Monografia Do Curso De Musica

UNIVERSIDADE FEEVALE Programa de Pós- Graduação: Especialização em Música: Ensino e expressão. Pedro Fernando Acosta da Rosa Novo Hamburgo 2013 Pedro Fernando Acosta da Rosa CORAL FUNK: Uma proposta de canto para uma educação Musical Antirracista Texto apresentado ao Curso de especialização em música como requisito parcial à obtenção de nota para disciplina de Técnica Vocal. Professora: Ana Specht

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO – NÍVEL ESPECIALIZAÇÃO – “Lato – Sensu” AÇÃO INTERDISCIPLINAR DO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA ATRAVÉS DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DAIANE GOMES BORGES CONCORDIA- SC 2012 DAIANE GOMES BORGES A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA ATRAVÉS DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia do Curso de Pós- Graduação…

trás, leg press e agachamento- 23/10/2002 Mais uma vez parabéns pelo conteúdo do site e pelas informações contidas nele. Mais de uma vez consegui informações valiosas para minhas pesquisas. Qualquer dia mando uma para o site. Estou fazendo uma monografia sobre exercícios e gostaria de saber quais músculos participam dos seguintes exercícios: desenvolvimento supino, puxador por trás, leg press (há um nome em português para esse exercício?) e agachamento. Procurei bastante pelo site e…

MUSICOTERAPIA VOLTADA A PACIENTE DA TERCEIRA IDADE NA UTI CURITIBA 2014 ANA MARIA DE AMORIM DE CRISTO ENFERMAGEM MUSICOTERAPIA VOLTADA A PACIENTE DA TERCEIRA IDADE NA UTI Projeto do curso de Enfermagem apresentado ao Comitê de Ética do Centro Universitário Campos de Andrade – Uniandrade. Orientador: Profa. Me. Alessandra Andréa da Silva Tetzlaff Profo…

avaliativo de comunicação e expressão – Vícios de linguagem/ Mudanças na acentuação gráfica/ Estruturas de ofício. Trabalho apresentado como requisito avaliativo para a N2 da matéria de Comunicação e Expressão ministrada pelo professor João José no curso de Engenharia Civil da Faro – Faculdade de Rondônia. PORTO VELHO-RO, 10 DE NOVEMBRO DE 2014 Sumário 1. Apêndice. 2 2. Sumário. 3 3. Resumo. 4 4. Vícios de linguagem. 5 4.1 Pleonasmo vicioso ou…

utilização do computador no processo de ensino-aprendizagem. 2 - Área de Transferência 3 - Windows (Acessórios e Aplicativos) 4 - Microsoft Office (Word/Excel/PowerPoint) 5 - Internet Explorer (Navegação/Pesquisas/E- mail / Download Vídeos/Músicas/Softwares) OBJETIVOS *Conscientizar os docentes quanto à importância da informática no dia-dia do fazer pedagógico; *Sanar e elucidar quanto às principais dúvidas dos docentes em relação ao computador, seus softwares…

e Diversidade, Estrutura e Organização da Educação Brasileira Desafio profissional apresentado como requisito para avaliação das disciplinas Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira, do 1º semestre do Curso Superior de pedagogia licenciatura EAD da Universidade Anhanguera/UNIDERP, turma N10, sob a orientação da Professora Tutora Presencial: Luciara Garcias. Tangará da Serra – MT, 09 de abril de 2014. Introdução…

sua vida e sua obra. Diamantina, Novembro de 2008. EDISON SOARES DE OLIVEIRA João Baptista de Macedo, um Músico diamantinense: sua vida e sua obra. Monografia apresentada ao Departamento de Música da Faculdade de Filosofia e Letras de Diamantina Minas Gerais, para obtenção do título de Graduação em Licenciatura em Música. Área de concentração: Pesquisa Musical Orientador: Professor Doutor Domingos Sávio Lins. Diamantina, Novembro de 2008. Dedico este…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA CURSO DE HISTÓRIA PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO DE HISTÓRIA – LICENCIATURA SÃO LUÍS 2006 2 José Reinaldo Tavares Governador do Maranhão Prof. José Augusto Silva Oliveira Reitor da UEMA Prof. Gustavo Pereira da Silva Vice-Reitoria da UEMA Profª. Myriam de Magdala Teixeira e Silva Pró-Reitoria de Administração Prof. Celso Beckman Lago Pró-Reitoria…

PATRICIA BERNARDES DE MENEZES MARTINS O PROCESO DE ALFABETIZAÇÃO: DESAFIOS DA APRENDIZAGEM À LEITURA E ESCRITA Projeto apresentado como requisito parcial da disciplina na de Monografia I, do curso de Pedagogia da turma B01, da Unidade Acadêmico Administrativa do Departamento de Educação da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Sob orientação da professora Ms. Vera Lúcia de Siqueira. GOIÂNIA 2013 1. IDENTIFICAÇÃO Título: O processo de alfabetização: desafios