Trbalho de filosofia
4674 palavras
19 páginas
Trabalho de Filosofia Escola: E.E. Jornalista Gavino virdes
Nome: Zilda Ap.de Souza Casimiro
N°19 Termo 10 Serie:2°ano
Professora: Shirlei Oliveira Freire
Disciplina: Filosofia
Ano: 2012
Tema: Condutas Massificadas (HQ)
Revista Querubim – revista eletrônica de trabalhos científicos nas áreas de Letras, Ciências Humanas e Ciências Sociais – Ano 04 Nº 07 – 2008ISSN 1809-3264.
A IMPORTÂNCIA DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOSPARA A FORMAÇÃO DO LEITOR
Adriana Ribeiro de Brito e Silva (PG-UEMS)
Estela Natalina Mantovani Bertoletti (UEMS)
RESUMO
A presente pesquisa busca investigar a importância das histórias em quadrinhos para aformação do leitor. Este trabalho que foi motivado pela minha observação durante agraduação, no período do estágio, quando constatei as imensas dificuldades dos discentesna leitura. Então, para que a leitura fosse algo prazeroso, por que não adotar as histórias em quadrinhos como alternativa lúdica para a aprendizagem? A pesquisa tem o intuito de descobrir qual a influência das HQ nos discentes. Desse modo, pretende-se com minha pesquisa, colaborar com os educadores e futuros profissionais, para que os mesmos possam incrementar suas aulas, tornando-as lúdicas e especiais, oferecendo aos discentes aulas entusiasmadas, por meio da inserção das histórias em quadrinhos como uma forma leve de aprendizagem.
Palavras – chave:
Histórias em quadrinhos, leitura e aprendizagem.
Refere-se à parte da Monografia, cujo título é “As histórias em quadrinhos nos livros didáticos de Língua Portuguesa das séries iniciais do Ensino Fundamental”, orientada pela profª Dra. Estela Natalina Mantovani Bertoletti, na unidade da UEMS de Paranaíba.
Acadêmica do curso de Especialização em Educação – UEMS de Paranaíba
Orientadora e docente do curso de Pedagogia e de Especialização em Educação – UEMS de Paranaíba
INTRODUÇÃO
Conforme Vergueiro (2004), desde o surgimento da espécie humana, a escrita e os desenhos destaca-se como elo de comunicação