Modelo E Projeto De Docencia

Saberes Docentes Mobilizados no Ensino Superior em Saúde Coletiva e o Papel das Tecnologias de Informação e Comunicação : pesquisa em Bases de Dados. Trabalho apresentado para cumprir as exigências avaliativas da disciplina Desenvolvimento do Projeto de Pesquisa I do curso de Pós Graduação Stricto Sensu em Ciências e Saúde do Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde da Universidade Federal do Rio de Janeiro, ministrada pelas Prof.ª Drª Laísa Maria Freire dos Santos e Profª…

DIRETOR DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL Valéria de Resende Pereira DIRETOR DO DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO E PLANEJAMENTO Antônio Carlos Guida COORDENADORA GERAL DE ENSINO Sandra Helena Miranda COORDENADORIA DA SEÇÃO DE PROGRAMAS E PROJETOS Rosângela de Assis Lopes Rodrigues SEÇÃO DE INTEGRAÇÃO ESCOLA - COMUNIDADE Fausto Figueiredo Vieira REGULAMENTO DO ESTÁGIO PROFISSIONAL CURRICULAR DA LICENCIATURA E GRADUAÇÃO (BACHARELADO) EM EDUCAÇÃO FÍSICA Coordenação: Profa.

O PERCURSO DA DOCÊNCIA NO BRASIL: ARTIGO SOBRE TEXTO ESCRITO POR HELOISA DE O. S. VILLELA “O MESTRE-ESCOLA E A PROFESSORA” Cintia Larangeira O presente artigo visa colocar de forma geral a construção da escola normal no Brasil ao longo de todo o século XIX, através da visão da autora Heloísa de O. S. Villela no seu texto “O Mestre-escola e a Professora”. Explorando um pouco do contexto histórico do século XVIII e com um recorte feito no início do século XIX, a autora mostra as…

Ja q u e li n e S t ra s s b u rge r A ti v i da de 0 1 0 2 de o utubr o de 2 0 1 0 DOCÊNCIA ONLINE I NDEPEND ENTE DO CONCEITO À PR ÁTICA COM O MOODLE DIFICULDADES A FIGURA DO PROFESSOR NO ENSINO A DISTÂNCIA Com a crescente disseminação de tecnologias da infocomunicação — TICs — utilizadas na área educacional, mais profissionais de outras áreas têm condições de aventurar-se pelo mundo da docência. Alguns fatores agilizam esta migração, como o barateamento e acessibilidade das…

Diretrizes curriculares do curso de pedagogia no Brasil Disputas de projetos no campo da formação do profissional da educação Márcia Angela da S. AguiarI; Iria BrzezinskiII; Helena Costa L. FreitasIII; Marcelo Soares Pereira da SilvaIV; Ivany Rodrigues PinoV I Professora da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e atual presidente da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED). II Professora da Universidade Católica de Goiás (UCG) e conselheira do…

de Pessoal de Nível Superior Setor Bancário Norte, Quadra 2, Bloco L, Lote 6. CEP: 70.040-020 Brasília/DF Brasil RELATÓRIO DE ATIVIDADES Parcial UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS Projeto PIBID Universidade na Escola: Promovendo a Iniciação à Docência Prof. Dr. Valteir Martins Coordenador Institucional Profa. Dra. Neliane de Sousa Alves Coordenadora de Gestão PROGRAMA DEB Manaus Dezembro 2013 Anexo XI Relatório

Sebastião Pereira Machado, nº 31 Telefone:4194-1926 Responsável: Sandra Cristina Franco Silva Rodrigues I – INTRODUÇÃO O estágio em docência Ensino Fundamental I foi realizado na E.E. Supervisor Paulo Idevar Ferrarezi Localizada na Rua: Sebastião Ferreira Machado, Foram realizadas atividades de docência no ensino fundamental com a turma do terceiro ano Cumpriu-se á docência no período da Tarde nos dias 20 de outubro a 07 de novembro. De acordo com o combinado com a professora Sandra,…

durante todo o ciclo do planejamento de ensino, sejam eles: saberes sobre a cultura de referencia dos alunos, os saberes didáticos, saberes políticos e os saberes vividos. O empenho da escola em organizar seu coletivo de trabalho, em razão do seu projeto político pedagógico, conectado com a leitura do contexto sociocultural mais amplo. AS AULAS DE HISTORIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIALOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO…

tentativa. O que também é um prazer. Pois nem tudo eu quero pegar. Ás vezes, quero apenas tocar. Depois, o que toca às vezes floresce e os outros podem pegar com as duas mãos. (Clarice Lispector) RESUMO: O artigo contém um esforço de tocar na docência, observando sua textura e procurando decifrar seu texto. Nele estão contidas algumas aproximações teóricas acerca da condição docente, procurando compreendê-la em sua fundação e realização nos dias atuais, em busca da matéria prima e…

Educação, Estado e Educação Destrinchando o enunciado Fatores históricos:  Início século XX – surtos de industrialização e urbanização, sobretudo em São Paulo.  Chegada g de milhões de imigrantes g (cerca ( de 4 milhões até 1940): projeto nacional de branqueamento, substituir a mão de obra de ex-escravos.  Escolas étnicas: colônias alemãs, italianas, japonesas e outras, sem recursos governamentais esforços dos próprios governamentais, imigrantes que valorizavam a…