Monografia Sobre As Práticas Desenvolvidas Por Educadores Das Creches Públicas

Superintendência de Vigilância e Proteção da Saúde. Diretoria de Vigilância e Controle Sanitário. BRASIL. Universidade Federal da Bahia. Instituto de Ciências da Saúde. Manual de Biossegurança. Salvador. 2001. Manual de Biossegurança Índiice Índ ce Sobre o Manual Apresentação Esclarecimentos Autores Edição, Diagramação, Formatação e Revisão Parte I - Aspectos Gerais Capítulo 1 – Abreviaturas e Glossários Utilizados em Biossegurança Capítulo 2 – O Papel da Vigilância Sanitária…

DE 1998 A 2006 COMO FATOR DE EXCELÊNCIA NA GESTÃO TRIBUTÁRIA MARIA IRANDÊ COUTO FEITOSA RIBEIRO Professor Orientador: Giovanni Colares Cavalcante Monografia apresentada ao Curso de Pós-graduação em Gestão de Negócios, da Faculdade Christus, como requisito para obtenção do grau de Especialista. Fortaleza/2007 8 Esta monografia foi submetida à coordenação do curso de pós-graduação em gestão de negócios como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de…

DE EDUCAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR MARIA APARECIDA MIRANDA DA SILVA OLIVEIRA A GESTÃO ESCOLAR E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Juazeiro-BA 2013 MARIA APARECIDA MIRANDA DA SILVA OLIVEIRA A GESTÃO ESCOLAR E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Gestão Escolar Universidade Federal da Bahia. ª Orientador (as): Prof Suyane Pinho e Nadjane Gonçalves de Oliveira Juazeiro- BA 2013 AGRADECIMENTOS À minha família pelas vezes…

(PI) 2014 BEATRIZ SANTANA CELESTINO LAINNE CARLA SARAIVA MARTINS RA CONCEIÇÃO DE MARIA ROCHA OLIVEIRA BANDEIRA O PERFIL SOCIOECONÔMICO DAS MULHERES CHEFES DE FAMÍLIAS PROGRAMA MINHA CASA, MINHA VIDA VILA SANTA BÁRBARA TERESINA – PI. Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de bacharelado em Assistente Social da Universidade Santo Amaro. Unisa. Orientadora: Prof.ª. Ione Ribeiro Teresina (PI) 2014 BEATRIZ SANTANA CELESTINO LAINNE CARLA…

uma atividade anual da UNISUZ, tendo como proposta atender à missão: “ser um agente estimulador do processo de formação do profissional cidadão e ético”. Na construção desse profissional, além da constante busca pela excelência na formação teórico-prática dos futuros profissionais, oferece um espaço em que se aprofundam as concepções teóricas, vivenciam-se experiências diversificadas, estimula-se a produção científica, valoriza-se a cultura local, enfim, produz-se conhecimento e…

Adriana de Oliveira Fernandes A AÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NO PROCESSO DA INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. Monografia apresentada à FTESM como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia. Prof.(a) : Ms. Carlos Eduardo Lourenço dos Santos Norte. Rio de Janeiro 2013

obrigação escolar, forçando todas as crianças a ir à escola, colocando a todos, ricos e pobres, no mesmo plano, mas por meio de uma diminuição da liberdade”. Ou como completa o mesmo autor (1995, p. 113): “Em geral, qualquer extensão da esfera pública por razões igualitárias, na medida em que precisa ser imposta, restringe a liberdade de escolha na esfera privada, que é intrinsecamente inigualitária (...)”. Tal restrição à liberdade é assim justificada por Bobbio (1995, p. 114): …

EDIVALDO DA SILVA SANTOS O JOGO E O FRACASSO ESCOLAR AFRÂNIO – PE 2011 EDIVALDO DA SILVA SANTOS O JOGO E O FRACASSO ESCOLAR Monografia apresentada à Faculdades Montenegro como instrumento parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica. Sob a orientação da Prof.(a). Ma. Rosileide de Souza Costa AFRÂNIO - PE 2011 Monografia apresentada ao curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica das Faculdades Montenegro.…

SILVA SANTOS O JOGO E O FRACASSO ESCOLAR AFRÂNIO – PE 2011 EDIVALDO DA SILVA SANTOS O JOGO E O FRACASSO ESCOLAR Monografia apresentada à Faculdades Montenegro como instrumento parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica. Sob a orientação da Prof.(a). Ma. Rosileide de Souza Costa AFRÂNIO - PE 2011 Monografia apresentada ao curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica das Faculdades Montenegro. …

tiveram suas vidas negadas, tudo pelo preconceito e pela falta de consciência dos que brigavam pelo poder. Centenas de vidas foram necessárias para que hoje pudéssemos ter em nosso convívio escolar um deficiente visual. No Brasil discute-se muito sobre o acesso à educação para todos. Apesar dos avanços, a maioria dos deficientes continuam sem direitos garantidos, principalmente os deficientes visuais, pois mesmo ao serem integrados na sala, isso não significa que tenha um acesso real…