Monografia Sobre Diversidade Na Sala De Aula

HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Faculdade de Educação de Nova Andradina- FENA, como Requisito final á obtenção do titulo de Pedagogo. Orientador (a): Prof.ª Suzana Maria Blasque Mateus Nova Andradina –MS 2013 ANDERSON NASCIMENTO DIAS A IMPORTÂNCIA DA PEDAGOGIA NA INCLUSÃO DOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da…

compreender o papel do pedagogo no contexto atual de sala de aula, ainda mais com a demanda por novas práticas de letramentos que contribuam na aprendizagem de leitura e escrita de crianças de seis anos de idade. Nesse sentido, a presente pesquisa tem relevância por tratar em nível acadêmico sobre os desafios dos professores alfabetizadores quanto às novas práticas digitais inseridas no cotidiano dos alunos que podem ser transpostas para a sala de aula com vistas à formação de leitores…

com vistas à suplementação, diferenciação, modificação e ao enriquecimento curricular. O estudante frequenta normalmente as salas de aula do ensino regular e as salas de recurso de altas habilidades, no contraturno, uma ou duas vezes por semana, sendo acompanhado por uma equipe de profissionais responsável pelo desenvolvimento das atividades. No entanto, é na sala de aula do ensino regular que se destaca a atuação do professor no processo de inserção e interação no grupo escolar da criança que

RESUMO O trabalho desenvolvido teve como objetivo repensar os métodos usados na escola onde fiz observações pedagógicas e entrevistas com professoras da Fase I, bem como ampliar minha visão sobre os processos de alfabetização. Durante o desenvolvimento da pesquisa teórica, me identifiquei com as palavras de Luiz Carlos Cagliari ao definir que o professor não precisa de um método específico, ele faz seu próprio método, usando sua criatividade e experiência. As professoras entrevistadas mostraram

Jean Jacques Rousseau AGRADECIMENTO A Deus, o que seria de mim sem a fé que tenho nele. Aos meus pais e irmãos, pelo apoio. À professora Marcia Lazzaretti, na orientação e incentivo que tornaram possível a conclusão desta monografia. A todos os professores do curso, que foram tão importantes no desenvolvimento desse trabalho. Aos amigos e colegas, pelo incentivo e pelo apoio constantes. A Deus, “Razão de tudo o que somos e…

própriaexistência. Ela se mostra deficiente apenas diante das exigências feitas a ela pela sociedade da qual faz parte.” (Stratford, 1989 p. 4) RESUMO O presente trabalho monográfico tem o seu foco de pesquisa na produção da literatura acadêmica sobre a temática da Inclusão, privilegiada a discussão de suas dimensões consideradas indispensáveis ao desenvolvimento integral do cidadão pleno: a dimensão social e a dimensão escolar, esta última a responsável direta pela inserção do…

PRÁTICA DOCENTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES EM LIDAR COM A IN/DISCIPLINA DOS ALUNOS NA SALA DE AULA Brasília de Minas Junho/2011 PRÁTICA DOCENTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES EM LIDAR COM A IN/DISCIPLINA DOS ALUNOS NA SALA DE AULA Brasília de Minas Junho/2011 PRÁTICA DOCENTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES EM LIDAR COM A IN/DISCIPLINA DOS ALUNOS NA SALA DE AULA Equipe técnica Profa. Orientadora: Profa. Orientadora: Emília Murta Moraes, mestre em

toda população no país. Não basta colocar todos os alunos na sala de aula sem que sejam oferecidas condições para que o ensino e aprendizagem aconteçam. O professor diante desta realidade sente-se desvalorizado e está encontrando dificuldade para enfrentar o desafio de melhorar os baixos índices de aprendizagem que os alunos vêm obtendo nas estatísticas oficiais e que também podem ser observados no dia-a-dia escolar e nas avaliações sobre o conteúdo trabalhado. Em contraposição, os…

exercido por professores, diretores, coordenadores, pedagogos, etc. é crucial para essas mudanças tão sonhadas, esses indivíduos necessitam compreender de maneira muito clara a influencia que possui sobre seus alunos, auxiliando-os em sua formação crítica, social e ética. Inserir o tema Meio Ambiente nas aulas, independente da disciplina que esteja sendo transmitida é importante. Essa interdisciplinaridade faz com que a aprendizagem seja muito mais significativa e relevante para esses…

de Química Disciplina: Monografia I A importância da Educação Ambiental na formação do professor de química do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Maranhão para a atuação em sala de aula. Aluna: Lays Dantas Matos Código: Lq0921029-21 São Luis 2013 A importância da Educação Ambiental na formação do professor de química do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Maranhão para a atuação em sala de aula.