Modelo Ead

GESTÃO E PLANEJAMENTO DE CURSOS A DISTÂNCIA (EAD) NO BRASIL: UM ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS EM TRÊS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR MANAGEMENT AND PLANNING OF COURSES ON DISTANT EDUCATION (EAD) IN BRAZIL: A CASE STUDIES IN THREE INSTITUTIONS OF SUPERIOR EDUCATION JOSE MARCIO DE CASTRO, Dr. PUC - Minas josemarcio@pucminas.br EDUARDO DA SILVA LADEIRA, MSc. PUC - Minas EduardoLadeira@virtual.pucminas.br RESUMO Esta pesquisa buscou compreender e analisar a gestão e o planejamento de cursos

Atividade de Aprendizagem Disciplina: Introdução EAD Carlos Wagner Rocha 1) Apresente o conceito de EaD e discuta porque esta modalidade de ensino vem alcançando uma grande expansão nos últimos anos. R: EaD, Educação à Distância. Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente. Essa modalidade vem alcançando uma grande expansão nos últimos anos porque ela possibilita que mais

para os desavisados, que associam o "tele" da expressão a "televisão" e não a "distância". Quem lê o livro de Demo fica com a nítida impressão de que, para ele, o modelo de "teleducação" é o "telecurso" popularizado pela Fundação Roberto Marinho e pela FIESP. Os partidários do ensino a distância hoje, entretanto, estão muito longe do modelo "telecurso", privilegiando muito mais os recursos didáticos que a Internet tornou possível (em especial a Web, o chat, o correio eletrônico e a lista…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP JOSÉ COELHO DE MELO FORMAÇÃO DE TUTORES INTERNOS NAS EMPRESAS NA MODALIDADE EAD São Luís 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP JOSÉ COELHO DE MELO FORMAÇÃO DE TUTORES INTERNOS NAS EMPRESAS NA MODALIDADE EAD Trabalho apresentado ao curso Formação em Educação a Distância, Pós-Graduação lato sensu, da Universidade Paulista, polo Faculdade do estado do Maranhão, como requisito parcial para a obtenção do Grau de Especialista em Educação a Distância

Educação a Distancia (EAD) Introdução Atualmente podem ser consideradas as modalidade s de Educação: presencial e a distância. A presencial é utilizada nos cursos regulares, onde os professores e alunos encontram-se sempre em um mesmo local, chamado sala de aula,é denominado o ensino conven cional. Na modalidade a distância,professores e alun os estão separados fisicamente no espaço e no temp o. A educação é efetivação do intenso uso da tecnolo gia de informação e comunicação,podendo…

A conexão entre a Ead e as tecnologias de informação e comunicação (TIC) Atualmente os recursos usados na educação são diversos, os professores podem utilizar os métodos tanto para aulas presenciais quanto para aulas a distância. Aulas interativas, num mundo sem barreiras geográficas ou culturais, ou mesmo de idiomas. Aproximando cada vez mais as pessoas para que tenhamos mais tempo para descobrir outras coisas, culturas e métodos diferentes dos nossos. O uso de mídias digitais…

GESTÃO E PLANEJAMENTO DE CURSOS A DISTÂNCIA (EAD) NO BRASIL: UM ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS EM TRÊS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR MANAGEMENT AND PLANNING OF COURSES ON DISTANT EDUCATION (EAD) IN BRAZIL: A CASE STUDIES IN THREE INSTITUTIONS OF SUPERIOR EDUCATION JOSE MARCIO DE CASTRO, Dr. PUC - Minas josemarcio@pucminas.br EDUARDO DA SILVA LADEIRA, MSc. PUC - Minas EduardoLadeira@virtual.pucminas.br RESUMO Esta pesquisa buscou compreender e analisar a gestão e o planejamento de cursos

cleidelar@gmail.com MARIA AUXILIADORA SOARES PADILHA – UFPE – dorapadilha@gmail.com Categoria (Conteúdos e Habilidades) Setor Educacional (Educação Universitária) Natureza (Modelos de Planejamento) Classe (Investigação Científica) RESUMO Este trabalho insere-se na perspectiva das contribuições das experiências sobre/para EAD e traz para o debate a reflexão sobre a elaboração de textos escritos como materiais didáticos para cursos na modalidade a distância. Relatamos as reflexões do…

CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação GESTÃO DE EAD: A IMPORTÂNCIA DA VISÃO SISTÊMICA E DA ESTRUTURAÇÃO DOS CEADs PARA A ESCOLHA DE MODELOS ADEQUADOS Luis Otoni Meireles Ribeiro, PPGIE-UFRGS, CEFET-RS, luis.otoni@terra.com.br Maria Isabel Timm, CESUP-UFRGS, betatimm@ufrgs.br Milton Antonio Zaro, PPGIE-UFRGS, zaro@ufrgs.br Resumo: Este artigo apresenta relato de experiências e reflexões sobre a importância da estruturação de um setor para desenvolver instrumentos de…

- INTRODUÇÃO A EAD Nome: Introdução a EAD Carga Horária: 30h Módulo 01 Assuntos tratados: - Histórico e concepções de EAD; - Fundamentos teórico-metodológicos de recursos digitais. Objetivos resumidos: Apresentar um breve histórico do surgimento da modalidade EAD, com um paralelo da EAD no mundo e no Brasil. Apresentar e modelos gerais de cursos na modalidade EAD. Especificar o modelo e especificidades da EAD na . Descrever recursos digitais e sua utilização na EAD,…