Monografia A Pedagogia Do Cinema

– FAI Rua Engenheiro Fernando Guilhon (4º rua) 895- Jardim Das araras – Itaituba – Pa Fone: (093) 3518-4320 Fax: (093) 3518-4320 Site: www.Unifaitb.edu.br. Email:fai@unifai.edu.br Curso de Licenciatura plena em Pedagogia – Portaria/MEC nº 4125 de 15/09/03 Disciplina: Monografia I Docente: Dr. FRANCISCO CLÁUDIO DE SOUZA SILVA Discente: INAURO DE SOUSA FRÓES PRÉ-PROJETO TCC FRACASSO ESCOLAR NA VISÃO DE DOCENTES DO 5º ANO: no estudo de caso na Escola Municipal de Ensino Fundamental e

INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL1 Jéssica Alves; Vanessa Leal; Dulciene Silva Universidade Federal de Alfenas Metodologias de Ensino-Aprendizagem INTRODUÇÃO Este trabalho foi desenvolvido no interior do Programa de Iniciação à Docência (PIBID) - Pedagogia/2009, que ocorre em parceria com a Escola Municipal “Dr. João Januário de Magalhães” – CAIC, propondo trabalhos diversos de leitura e escrita com alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Tendo em vista o desenvolvimento…

formas, em especial na música, na escultura, na pintura, no cinema e na dança. Segundo Martins; Picosque; Guerra (1998, p.14): A comunicação entre as pessoas e as leituras de mundo não se dão apenas por meio da palavra. Muito do que sabemos sobe o pensamento e os sentimentos das mais diversas pessoas, povos, países, épocas são conhecimento que obtivemos única e exclusivamente por meios de suas músicas, teatro, pintura, dança, cinema, etc. Para melhor entendermos o ensino…

ESTADO DA BAHIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA OS FUNDAMENTOS AXIOLÓGICOS E O POTENCIAL PEDAGÓGICO DO DESENHO ANIMADO JAPONÊS - ANIME SALVADOR/BA 2013 MARCUS VINICIUS BRANDÃO SANTOS OS FUNDAMENTOS AXIOLÓGICOS E O POTENCIAL PEDAGÓGICO DO DESENHO ANIMADO JAPONÊS - ANIME Monografia apresentada à …

MANUAL DE TRABALHO DE CURSO Pedagogia Sumário Manual de TC - Pedagogia Apresentação ......................................................................................................................................3 1. ORIENTAÇÕES PARA OS ALUNOS ..........................................................................................3 2. ORIENTAÇÕES PARA AS ATIVIDADES DOS ALUNOS.......................................................4 3. ORIENTAÇÕES GERAIS ............................

PROJETO DE PESQUISA 1. TÍTULO O cinema como ferramenta didática para o ensino de física no ensino médio. 2. JUSTIFICATIVA O cinema pode ser é utilizado como ferramenta didática em sala de aula, a fim de proporcionar uma metodologia alternativa aos métodos tradicionais de ensino, e tentar trazer assuntos interdisciplinares e contemporâneos para a sala de aula. Sua utilização permite o exercício da reflexão por parte do estudante, ao permitir e explorar situações muito próximas de sua

interdisciplinar, o cinema é um corpus de conhecimento em expansão, que resulta de um empenho acadêmico proveniente dos Estudos Culturais. A cultura visual é uma das formas de problematizar a realidade, questionando o papel que se estipula à cultura, mas, principalmente, buscando perceber os fenômenos que, nas duas últimas décadas, alteraram as concepções de arte, cultura, imagem, história e educação e produzem a mediação de representações, valores e identidades. Segundo Benjamin(1999),…

RESUMO APRENDENDO A ESTUDAR Resumo apresentado a FACEVV como requisito parcial de aprovação na disciplina de Comunicação e Expressão do curso de graduação em Pedagogia, primeiro semestre, Orientador Prof.(a). Ricardo Ramos Costa. VILA VELHA 2012 APRENDENDO A ESTUDAR Devido às dificuldades para se fazer uma boa monografia e pesquisa nos cursos acadêmicos, começamos a entendemos a importância de se estudar. Principalmente porque estudar é uma atividade que demanda orientação e…

UERJ – Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia 6º Seminário de Práticas Educativas Apêndice 3 – Quadro resumo QUADRO 3– PARTICIPAÇÃO EM CONGRESSOS, REUNIÕES CIENTÍFICAS E CULTURAIS Nome: Simone Gonçalves de Souza da Silva Matrícula: 11212080050 Polo: ­­­­­­ São Pedro da Aldeia Data de entrega: 13/06/2014 ATIVIDADE/EVENTO Reunião preparatória da II Conferencia Nacional de Educação –CONAE 2014 INSTITUIÇÃO Secretaria de Educação de Armação dos Búzios LOCAL INEFI –

a realização de produção artística pessoal e de grupo. Os professores, ao trabalharem com artes visuais, podem favorecer a criação de formas artísticas fazendo com que o aluno possa demonstrar algum tipo de capacidade ou habilidade. Graduação em Pedagogia pelo Centro universitário Internacional Uninter. 2 Nessa perspectiva, foram levantados os seguintes objetivos específicos: Averiguar a importância das artes no desenvolvimento infantil. Estudar o papel do professor no ensino das…