Monografia A Pedagogia Do Cinema

ANTONIO JOSÉ CASTRO RAMOS JÚNIOR BEATRIZ DE FÁTIMA COSTA PROPOSTA DIDÁTICO-METODOLÓGICA PARA A UTILIZAÇÃO DA INFORMÁTICA APLICADA AO ENSINO: DISCUTINDO PRÁTICAS EFICAZES Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia– FAMA para obtenção do grau de Especialista em Didática Universitária. Orientador: Profº MSc. Jairo Ives de Oliveira Pontes São Luís 2005 SUMÁRIO p. 1. JUSTIFICATIVA 03 2.…

DE HISTÓRIA NAS TURMAS DO 6º ANO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL VALDEMAR ROCHA Monografia apresentada como requisito parcial ao instituto de formação e educação teológica - IFETE para obtenção do título de Licenciatura em História, sob orientação da profa. Esp. Ana Vanessa Mouta CAMPANÁRIO/CE 2014 Monografia apresentada como requisito necessário para obtenção do título de licenciatura em Pedagogia. Qualquer citação atenderá as normas da ética científica.…

Curso de Pedagogia Flávia Cristina de Lima Tatiane de Araújo Assis As contribuições dos jogos eletrônicos para a alfabetização- uma experiência Lorena, 2012 Flávia Cristina de Lima Tatiane de Araújo Assis As contribuições dos jogos eletrônicos para a alfabetização- uma experiência Monografia apresentada ao

contribui para a formação técnico-tática e humana do jogador; b) refletir sobre o futebol na rua enquanto tempo e espaço de lazer; c) ressaltar a importância da rua como espaço público para fruição do futebol. Segundo Freire (2006, p. 3), “a rua tem a pedagogia da liberdade, da criatividade, do desafio [...]”. É inegável que o futebol jogado na rua também apresenta pontos negativos, “é pratica comum, tanto no futebol de várzea ou de rua, como nos clubes ou escolinhas, dar atenção somente…

de complexidade. Portanto, você trabalhará, de imediato, com os gêneros 4 fichamento, resenha e resumo; em seguida, lidará com as características do projeto de pesquisa e do relatório, para, por fim, familiarizar-se com as propriedades da monografia e do artigo científico. Optamos por incluir uma unidade de suporte geral para quem escreve, em que constam questões e problemas de escrita. É uma unidade inovadora, no sentido de que os problemas que aí se analisam são pontos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Profa. Dra. Mª Auxiliadora S. Freitas APOSTILA DA DISCIPLINA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ACADÊMICO – OTA Maceió 2013 PLANO DE ENSINO DISCIPLINA CÓDIGO C.HORÁRIA ANO/TURMA Organização do Trabalho Acadêmico PEDD 002 60h 2013.1 EMENTA As ciências e o conhecimento científico: natureza e modos de construção do conhecimento e da pesquisa nas

chave: Histórias em quadrinhos, leitura e aprendizagem. Refere-se à parte da Monografia, cujo título é “As histórias em quadrinhos nos livros didáticos de Língua Portuguesa das séries iniciais do Ensino Fundamental”, orientada pela profª Dra. Estela Natalina Mantovani Bertoletti, na unidade da UEMS de Paranaíba. Acadêmica do curso de Especialização em Educação – UEMS de Paranaíba Orientadora e docente do curso de Pedagogia e de Especialização em Educação – UEMS de Paranaíba…

Belo Horizonte 2011 Leila de Oliveira Pires Leiliane Santos da Silva AS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial de avaliação do curso de Pedagogia da Faculdade Pitágoras para aprovação na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso. Belo Horizonte 2011 SUMÁRIO 1. Introdução.................................................................................

GARANHUNS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTOU TERMINANDO AINDA O TCC Arte/ Educação e a prática docente: Uma perspectiva na educação infantil EVERANE CORDEIRO DA SILVA GARANHUNS 2010 everane CORDEIRO DA SILVA Arte/ Educação e a prática docente: Uma perspectiva na educação infantil Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da Unidade…

Ligada ao desenvolvimento da burguesia, visa o lucro e o acumulo de riquezas. Com bases nisso podemos falar um pouco sobre a indústria cultural no Brasil. Por volta de 1920 e 1950 chega o rádio e a televisão já em 1990 chega a internet nessa época os cinemas jornais e livros não era o alvo da população, as emissoras eram precariamente equipadas e poucas, pois a quantidade de aparelhos receptores não era suficiente. A segunda fase é marcada pela grande audiência dos rádios que transmitiam…