Inclusão escolar de pessoa com deficiencia intelectual

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MAGDA FERREIRA DE ANDRADE LUPPI
APARECIDA GLORIA PACHECO RODRIGUES
MARIA IVANILDA MOURA
RIZONI ALVES DE SOUZA

A INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

TANGARÁ DA SERRA – MT, NOVEMBRO DE 2010.

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IMP – INSTITUCIONAL MT DE PÓS GRADUAÇÃO
FAC – FACULDADE CATÓLICA DE CUIABÁ
PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO
EM PSICOPEDAGOGIA

MAGDA FERREIRA DE ANDRADE LUPPI

A INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Monografia apresentada como requisito final para a obtenção de Especialista em Psicopedagogia

LICELOTE ARTMANN FRANKE

TANGARÁ DA SERRA – MT, NOVEMBRO DE 2010.

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A INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

MAGDA FERREIRA DE ANDRADE LUPPI

Esta monografia foi julgada adequada para a obtenção do titulo de
Especialista em Psicopedagogia e aprovada em sua forma final pela Faculdade
Católica de Cuiabá, Institucional MT de Pós-Graduação através de sua Diretoria de Pós-Graduação.

JORGE MAURÍCIO DE CASTRO
COORDENADOR DO CURSO

LICELOTE ARTMANN FRANKE
ORIENTADORA

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Dedicamos a todos que colaboraram para a realização desta monografia e em especial a nossas famílias.

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Agradecemos a Deus que nos deu força para enfrentar esta jornada e em especial a
APAE – Escola Especial Raio de Sol pelo espaço cedido.

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“Quem acredita no potencial da pessoa com deficiência, é por que encontrou o caminho do amor e esse caminho só tem uma direção: seguir em frente”.
(Verônica da Silva)

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APRESENTAÇÃO

Para definirmos deficiência mental temos, obrigatoriamente, de pensar em quociente de inteligência, na medida em que esta deficiência interfere diretamente com o funcionamento intelectual de qualquer ser humano.
Contudo, nem todos os seres humanos possuem um desenvolvimento intelectual igual entre si, alguns sofrem de distúrbios intelectuais que advém de causas diversas.
Considerando as causas e os reflexos dos mesmos assim se identifica o tipo de deficiência de que