Síntese: Nascem os “estudos sobre currículo” as teorias tradicionais.

Nascem os “estudos sobre currículo” as teorias tradicionais. O termo currículo como entendemos hoje só passou a ser utilizado no início do século XX após o surgimento de um sistema educacional de massas. Mesmo considerando que os estudos sobre didática e educação desde os seus primórdios tratarem inevitavelmente de currículo, e da gradativa organização de grupos especializados no tema, o marco no estabelecimento do currículo como campo especializado se deu com o lançamento do livro: The Curriculum de Bobbitt. O período em que Bobbitt lançou sua obra foi um período muito importante da história educacional estadunidense, pois se implantava um sistema de educação em massa e surgiam muitas questões acerca do que deveria ser ensinado nas escolas. Tais questionamentos abrangiam principalmente quais eram as habilidades que deveriam compor o currículo das escolas. Bobbitt lançou um modelo de currículo que apesar de apesar de conservador tinha a intenção de transformar radicalmente o sistema educacional. Para Bobbitt o sistema educacional deveria funcionar como qualquer empresa, com métodos padronizados e sistemas de mensuração precisos, sob influencia do modelo taylorista. Além disso Bobbitt pregava a construção de um currículo tecnicista, onde os educandos receberiam formação para o trabalho na vida adulta e os pesquisadores do currículo seria responsável pelo levantamento das habilidades necessárias ao trabalho e elaborar sistemas de medição de modo a apurar se as…

Síntese do texto: Nascem os “estudos sobre currículo”: as teorias tradicionais. O texto relata sobre o início pelos quais percorreram os estudos sobre currículo e como hoje podemos conceitua-lo nesse sentido, assim como também surgiram as teorias para tentar explicar o currículo. Os estudos sobre currículo apareceram nos Estados Unidos e esteve ligado com o processo de massificação das escolas e a intensa industrialização, isso levou o currículo a tornar-se um campo profissional…

Nascem os “estudos sobre currículo”: As teorias tradicionais A existência de teoria sobre o currículo está identificada com a emergência do campo do currículo como um campo profissional, especializado, de estudos e pesquisas sobre o currículo. Todas as teorias pedagógicas e educacionais são também teorias sobre o currículo, as diferentes filosofias e as diferentes pedagogias, em diferentes épocas, bem antes da institucionalização do estudo do currículo como campo especializado, não…

Documentos de Identidade – Uma introdução ás teorias do currículo ( Tomaz Tadeu da Silva) I. Introdução: Teorias do currículo O que é isto? Teoria-descoberta do real ,construção da realidade ,representação e reflexão. Currículo-objeto que precede a teoria ,resultante de um processo de seleção .Três teorias:Tradicional,Crítica e Pós-crítica. Discurso-perspectiva de leitura pós-estruturalista. Conceitos da teoria- …

parcial da disciplina Currículo e Programas sob a orientação da professora Ana Claudia CALDEIRÃO GRANDE – BA 2012 RESENHA SILVA, Tomaz Tadeu Da. Documentos de identidade: Uma introdução as teoria do currículo. -3. Ed. - Belo Horizonte: Autêntica, 2009 156 p. Valter Souza da silva Neste livro encontra – se uma lista panorâmica de varias teorias de currículo através da visão de vários autores que abordam a questão da origem do currículo escolar,…

Fichamento do texto: “ Nascem os estudos sobre currículo: as teorias tradicionais” SILVA.Tomaz Tadeu da.Documentos de Indentidade: uma introdução as teorias do currículo. 2 ed. 6ª reimp. Belo Horizonte; Autêntica, 2004. A Existência de teorias sobre o currículo está identificada com emergência do campo do currículo como um campo profissional, especializado, de estudos e pesquisas sobre o currículo. A emergência do currículo como campo de estudos esta estreitamente ligada a…

Márcia Maria de Carvalho  Este livro não pretende trazer uma visão ontológica sobre o currículo, tendo em vista que segundo o autor as definições nos revelam o que determinada teoria compreende sobre o currículo e não revelam a sua suposta essência.  O currículo portanto, será abordado através de uma panorama histórico das teorias do currículo.  Etimologia da palavra currículo vem do latim curriculum, que significa “pista de corrida”.  Compreensão sobre o currículo nas…

discurso produz seu próprio objeto.Um discurso sobre o currículo não se restringe a representar uma coisa que serio o currículo, o que existiria antes desse discurso é o que esta a espera de ser descoberto descrito. Comentários: 1. Um discurso produz seu próprio objeto. 2. já um discurso sobre o currículo produz uma noção particular de currículo. 3. Um discurso particular de currículo mesmo que sua pretensão é apenas descrevê-lo , o que efetivamente faz é produzir uma noção…

TEORIA DO CURRÍCULO: O QUE É ISTO? OBJETO PÓS-ESTRUTURALISMO TEORIA ARTIFÍCIO RETÓRICO IMAGEM, REFLEXO, SIGNO PROCESSO DE RACIONALIZAÇÃO BOBBITT DISCURSO V CURRICULO PRODUÇÃO FABRIL PROCESSO CIRLULAR PODER TEORIA TRADICIONAL TEORIA PÓS-CRITICA SABER, IDENTIDADE, PODER CONTRAPÕEM-SE AS ARGMENTAÇÕES DA TEORIA TRADICIONAL NEUTRAS, CIENTIFÍCAS, DESINTERESSADAS NASCEM OS “ESTUDOS SOBRE CURRÍCULO”: AS TEORIAS TRADICIONAIS…

CRÍTICAS Os estudos sobre currículo nascem nos Estados Unidos, onde se desenvolveram duas tendências iniciais. Uma mais conservadora, com Bobbitt, que buscava igualar o sistema educacional ao sistema industrial, utilizando o modelo organizacional e administrativo de Frederick Taylor. Bobbitt encontrou ainda suporte na teoria de Ralph Tyler e na de John Dewey. O primeiro defendia a ideia de organização e desenvolvimento curricular essencialmente técnica. Por sua vez, John Dewey se…