Modelo De Plano De Aula De Religião Para Crianças

privilegiadas. A escola tornou-se uma instituição da sociedade que trabalha á serviço desta mesma sociedade e por ela é sustentada, com a finalidade de preparar as crianças para viver o mundo dos adultos. Na escola, a criança aprende a trabalhar, a assimilar as regras sociais, os conhecimentos básicos, os valores morais coletivos, os modelos de comportamento considerados adequados pela sociedade. A escola como instituição estabelece um vínculo ambíguo com a sociedade, formando os…

da aprendizagem? Curso: Ciências Sociais/2010 Disciplina: Didática geral Docente: Evandro Medeiros Discente: Lázaro Andrade Santos Marabá-PA/2013 Este artigo é resultado de minhas compreensões a cerca das discussões realizadas em sala de aula na disciplina de Didática geral, ministrada pelo prof: Evandro de Medeiros à respeito da educação e suas práticas (práxis) educativas, e suas relações com os indivíduos envolvidos nos processos escolares e como eles são tratados nas…

Amatuzzi[**] [amatuzzi2m@yahoo.com.br] Resumo O objetivo desta pesquisa foi entender em que sentido a experiência religiosa de católicos pode estar relacionada com o crescimento pessoal. Foram realizadas entrevistas não diretivas ativas com quatro pessoas praticantes da religião católica. Os participantes tinham mais de 18 anos e foram indicados por líderes religiosos. As entrevistas foram analisadas qualitativamente dentro de um enfoque fenomenológico. A experiência religiosa dos…

ENSINO ADVENTISTA: DIFERENCIAL PEDAGÓGICO Geraldo Barroso1 Luciana Lima da Câmara2 Maria da Conceição Silva Lima2 Rafaela Carolina Pereira de Andrade2 RESUMO: Este artigo pesquisa um modelo de educação cristão, presente no Colégio Adventista do Recife. Busca compreender o diferencial pedagógico oferecido por este sistema de ensino, que impulsiona os pais a colocarem seus filhos em uma escola claramente confessional. Investiga, ainda, as contribuições deste diferencial para o indivíduo

pela sociedade de consumo, pouco investigado e pouco descrito em textos acadêmicos. Acreditamos que esse nosso artigo poderá contribuir para o aprofundamento da questão, relacionando-o com as diversas possibilidades metodológicas de abordá-lo nas aulas de Ensino Religioso. Além disso, vamos abordá-lo levando em conta as quatro matrizes religiosas que estão presentes em nossa formação sócio-cultural religiosa, que são a africana, a indígena, a oriental e a semita. O assunto…

origem, religião, condição física, social ou intelectual, mas será que podemos falar de escola inclusiva sem falar de sociedade inclusiva? Onde começa a inclusão? Com este trabalho tenho como objetivo responder a estas e outras questões. Este trabalho enquadra-se na disciplina “Educação Especial e Inclusão” do mestrado em Educação Especial no domínio cognitivo e motor. Sendo eu mestranda deste curso tenho vindo a interessar-me por diversas questões que me têm surgido durante as…

Platão, os alunos deveriam descobrir as coisas superando os problemas impostos pela vida. A educação deveria funcionar como forma de desenvolver o homem moral. A educação deveria dedicar esforços para o desenvolvimento intelectual e físico dos alunos. Aulas de retórica, debates, educação musical, geometria, astronomia e educação militar. Para os alunos de classes menos favorecidas, Platão dizia que deveriam buscar em trabalho a partir dos 13 anos de idade. Afirmava também que a educação…

intelectual e social integrando a ação família e comunidade. Art. 30 oferecida em 1- creches ou entidades para crianças de até três anos de idade, 2- pré-escola criança de quatro a seis anos. Art. 31 avaliava por meio de acompanhamento e registro de desenvolvimento da criança sem registro de promoção mesmo para acesso ao ensino fundamental, (lei 9394/96). Alicerce para o desenvolvimento da criança, educar e cuidar se daria por meio da família e da comunidade. MEC Atendimento de…

enfermagem em 1859 na Inglaterra, onde já era reconhecida no seu valor profissional e técnico, recebendo prêmio concedido através do governo inglês. Fundou a Escola de Enfermagem no Hospital Saint Thomas, com curso de um ano, era ministrado por médicos com aulas teóricas e práticas. Em 1883, a Rainha Vitória concedeu-lhe a Cruz Vermelha Real e em 1907 ela se tornou a primeira mulher a receber a Ordem do Mérito. Florence Nightingale faleceu em 13 de agosto de 1910, deixando legado de…

reflexão sobre os caminhos trilhados pela Educação Segregada até a Educação Inclusiva, considerando os paradigmas e políticas educacionais em voga. Trata-se da mudança de pensamento e concepções sobre as crianças e jovens com necessidades especiais que precisam de educação tanto quanto as outras crianças, dessa forma a escola torna-se um lugar onde a Educação Especial não é mais concebida como um sistema educacional paralelo ou segregado, mas como um conjunto de recursos que a escola…