Monografia Sobre Educaçao Auditiva

ALCIRENE SILVA ARAÚJO MARIANO A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada ao Curso de Pos –Graduação em Magistério das Séries Iniciais, das Faculdade Integradas de Jacarepaguá - FIJ , como requisito parcial a disciplina de Metodologia do Trabalho Cientifico. Jacarepaguá - RJ 2007 2 Dedico este trabalho a meu esposo, que sempre me apóia para o alcance dos objetivos, e as minhas amigas que me incentivaram nas horas…

forma adequada quanto aos passeios públicos, rampas de acesso ao comércio e banheiros acessíveis tanto em repartições públicas quanto privadas, na cidade de Janiópolis. Para tal, foram mapeadas todas as avenidas e ruas da cidade, e feito um estudo sobre acessibilidade no comércio e órgãos públicos. O resultado mostrou que, infelizmente a cidade não está preparada para proporcionar acesso pleno aos PNEs e com restrições de mobilidade, como por exemplo foram encontradas calçadas sem…

ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL FREI NIVALDO LIEBEL FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CELER FACULDADES JAIR MARTINS COELHO AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA PARA EDUCAÇÃO DE SURDOS XAXIM -SC JAIR MARTINS COELHO AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA PARA EDUCAÇÃO DE SURDOS XAXIM - SC 2014 EPÍGRAFE "Sem linguagem não somos seres humanos completos e, por isso, é preciso aceitar a natureza e não…

PSICOPEDAGOGIA MAGDA FERREIRA DE ANDRADE LUPPI A INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Monografia apresentada como requisito final para a obtenção de Especialista em Psicopedagogia LICELOTE ARTMANN FRANKE TANGARÁ DA SERRA – MT, NOVEMBRO DE 2010. 3 A INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL MAGDA FERREIRA DE ANDRADE LUPPI Esta monografia foi julgada adequada para a obtenção do titulo de Especialista em Psicopedagogia e…

Conceitos........................................................................................................Página 10 2.2. Dados Nacionais.............................................................................................Página 11 2.3. Educação.........................................................................................................Página 11 2.4. Mercado de trabalho.......................................................................................Página…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO VILLA-LOBOS LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO ARTÍSTICA HABILITAÇÃO EM MÚSICA A INFLUÊNCIA DA POSTURA CORPORAL NA PRÁTICA VIOLINÍSTICA JÔNATAS SOARES DA SILVA RIO DE JANEIRO, 2008 INTRODUÇÃO O interesse pelo assunto sobre como a postura corporal do aluno influencia diretamente a prática violinística, surgiu a partir da minha experiência como professor de violino. Ensino violino há cinco anos e tenho percebido a…

Fortaleza-Ceará 2010 DARTIMEIRE PEREIRA DA SILVA VIGILÂNCIA EM SAÚDE DO TRABALHADOR: EXPOSIÇÃO DA ENFERMAGEM AOS RISCOS DE ACIDENTE E DOENÇAS OCUPACIONAIS Monografia apresentada à Faculdade Ateneu como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Vigilância Sanitária. Orientadora: Rosa A. Said

Apresentação de Monografia à Universidade Cândido Mendes como condição prévia para a conclusão do Curso de Pós-Graduação “Lato Sensu” em Administração e Supervisão Escolar. Por: Rosane Magnani Pinto Moreira da Cunha AGRADECIMENTO Agradeço à DEUS por me dar toda força em cada dia que amanhece e à todos amigos que colaboraram direta e indiretamente desta monografia ou não que estavam participando!!

FACULDADE NETWORK MARIA INÊS ALENCAR DA SILVA PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL/CLÍNICA DISLEXIA SANTANA DE PARNAIBA/SP 2012 MARIA INÊS ALENCAR DA SILVA PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL/CLÍNICA DISLEXIA Monografia apresentada à Faculdade Network, como parte dos requisitos para a Conclusão de Curso de Pós-Graduação Psicopedagogia Institucional/clínica. Orientadora: Rosmari de Lima SANTANA DE PARNAIBA /SP 2012 …

Objetivos Específicos 6 4 HIPÓTESE 7 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 8 6 METODOLOGIA 13 7 CRONOGRAMA 14 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 15 ANEXOS 16 1 INTRODUÇÃO/JUSTIFICATIVA Segundo a Wikipedia a educação inclusiva é um processo em que se amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular. Trata-se de uma reestruturação da cultura, da prática e das políticas vivenciadas nas escolas de modo que estas…