Modelo De Texto Descritivo

estruturais do texto dissertativoargumentativo. Competência III: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. COMPETÊNCIAS DA REDAÇÃO Competência IV: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. Competência V: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos. AS TIPOLOGIAS TEXTUAIS TEXTO NARRATIVO TEXTO…

Lombada (somente em capa dura; à francesa/ constam: autor, título, ano) Folha de Rosto (Autor, Título, Texto de finalidade do trabalho*, Local, Ano) Folha de Aprovação (Autor, Título, Texto de finalidade do trabalho, Local e Data, Nomes dos membros da Banca, com espaço para assinatura)

textuais Ao depararmos com um texto que se inicia com “Querido Fulano, escrevo...”, sabemos que se trata de um bilhete ou de uma carta de caráter pessoal. Se o texto se iniciar com “Prezados Senhores, venho por meio...”, sabemos que se trata de uma correspondência formal. Se você colocar na situação de remetente, saberá como iniciar a carta, porque todos nós temos um modelo de carta na mente; isso é tão marcante que uma pessoa não alfabetizada tem interiorizado esse modelo e, se tiver…

PARÁGRAFO Os textos em prosa, sejam eles narrativos, descritivos ou dissertativos, são estruturados geralmente em unidades menores, os parágrafos, identificados formalmente por um ligeiro afastamento de sua primeira linha em relação à margem esquerda da folha, ou seja, são sinalizados por um recuo de entrada de parágrafo. Os parágrafos possuem extensão variada: há parágrafos longos e parágrafos curtos. O que vai determinar sua extensão é a unidade temática, já que cada idéia…

tornam-se cada vez mais plástica. 4.32 - Embora esses gêneros não se caracterizem por aspectos formais, isso não quer dizer que a forma esteja sendo desprezada. 4.33 – O suporte ou o ambiente em que os textos aparecem é que determina m o gênero presente. 4.34 – “Mesmo texto” e “mesmo gênero” não são automaticamente equivalentes, desde que não estejam no mesmo suporte. Assunto (TEMA): GÊNEROS TEXTUAIS …

mais relevantes de um texto. A norma da ABNT classifica os resumos em: indicativo, informativo e crítico. 1.1 Resumo indicativo ou descritivo O resumo indicativo, também chamado de descritivo, deve apresentar apenas os pontos mais importantes do texto sem apresentar dados qualitativos e quantitativos. É necessária a leitura do texto original. 1.2 Resumo informativo ou analítico O resumo informativo, também conhecido como analítico, dispensa a leitura do texto…

Resumo 1. Conceito O resumo é uma forma de reunir e apresentar por escrito, de maneira concisa, coerente e frequentemente seletiva, as informações básicas de um texto preexistente. É a condensação de um texto, pondo-se em destaque os elementos de maior interesse e importância. . 2. Finalidade: Difundir as informações contidas em livros, artigos ou outros documentos; Auxiliar o (a) estudante e / ou profissional nos seus estudos teóricos. . 3. Características:…

...............................................................11 1.5 Atividades Propostas....................................................................................................................................................11 2 TEXTO E TEXTUALIDADE................................................................................................................. 13 2.1 Coesão.........................................................................................................

3. 4. favorecer a compreensão global do significado do texto; treinar para a compreensão e interpretação crítica dos textos; auxiliar no desenvolvimento do raciocínio lógico; fornecer instrumentos para o trabalho intelectual desenvolvido nos seminários, no estudo dirigido, no estudo pessoal e em grupos, na confecção de resumos, resenhas, relatórios etc. Leitura: processos básicos Análise textual: preparação do texto; trabalhar sobre unidades delimitadas (capítulo,…

Estudo analítico-descritivo acerca da efetividade do direito à defesa das detentas da Penitenciária Feminino Márcia Elayne Berbich de Moraes - Mestra em Ciências Criminais (PUCRS), Conselheira Penitenciária (RS), Membro do Observatório de Direitos Humanos da Penitenciária Feminina Madre Pelletier, Advogada. E-mail: mebm@uol.com.br Marcelo Dalmás Torelly - Graduando em Direito na PUCRS com aperfeiçoamento em Direitos Humanos (UPO-Sevilla), Bolsista PIBIC/CNPq, Membro do…