Modelo De Plano De Aula De Matemática Para A 2ª Série

jequieense. Essa escola dispõe de um espaço físico ótimo, com as salas de aula amplas, sala para multimídia, diretoria, laboratório de informática, área externa murada, oferecendo segurança e bem estar para a comunidade estudantil e funcionários, está previsto para 2° semestre de 2010 a criação de laboratórios para atender as necessidades do Curso Técnico Profissionalizante. O sistema de ensino oferecido pela escola é em forma de série e ciclo e por disciplina, dividido em 04 unidades,…

MATEMÁTICA SEQUÊNCIA DIDÁTICA 01 ÁREA: Ciências da Natureza DISCIPLINA: Matemática SÉRIE: 1º ano CONTEÚDO: 1- Tratamento da informação: leitura e interpretação de tabela e gráficos; 2- Construção de gráficos diversos retratando problemas do cotidiano. OBJETIVOS: 1- Interpretar informações contidas em tabelas e gráficos como forma de comunicação, reconhecendo sua importância no cotidiano, como instrumento de análise; 2- Identificar o gráfico que representa uma situação descrita em um…

alguns dos aspectos importantes dessas três etapas do estágio, as quais foram desenvolvidas entre 26 de abril e 07 de maio de 2010. Na primeira etapa foram observados aspectos referentes à sala de aula, aos materiais didáticos, aos conteúdos, à avaliação da aprendizagem utilizada pela professora, à aula e à interação professora/alunos(as). Na segunda etapa foram diagnosticados aspectos relevantes sobre a estrutura e o funcionamento da escola, o pensar e o fazer pedagógico, a escola…

PLANO DE CURSO - 6º Ano - 2015 Disciplina: Língua Portuguesa Nível: Fundamental - Série: 6º ano - Turmas: A e B Profa. Elisandra Filetti Ementa Textos verbais e não verbais. Tipos textuais. Gêneros discursivos. Elementos linguísticos e sua funcionalidade. Atividades de compreensão e produção textual e os propósitos comunicativos da linguagem e seu conteúdo. Elaboração e compreensão textual. Variação linguística. Fundamentação teórica e considerações gerais As concepções de língua,…

manipulação, aplicações (As três componentes do ensino da Matemática) Conceituação, manipulação, aplicações (As três componentes do ensino da Matemática). Elon Lages Lima O autor comenta no início do texto de dois aspectos que se completam mas que precisam ser considerados separadamente. Ele chama­-os de global e local e relaciona com a estrutura do curso e a didática das aulas. O autor fala que há três componentes fundamentais no ensino da matemática que são chamadas de…

inacessíveis e para construir modelos que correspondem a fenômenos periódicos. 3: Variação de Grandezas: • Reconhecer e utilizar a linguagem algébrica nas ciências, necessária para expressar a relação entre grandezas e modelar situações-problema, construindo modelos descritivos de fenômenos e fazendo conexões dentro e fora da Matemática. • Ler e interpretar diferentes linguagens e representações envolvendo variações de grandezas. Trigonometria: • Utilizar e interpretar modelos…

filmar minha apresentação. Ao secretário do PPGECE, Júnior, por sua presteza em nos ajudar. Aos alunos das primeiras, segundas e terceiras séries do ensino médio (2009) da EM Adelino Bordignon que participaram ativamente das atividades propostas. À Kátia, diretora da EM Adelino Bordignon pelo apoio e acertos do horário para que eu pudesse frequentar as aulas do mestrado. Às professoras Lilian e Vônia pela ajuda com os textos em Inglês. À Profa. Dra. Sandra Maria Semensato de Godoy e ao…

BAIRRO: PORTO ALEGRE OFICINAS DE MATEMÁTICA COORDENADOR DO PROJETO: BENILDO GOMES CAVALCANTE TERESINA-PI/2013 1-JUSTIFICATIVA É no cotidiano que surge a necessidade dos alunos desenvolverem uma inteligência essencialmente prática, que permite reconhecer problemas, buscar e selecionar informações para lidar com a atividade matemática. Quando essa capacidade é potencializada pela…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 2ª Série Didática Pedagogia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o

Série : 2ª série do Ensino Médio Turma: A Turno: Manhã Plano de Ensino – 1º Bimestre – 2014 Disciplina: Física Competência : Compreender enunciados que envolvam códigos e símbolos físicos. Utilizar e compreender tabelas, gráficos e relações matemáticas gráficas para a expressão do saber físico. Ser capaz de discriminar e traduzir as linguagens matemática e discursiva entre si. Expressar-se corretamente utilizando a linguagem física adequada e elementos de sua…