Modelo De Projeto Dificuldade De Aprendizagem

levar adiante os seus estudos, pois, constantemente, estão acometidos pela sensação de “solidão”, gerando desmotivação e, consequentemente, evasão. Neste contexto, é fundamental a interação do tutor a distância para efetivação do processo ensino-aprendizagem e êxito do estudante, evitando a desistência e o desencanto pelo saber. Baseado nisso, o presente trabalho tem como objetivo analisar a atuação do tutor a distância enquanto agente motivador, tendo como base as ferramentas…

estágio curricular apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Letras, na Universidade do Vale do Rio dos Sinos — UNISINOS. São Leopoldo 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 5 1 PROJETO PEDAGÓGICO: documentos oficiais 7 1.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 7 1.2 TEMA 7 1.3 OBJETIVOS 7 1.3.1 Objetivo Geral 7 1.3.2 Objetivos Específicos 7 1.4 CONTEÚDO 8 1.5 MÓDULOS 8 1.5.1 Módulo I 8 1.5.2…

indica relações hierárquicas bem definidas: um superintendente cuida de uma divisão; um gerente de um departamento; um chefe de uma seção; um supervisor de um setor. Em outras empresas, a terminologia é simplesmente casual e pouco ordenada. Daí a dificuldade de uma terminologia universal. O desenho departamental decorre da diferenciação de atividades dentro da empresa. À medida que ocorre a especialização com o trabalho e o aparecimento de funções especializadas, a empresa passa a…

inclusiva. Com o objetivo de mostrar a realidade de uma escola em relação as suas dificuldades do dia a dia, entre alunos com diversas diferenças, professores e demais integrantes que compõem o meio escolar. Esclarecendo pontos importantes que devem ser analisados para que o desenvolvimento escolar aconteça de forma satisfatória. A metodologia utilizada foi analisar o projeto criado pelo professor ou pela instituição, onde constam informações…

..............41 CONSIDERAÇÕES FINAIS ......................................................................................45 ANEXOS 1 FOTOS DAS ATIVIDADES ....................................................................47 ANEXOS 2 PROJETO ..............................................................................................51 1. INTRODUÇÃO Levando em consideração o fato de que o aluno deve ter vários…

- UNIR EDUCAÇÃO DO CAMPO: ESCOLAS MULTISSERIADAS. ROLIM DE MOURA – RONDÔNIA, ABRIL 2013. UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDONIA – UNIR EDUCACAO DO CAMPO: ESCOLAS MULTISSERIADAS. Projeto apresentado a Disciplina de Historia da educação, Departamento de História, Universidade Federal de Rondônia, para obtenção de nota parcial nesta disciplina, sob orientação da Professora Adriane Pesovento. Andrea Andrade da Rocha

Desenvolvimento Científico e Tecnológico (PBDCT). Sobre essas experiências, merece destaque alguns projetos financiados pelo I PBDCT (1972 - 1974), entre eles, projeto Saci, João de Barro e Lobato, que tinham como objetivo o ensino utilizando a televisão para atingir o público de 1º grau, nas séries iniciais, numa tentativa de criar uma rede de ensino a distância. No II PBDCT (1975 - 1979), os projetos de Desenvolvimento da Teleducação e novas técnicas educacionais para o Ensino…

Universidade Federal do Ceará Departamento de Ciências da Informação Curso de Biblioteconomia 2013.2 Disciplina de Teoria e Prática da Leitura Professora Fátima Araripe Aluno: Lucas Lima de Carvalho Matrícula: 355093 12-12-13 Distúrbios da aprendizagem relacionados á leitura no contexto familiar e institucional Resumo A aquisição da leitura hoje nos traz a reflexão quanto a formação do leitor. As políticas de hoje estão voltadas para a aquisição da leitura de…

fundamentação teórico-metodológica do estudo será baseada em material público em geral, como livros, artigos e Internet. O trabalho do psicopedagogo na educação infantil, chamamos de preventivo, que começa cedo, muito antes que os problemas surgem na aprendizagem. Visando um desenvolvimento melhor das crianças na educação infantil, e no futuro, uma escolaridade tranquila. Entende-se que o trabalho do psicopedagogo na educação infantil requer constante pensar sobre o seu fazer, que…

currículo multidisciplinar (formado por várias disciplinas) privilegia aquelas cujos conhecimentos são provenientes da cultura científica. Ocupando a maior parte da carga horária e tendo peso maior no momento da avaliação dos alunos. O sistema da aprendizagem relacionada ao conhecimento, habilidades, atitudes e fundamentos, do ensino fundamental são valores relacionados, à formação da identidade pessoal e, posteriormente, do indivíduo com os demais sujeitos dos grupos sociais com os…