Metodos De Abordagem Gallahue E Ozmun

variadas esferas, principalmente nas primeiras fases da infância e da adolescência. Muito pode ser ganho com a evolução deste aprendizado que refletirá nos futuros desenvolvimentos. “esse processo gradativo de desenvolvimento dura por toda a vida”. (GALLAHUE e OZUMUN, 2003). Algumas correntes da Educação Física vão defender a idéia que o desenvolvimento cognitivo é facilitado pelo movimento, assim, o movimento tem uma importância fundamental no desenvolvimento não só do corpo, mas…

Concepção de Criança sendo ela um ser social e histórico, que faz parte de uma organização familiar inserida em uma sociedade caracterizada por uma determinada cultura. É profundamente marcada pelo meio social em que se desenvolve, mas também o marca (GALLAHUE, 2003). O terceiro a Motricidade Humana sendo esta a interação de diversas funções motoras, e de suam importância no desenvolvimento global da criança. (ROSA NETO, 2002). E Por fim abordando os elementos básicos da motricidade. …

as obras dos autores brasileiros que abordam o tema: “O ensino da Educação Física”, os quais oferecem críticas aos atuais projetos pedagógicos para o ensino da educação física escolar, além de propor mudanças de paradigmas sobre o tema e uma abordagem mais científica e metodológica do “educar o corpo” ou “educar através do corpo”. Palavras-chave: Educação Física. Pedagogia. Cultura. Corpo. * * Aluno do 1° Período do curso de Bacharelado em Educação Física da Universidade…

instrumentos de avaliação. Diante dos poucos instrumentos avaliativos do desenvolvimento físico-motor, procuraremos desenvolver alguns instrumentos para facilitar o acompanhamento do desenvolvimento integral da criança por parte dos professores. Segundo Gallahue (2001) o desenvolvimento motor é a continua alteração no comportamento do ser ao longo do ciclo da vida, realizado pela interação entre as necessidades da tarefa biológica e as condições do ambiente em que se encontra o…

INTRODUÇÃO O desenvolvimento que é um processo que tem inicio na concepção e se estende por toda a vida, dar-se de varias maneiras e fases. Segundo GALLAHUE (1989), desenvolvimento é um produto contínuo de mudanças no organismo humano que se inicia na concepção e se estende ate a morte. Dentre essas mudanças no organismo, o trabalho a seguir irá abordar alguns temas que se faz importante ter o conhecimento para que o profissional de educação física principalmente o licenciado que irá…

de ginástica rítmica da Seleção Acta Sci. Health Sci. Vieira et al. Brasileira Juvenil, buscando especificamente identificar fatores competitivos motivadores e estressantes em diferentes fases da carreira esportiva. Material Material e métodos Característica do estudo Este estudo caracterizou-se como uma pesquisa descritiva com características de estudo de caso, pois de acordo com Thomas e Nelson (2002, p. 294) "o estudo de caso não é confinado ao estudo de um…

militar, após a publicação de Émile, livro do pedagogo Jean-Jacques Rousseau, que defensor da aprendizagem indutiva, definiu:9 Desse momento em diante, inúmeros educadores voltaram-se para a prática esportiva, na busca de uma melhor elaboração de métodos especializados e escolas de educação física.1 Entre os destacados estiveram o espanhol Francisco Amoros, que desenvolveu um estudo voltado para a resistência física, o alemão Friedrich Ludwig Jahn, que desenvolveu aparelhos e deu início…

afetivas, sociais e cognitivas. Oliveira e Paes (2004) consideram fundamental a utilização de procedimentos pedagógicos que contemplem as peculiaridades dos jogos esportivos coletivos, destacando a pedagogia do esporte como um dos principais métodos de ensino. De acordo com Galatti (2006): [...] à Pedagogia do Esporte, quando no trato com modalidades coletivas, cabe organizar, sistematizar, aplicar e avaliar procedimentos pedagógicos a fim de formar jogadores…

O processo do desenvolvimento motor revela-se basicamente por alterações no comportamento motor ao longo do ciclo de vida, proporcionado pela interação entre as necessidades da tarefa, a biologia do indivíduo e as condições do ambiente. (GALLAHUE; OZMUN, 2003). O esquema corporal e as noções de tempo e espaço constituem um elemento básico indispensável para a formação da personalidade da criança. É a representação relativamente global, científica e diferenciada que a criança tem de seu

contexto educacional atual encontra-se marcado pela necessidade da construção de uma escola voltada à formação integral de cidadãos, o que significa dizer que essa área deve ser reconstruída e repensada, procurando-se identificar quais são as falhas nos métodos educativos para, então, podermos reorientá-la. É nesse contexto que esta pesquisa procura contribuir com o debate educacional atual. Nossa hipótese básica é a de que o projeto filosófico-iluminista de uma educação natural proposto…