Monografias Sobre Libras

CRIPPA A SEXUALIDADE DO SURDO, ENQUANTO SUJEITO DIFERENTE E O QUE SE PODE ENCONTRAR NA LITERATURA SOBRE O ASSUNTO. SÃO PAULO 2012 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE SÃO BERNARDO DO CAMPO ELIANA CRIPPA A SEXUALIDADE DO SURDO, ENQUANTO SUJEITO DIFERENTE E O QUE SE PODE ENCONTRAR NA LITERATURA SOBRE O ASSUNTO. Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da…

conhecimento é confrontar autores clássicos e novos, para se entender o atual “estado da arte”. Quando se pesquisa o “estado da arte” de um tema qualquer, procura-se todo o arcabouço ou referência do que já foi escrito, pesquisado e descoberto sobre o assunto em questão. Evita-se, assim, perder tempo com algo que já foi pesquisado e contribui-se para a continuidade do avanço da ciência, pois se agrega novo conhecimento a algo já pesquisado ou se inicia algo original. Nas palavras…

O ACESSO DO SURDO À JUSTIÇA DO TRABALHO Monografia apresentada ao Curso de Póa Graduação em Direito do Trabalho e Processo do Trabalho do Complexo Educacional Damásio de Jesus, como requisito à obtenção do título de Pós Graduado Linha de pesquisa: Justiça e Sociedade Orientadora: Profª Fabiana Camargo. Tubarão 2013 LUCIELLEN LIMA CAETANO O ACESSO DO SURDO À JUSTIÇA DO TRABALHO Monografia apresentada como pré-requisito para obtenção de título

EDUCAÇÃO ATUAL Monografia apresentada ao Curso de pós-graduação Lato-Senso das FIJ – Faculdades Integradas de Jacarepaguá como exigência parcial para obtenção do título de especialista em Educação Especial com ênfase em deficiência. Orientadora: Deiseli Costa Coutinho da Silva. ITUIUTABA – MG 2011 INCLUSÃO ESCOLAR E RESPEITO À DIVERSIDADE: EXIGÊNCIA LEGAL E INSTITUCIONAL DA EDUCAÇÃO ATUAL Monografia…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS –Língua Brasileira de Sinais (Libras) Disciplina: PEDAGOGIA Tutor presencial:Profº. Sandra Rosa Silva Tutor à distância: Priscila dos Santos Beck Ângela Mara Silvério - RA 369681email:anjinhas28@yahoo.com.br Eliene Pereira dos Santos – RA e-mail:…

de 28 de março de 2006, e deu-se ênfase a Matemática relacionada aos ensinos fundamental e médio. Nesta reformulação adequamos o Projeto Pedagógico do Curso ao que preceitua o Decreto n° 5.626 de 22 de dezembro de 2005 que cont empla a disciplina LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais como componente curricular obrigatório, e à Resolução CNE/CP n° 2, de 19 fevereiro de 2002, normatizando as atividades complementares em consonância com as Diretrizes Curriculares do Curso e estabelecendo 400…

MEDIAÇÃO TRADUTOR-INTÉRPRETE-SURDO: UMA EXPERIÊNCIA POSITIVA1 Niedja Carla da Silva2 Resumo Este estudo tem como foco o tradutor-intérprete (T-I) de LIBRAS e sua atuação na sala de aula. A pesquisa adota como metodologia o estudo qualitativo exploratório-descritivo, a partir do qual apresenta-se o panorama escolar onde o profissional T-I de Libras atua junto aos estudantes surdos. Como um estudo exploratório descritivo, tenho como objetivo caracterizar o espaço escolar desde a…

Seminário e palestra nacional. Seminário e palestra internacional. Visita técnica. Ouvinte em defesa de TCC, monografia, dissertação e tese. Pesquisa de iniciação científica, estudo dirigido ou de caso. Apresentação de trabalho em evento científico. Desenvolvimento de projeto experimental. Publicação de resumo em anais. Publicação de artigo em revista científica. Disciplina optativa - LIBRAS, exceto para o aluno da licenciatura. Pesquisa bibliográfica supervisionada. Resenha…

adaptação e legislação Monografia apresentada ao curso de Pós graduação em Libras, das Faculdades Integradas de Jacarepaguá, para obtenção do título de Especialista em Educação de Surdos. JACAREPAGUÁ – RJ 2010 APARECIDA SÔNIA DE OLIVEIRA A língua de sinais na educação do aluno surdo: Inclusão, adaptação e legislação Monografia apresentada ao curso de Pós graduação em Libras, das Faculdades Integradas de…

Educação Educação para surdos, para todos. Na decada de oitenta, iniciamos as discussões sobre Bilinguismo e Educação Bilinguie para surdos, aqui no Brasil, utilizando a expressão de sá (1998), poderiamos dizer que realizamos uma “Virada Linguística”, uma vez que foram linguisticas, professores e estudantes de letras(Graduandos e Pós Graduandos) que entroduziram novos paradigmas para a educação de surdos, com (S) maiusculo, já que os surdos deixaram de ser rotulados de DAS, e passaram