Monografia Do Curso De Musica

Discente do curso de Música-Licenciatura da Universidade do Oeste Paulista – UNOESTE. Mestranda em Educação pela UNOESTE, docente do curso de Música-Licenciatura da Universidade do Oeste Paulista – UNOESTE. RESUMO Este artigo tem por objetivo refletir a importância da Educação Musical e identificar quais suas contribuições para o ensino, quando integrada à afetividade e ao lúdico na Educação Infantil. Além de ser conteúdo específico e essencial para a formação integral do ser humano, a…

Scylla Sther Dantas de Araújo ÍNDICE Introdução Faculdades do Brasil que oferecem o curso Nome da profissão Principais atividades da profissão Descrição do dia a dia do profissional da área Principais especializações e funções que podem ser exercidas no decorrer da carreira Informações sobre o curso de graduação Quais os outros nomes que o mesmo curso de graduação pode receber Necessidade de estágio Lista de cursos que dão formação semelhante Oferta de trabalho Os especialistas mais…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO DE ENSINO COORDENAÇÃO DO CURSO DE METODOLOGIA CIENTÍFICA LEANDRO JOSÉ DOS SANTOS (Org.) MÁRCIO VICTOR DE SENA DINIZ (Org.) ADOLFO WAGNER GEKBEDE DANTAS DA SILVA JOANA D’ARC DE SOUZA CAVALCANTI MARIA BETÂNIA DA SILVA DANTAS MARIA SALETE RODRIGUES DA SILVA O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: Apresentação, Estrutura e Formatação João Pessoa 2012 LEANDRO JOSÉ DOS SANTOS (Org.) MÁRCIO…

Universidade Federal Fluminense Instituto de Ciências Humanas e Filosofia Curso de NomeDoCurso Disciplina: NomeDaDisciplina Professor: NomeDoProfessor TÍTULO DO TRABALHO Apresentado por: NOME COMPLETO DO AUTOR Niterói 2015 SUMÁRIO Sumário INTRODUÇÃO 5 ESTILOS DE PARÁGRAFOS MAIS UTILIZADOS (TÍTULO DO CAPÍTULO 2) 6 Corpo do texto (Subtítulo 1 do capítulo 2) 6 Citações (Subtítulo 2 do capítulo 2) 6 Listas Numeradas e Agrupadas (Subtítulo 2 do capítulo 2) 7 TABELAS E ILUSTRAÇÕES (TÍTULO…

IVANIL DO NASCIMENTO BICUDO CARDOSO LUCIA DE SOUZA A utilização da música no desenvolvimento da oralidade na educação infantil CASCAVEL – PR 2013 IVANIL DO NASCIMENTO BICUDO CARDOSO lucia de souza A utilização da música no desenvolvimento da oralidade na educação infantil Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em ARTE E EDUCAÇÃO, da União das Escolas Superiores do Vale do…

de Estratégia, a nível de praticidade, deve conter três momentos básicos: 1. Motivação, ou provocação ou elemento detonador: trata-se do elemento utilizado para provocar a aprendizagem de determinado conteúdo. Pode ser uma cena de um filme, uma música, uma imagem ou uma dinâmica, por exemplo. 2. Análise e sistematização do conteúdo: É o momento da aula em si. Veja o exemplo: Ex: Diálogo sobre o sentido, a definição e o utilitarismo da disciplina, partindo do conhecimento prévio dos alunos.

COMO PRODUZIR UMA MONOGRAFIA PASSO A PASSO... ...Siga o mapa da mina. Prof. Msc. Marco Antonio Larosa Prof. Dr. Fernando Arduini Ayres Rio de Janeiro 2010 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES FACULDADE INTEGRADA AVM PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU COMO PRODUZIR UMA MONOGRAFIA PASSO A PASSO... ...Siga o mapa da mina. Esta publicação atende a complementação didáticopedagógica da disciplina de metodologia da pesquisa e a produção e desenvolvimento de monografia para os cursos…

1. REFERÊNCIAS AQUINO, Júlio. Erro e fracasso na escola. São Paulo: Sumus, 1997. BAKHTIN, Mikhail. Com a pré-escola nas mãos. Uma alternativa curricular para a Educação Infantil. São Paulo: Ática, 1993. BRITO, Teca Alencar de. A música na Educação Infantil. Editora Petrópolis, 2003. CAGLIARI, Luiz Carlos. Alfabetização e Lingüística. 10ª ed. São Paulo: Scipione, 2004. CHOMSKY, Noam. O conhecimento da língua: sua natureza, origem e uso. Trad. Anabela Gonçalves e Ana Teresa Alves

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA DE DANÇA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DANÇA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSO ESTUDOS CONTEMPORÂNEOS EM DANÇA LARISSA DE SÁ ADAMI BORJA O CORPO MULTI EM SEU MAIOR DESAFIO: A CONTEMPORANEIDADE Salvador 2003 LARISSA DE SÁ ADAMI BORJA O CORPO MULTI EM SEU MAIOR DESAFIO: A…

LICENCIATURA EM MÚSICA O APRENDIZADO MUSICAL EM CRIANÇAS ENTRE ZERO E SEIS ANOS, SEGUNDO A TEORIA DA APRENDIZAGEM MUSICAL, DE EDWIN E. GORDON. ALESSANDRA FREDERICK RIO DE JANEIRO, 2008 2 O APRENDIZADO MUSICAL EM CRIANÇAS ENTRE ZERO E SEIS ANOS, SEGUNDO A TEORIA DA APRENDIZAGEM MUSICAL, DE EDWIN E. GORDON. Por ALESSANDRA FREDERICK Monografia apresentada ao Instituto VillaLobos, Centro de Letras e Artes da UNIRIO, como requisito para a conclusão do Curso de…