trabalho

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

juciara pereira muniz

MEIO AMBIENTE

Eunápolis - Ba
2014
juciara pereira muniz

MEIO AMBIENTE

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Seminário V e Estágio Curricular Obrigatório: Gestão.
Profs.: Andréia Zompero, Helenara R. Sampaio, Laura Cava, Raquel Franco.
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Eunápolis - Ba
2014
1. INTRODUÇÃO

A escola é um importante local de mudança de concepções e de transformações em toda a sociedade. O papel exercido por professores, diretores, coordenadores, pedagogos, etc. é crucial para essas mudanças tão sonhadas, esses indivíduos necessitam compreender de maneira muito clara a influencia que possui sobre seus alunos, auxiliando-os em sua formação crítica, social e ética.
Inserir o tema Meio Ambiente nas aulas, independente da disciplina que esteja sendo transmitida é importante. Essa interdisciplinaridade faz com que a aprendizagem seja muito mais significativa e relevante para esses discentes, faz com que eles associem o que está sendo aprendido com as diversas disciplinas e com o cotidiano.
A escola é parte fundamental para a construção de um mundo mais sustentável. Carvalho (2006) salienta que nos dias atuais é da escola o grande desafio de garantir que uma sociedade completamente destinada à sustentabilidade e que valorizem a preservação ambiental seja construída diariamente.
Ainda conforme Carvalho (2006) a escola precisa auxiliar na construção de uma sociedade sustentável, para que sejam estabelecidas relações saudáveis entre o meio ambiente, os recursos que o mesmo oferece e a sociedade, atuando de maneira ética, respeitando a diversidade natural.
A grande relevância do