A importância da relação escola-familia no processo pedagógico – formando uma criança cidadã no contexto da educação infantil

–UERN / CAP, na disciplina Laboratório de Monografia, como requisito parcial para a elaboração da monografia de conclusão, sob a orientação da Profa. Claudia Felicio Tomé. PATU/RN 2012 SUMÁRIO | 1.INTRODUÇÃO TEMA- PROBLEMATIZAÇÃO...................................................... | 05 | 2. JUSTIFICATIVA ................................................................................................... | | 3. OBJETIVOS .......................................................................................................... | 07 | 3.1. Objetivo Geral .................................................................................................... | 07 | 3. 2. Objetivos Específicos ........................................................................................ | 07 | 4. REFERENCIAL TEÓRICO................................................................................... | 08 | 5. METODOLOGIA.................................................................................................... | 09 | 6. CRONOGRAMA ................................................................................................... | 11 | 7. REFERÊNCIAS .................................................................................................... | 12 | 1. INTRODUÇÃO TEMA- PROBLEMATIZAÇÃO O Dia Nacional da Família na Escola foi criado em 2001, pelo Ministério da Educação para conscientizar pais, educadores e toda a sociedade sobre a importância da união…

da Educação Infantil como etapa inicial da Educação Básica? O que devem saber os educadores para participarem da produção e/ou implementação de projetos pedagógicos de qualidade que atendam às especificidades da criança pequena e da conseqüente função da educação infantil de educar e cuidar, possibilitando o desenvolvimento multifacetado da criança em sua totalidade? Na sociedade contemporânea, as rápidas transformações no mundo do trabalho, o avanço tecnológico configurando a…

Compromisso com a Cidadania da Pessoa com Deficiência 1 - 37 Setor de Pesquisa e Projetos Compromisso com a Cidadania da Pessoa com Deficiência SUMÁRIO I - CAPA ................................................................................................................................................... 3 II – CONSIDERAÇÕES SOBRE A METODOLOGIA PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO ... 4 III - APRESENTAÇÃO…

pesquisa e teve como objetivo verificar a importância da música na aprendizagem de crianças de 1 a 2 anos de idade e evidenciar a contribuição de atividades com música no processo de aquisição da linguagem e no processo de socialização dessas crianças com a professora e os colegas em sala de aula. Os sujeitos da pesquisa foram crianças de uma turma de maternal de uma creche no município de Sinop-MT, suas professoras e a coordenadora da referida creche. Para desenvolver o trabalho,…

FACULDADE CAMPUS ELISIOS PÓS GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO PARA A DIVERSIDADE E CIDADANIA AUTOR BRUNA RAFAELA ALBUQUERQUE VIEIRA INCLUSÃO PARA A DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO 2013 ERICA MARIA DOS SANTOS GOMES BRAZ INCLUSÃO PARA DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada à Faculdade Campos Elíseos, como requisito parcial para a…

FUNDAÇÃO VISCONDE DE CAIRU INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LIVIA CRISTINA PATRICIA LISBOA SONIA OLIVEIRA A LUDICIDADE NA CRECHE COMUNITÁRIA LUZIA MAHIN DO BAIRRO DO URUGUAI Salvador-Bahia 2011 LIVIA CRISTINA PATRICIA DOS SANTOS LISBÔA SONIA OLIVIERA A LUDICIDADE NA CRECHE COMUNITÁRIA LUZIA MAHIN DO BAIRRO DO URUGUAI Monografia apresentada ao Colegiado do Curso de Licenciatura em Pedagogia da…

Esta pesquisa é desenvolvida na forma de estudo individual orientado, no Programa de Educação Tutorial do Curso de Pedagogia do Campus de Palmas da Universidade Federal do Tocantins (PET PedPalmas), visando compreender os enfrentamentos do professor de educação infantil do Sistema Municipal de Educação de Palmas em sua prática pedagógica face ao número de alunos por turma definido pela Portaria GAB/SEMED nº 575/2009, bem como se a redução desse número de alunos por turma facilitaria a…

entrevista estruturada de caráter qualitativo e análise dos dados, tendo como base as respostas das entrevistadas foi verificado que as professoras conhecem o currículo e sabem da sua importância no trabalho com bebês. PALAVRAS-CHAVE: Currículo, Berçário, Práticas Pedagógicas INTRODUÇÃO O atendimento a crianças de zero a três anos sempre foi um desafio para os educadores há alguns anos pensava-se apenas em ir para os centros de educação infantil para o chamado cuidar, as crianças…

Infantil que enfrentam dificuldades para aprender. Os projetos sociais dão oportunidades a essas crianças, pois, a partir de sua realidade, muitas vezes não é possível que elas sejam inseridas em creches ou escolas privadas, principalmente durante essa faixa etária. E, ao invés dessas crianças ficarem nas ruas, elas podem desenvolver suas habilidades, ter acesso ao conhecimento e, a partir desse desenvolvimento, construir ou reconstruir saberes, nesses locais de ensino com base na…

Bárbara, Endy, Elisa, Fernanda Oliveira, Maria Rosa, Raquel e Roberta, sem deixar de agradecer especialmente a duas que me arrebataram pela parceria e pelo carinho: Luana e Letícia. À Kátia e Evandro profissionais da Creche Chico Mendes pela sua força em defender constantemente a melhoria na educação oferecida às crianças do Bairro Monte Cristo, e por sempre me receberem com um sorriso e os braços abertos. Aos diversos profissionais das unidades educativas da Rede Municipal de…