarcaremos os rumos da Psicologia na relação com as Neurociências, no que tange ao aperfeiçoamento das técnicas de mapeamento da nossa pisque. A importância de neurociência para a psicologia: Os seres humanos são objetos de estudo faz muito tempo, cientistas da biologia estudam como as doenças se dão, como as manifestações biológicas do…

especificidades no seu desenvolvimento evidenciando através de estudos que de 0 a 6 anos ela: tem uma imensa possibilidade de aprender; depende de cuidados e laços afetivos para o processo de construção de sua autonomia e identidade; possui pleno desenvolvimento físico-motor e capacidade de ação simbólica sobre o mundo; busca compreensão e apropriação do mundo e o brincar se consiste em apropriar essa compreensão. As crianças nascem em um mundo já construído com vários significados e…

Ações sócio-educativas no pós-escola como enfrentamento da iniqüidade educacional 10/04/2006, 09:46 Maria do Carmo Brant de Carvalho* * Muito se tem falado sobre o desempenho da educação brasileira como excludente quando referida às classes mais vulnerabilizadas pela pobreza. No debate público e acadêmico a importante contribuição da educação pública no enfrentamento das enormes desigualdades sociais que assolam a sociedade brasileira tem sido tema recorrente. Entende-se hoje que…

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 A PESQUISA NA PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA: APONTAMENTOS DOS DEBATES SOBRE REPRESENTAÇÕES DO CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO RESUMO O presente artigo traz reflexões acerca da educação inclusiva de pessoas com deficiência no ensino superior e corresponde aos debates iniciais acerca do meu tema de dissertação, enquanto discente do Mestrado Acadêmico do Programa de…

coletivamente onde há processos de interação intencionais nas ações, onde favoreçam a participação, a transmissão e a troca de conhecimentos. A educação não formal forma as pessoas para o mundo e com o mundo. A intenção dessa educação é ampliar saberes sobre o mundo ao redor e as relações sociais cultivadas no mesmo. Os objetivos dessa educação se constroem na interação, no processo de construção desses, gerando essa educação. A educação não-formal não é organizada por séries, idade…

Estudos Culturais Estudos Culturais são estudos sobre a diversidade dentro de cada cultura e sobre as diferentes culturas, sua multiplicidade e complexidade. São, também, estudos orientados pela hipótese de que entre as diferentes culturas existem relações de poder e dominação que devem ser questionadas. “O que distingue os Estudos Culturais de disciplinas acadêmicas tradicionais é seu envolvimento explicitamente político. As análises feitas nos Estudos Culturais não pretendem nunca…

Teorias do currículo: o que é isso? Em geral, está implícita, na noção de teoria, a suposição de que a teoria “descobre” o “real”, de que há uma correspondência entre a “teoria e a realidade”, é sempre representacional , especular, mimética: a teoria representa, reflete, espelha a realidade, é uma representação , uma imagem, um reflexo, um signo de uma realidade que ­_ cronologicamente, ontologicamente ­_ a precede, uma teoria do currículo começaria por supor que existe, “ lá…

profissionais de educação despertassem o desejo de nivelar os conhecimentos dos alunos. A proposta da educação inclusiva deu um novo aspecto à educação, visando um olhar diferenciado sobre as singularidades humanas. Baseadas nas leis internacionais e nacionais que legitimizam o processo de inclusão é que propomos uma reflexão sobre a política de inclusão, com o propósito de identificar e compreender o funcionamento legal, bem como as reflexões das normas da educação regular. 1 -…