Monografia sobre Educação Ambiental

INTRODUÇÃO A Educação Ambiental ainda gera polêmicas, pois há quem pense que a importância dela é mínima ou nula. É necessário que os educadores, de todos os níveis de ensino, pensem e reflitam sobre essa importantíssima prática, porque a degradação ambiental é crescente em nosso cotidiano, causando cada vez mais desastres ambientais, aumentando as desigualdades sociais, e “o que causa a degradação ambiental é, dentre outros motivos, a falta de educação ambiental” (PEDRINI, 1997, p. 32). Ainda hoje, a formação ambiental dos educandos sofre uma grande defasagem, posto que a educação ambiental não é vista como uma educação para o exercício da cidadania ou como elemento de transformação social. Sendo assim, acaba por não se entender que todos devem respeitar e proteger o meio ambiente, porque todos fazem parte dele. Ainda, por despreparo ou desdém, os educadores muitas vezes só trabalham a educação ambiental a partir dos livros didáticos, e o que é pior, somente em datas que lembrem o meio ambiente como, por exemplo, o dia do meio ambiente, o dia da árvore, o dia da primavera, dentre outras. A metodologia utilizada na educação ambiental é, em boa parte, a mesma que se utiliza com a maioria das disciplinas do currículo escolar, ou seja, a transmissão unilateral e vertical de conteúdos e informações descontextualizadas e desconexas, onde os educandos praticamente só participam da execução de atividades que não levam a uma verdadeira conscientização das questões…

Disciplina EAD - Educação Ambiental Turma 51 CONCLUSÕES SOBRE A MONOGRAFIA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: INICIATIVAS POPULARES E CIDADANIA. ALESSANDRA DE QUADROS A importância das ações desenvolvidas no âmbito da educação ambiental a) Da educação ambiental com as questões sociais A globalização, o acesso rápido as informações das noticias do que acontece em todo mundo, tem fomentado uma preocupação de maiores proporções por parte da população que acompanha sucessivas…

RESPONSABILIDADE CIVIL AMBIENTAL Projeto de Monografia apresentado a Associação Vilhenense de Educação e Cultura - Faculdade de Educação e Ciências Administrativas de Vilhena – AVEC, Campus Vilhena, para obtenção do título de bacharel em Direito, sob a orientação do Prof. M. Sc. José Wellington de Melo. VILHENA 2010 1 IDENTIFICAÇÃO 1 1.1 Título Responsabilidade Civil 2 1.2 Autor Monica Grasiela de Matias…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PETRÓPOLIS CENTRO DE TEOLOGIA E HUMANIDADES MESTRADO EM EDUCAÇÃO CONCEPÇÕES EM DISPUTA NA PRODUÇÃO DISCENTE DE CURSO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: Universidade Católica de Petrópolis (UCP) Ana Kyzzy Fachetti Petrópolis 2011 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PETRÓPOLIS CENTRO DE TEOLOGIA E HUMANIDADES MESTRADO EM EDUCAÇÃO CONCEPÇÕES EM DISPUTA NA PRODUÇÃO DISCENTE DE CURSO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: Universidade Católica de Petrópolis (UCP)…

Monografia de conclusão de curso (tc) plano de trabalho |1 – NOME DO ORIENTANDO: | |PATRICIA DUARTE DOMINICIO | |1 – NOME DO ORIENTADOR: …

NECESSIDADE DA EFETIVA IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA NACIONAL DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESPECIALMENTE NA CIDADE DE CUIABÁ Projeto de Pesquisa apresentado à Fundação Armando Álvares Penteado / Instituto Mato-Grossense de Gerente de Cidade, como Definição de Metas para a Monografia de Final de Curso, para avaliação do Orientador Prof. Dr. Marcos Campagnone. Leonardo Sotire Epaminondas Cuiabá, janeiro…

PALMA & SILVEIRA, vol.(2), n°2, p. 262 –274, 2011. 262 Monografias Ambientais REMOA (Revista Eletrônica do PPGEAmb-CCR/UFSM) A SAUDADE ECOLOGICAMENTE CORRETA: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E OS PROBLEMAS AMBIENTAIS EM CEMITÉRIOS1 Salete Retamoso Palma 2, Djalma Dias da Silveira 3 Monografia apresentada ao Curso de Educação Ambiental, da UFSM 2010. 2 Especialista em Educação Ambiental. UFSM 2010 Santa Maria, RS. 3 Professor do Curso de Especialização em Educação Ambiental. UFSM 2010…

PRESERVAÇÃO E ENSINO DE BOAS PRÁTICAS EM TECNOLOGIAS DE RECICLAGEM E REAPROVEITAMENTO DE MATERIAIS Fernanda Nahuz* Resumo: Proposta do uso de ferramentas tecnológicas para o armazenamento e preservação de boas práticas em tecnologias de reciclagem e/ou reaproveitamento de materiais. Estudo paralelo apresentando proposta de curso livre, na modalidade educação a distância, para o Ensino Médio. Incentivo à reciclagem por meio de elaboração de trabalhos escolares apresentado por…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO ESCOLA DE MINAS COLEGIADO DO CURSO DE ENGENHARIA AMBIENTAL NORMAS PARA A ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE GRADUAÇÃO A SER APRESENTADO AO FINAL DO CURSO DE ENGENHARIA AMBIENTAL Ouro Preto, 2008 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO Universidade Federal de Ouro Preto – Escola de Minas Colegiado do Curso de Engenharia Ambiental - CEAMB 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO…

2010. Universidade Federal do Rio Grande - FURG Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental Revista do PPGEA/FURG-RS ISSN 1517-1256 Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental OBSERVANDO OS “ESTUDOS DO MEIO” PELA LENTE DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA Cae Rodrigues1 RESUMO: As práticas mais comuns de educação ambiental ainda estão muito presas ao ensino sobre a natureza (distante e descontextualizado), para a natureza (preservacionista/ conservacionista) e,…