METODOLOGIA EMERGENTE NO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA

METODOLOGIA EMERGENTE NO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA Resumo O presente estudo teve como objetivo apresentar as propostas metodológicas emergentes na área da Educação Física. Caracteriza-se como sendo um estudo do tipo descritivo. Como estratégia metodológica, utilizaram-se a bibliografia específica relacionada ao assunto e a aplicação de um questionário aos idealizadores das propostas apresentadas sobre os pontos: referencial teórico; objeto de estudo; conteúdos básicos; enfoque metodológico; relação professor-aluno; avaliação. Entenderam-se como propostas metodológicas emergentes da área: metodologia aberta; metodologia crítico-superada à metodologia construtivista e crítico-emancipadora. Como ponto conclusivo, pode-se perceber que, mesmo utilizando-se referenciais teóricos distantes, as propostas têm como objetivo a idealização e a aplicação de uma Educação Física preocupada com a transmissão e a produção de conhecimentos significativos dentro do processo escolar, assim como enfatizar o papel da ação docente, da ação problematizada a e participativa em todas as etapas do ensino. BIBLIOGRÁFIA: http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/3868 Acessado em, 16 de Novembro de 2014. Os aspectos metodológicos que envolvem a Educação Física não diferem substancialmente das demais áreas do conhecimento. A busca por uma estratégia metodológica que possa dar conta das novas necessidades educacionais é uma constante. O ensino vem,…

Revista da EDUCAÇÃO FÍSICA/UEM 8(1):21-27 ,1997. METODOLOGIAS EMERGENTES NO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA Amauri A. Bássoli de Oliveira* RESUMO. O presente estudo teve como objetivo apresentar as propostas metodológicas emergentes na área da Educação Física. Caracteriza-se como sendo um estudo do tipo descritivo. Como estratégia metodológica, utilizaram-se a bibliografia específica relacionada ao assunto e a aplicação de um questionário aos idealizadores das propostas…

METODOLOGIAS EMERGENTES NO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA Os aspectos teóricos e práticos metodológicos que envolvem a Educação Física não diferem substancialmente das demais áreas do conhecimento. A Educação Física escolar vem se constituindo como prática pedagógica, a partir de diferentes interesses e concepções pedagógicas; portanto, com diferentes concepções de Homem, Sociedade e dos fins da Educação. O desafio que se apresenta para a Educação Física é de que dentro de qualquer…

Inclusão do Risco País na Metodologia de Determinação do Custo do Capital Próprio em Avaliação de Empresas em Mercados Emergentes Ricardo José de Almeida, Insper Professor do Insper, Consultor. Doutor em administração pela FEA/USP. rricardoja@ ricardoMD#aPcham.com.br Inclusão do risco país na metodologia de determinação do custo do capital próprio em avaliação de empresas em mercados emergentes O artigo desenvolve a idéia de que, ao contrário do senso comum, o prêmio de…

Marilda Aparecida. O paradigma emergente e a Prática Pedagógica. – Curitiba: Champagnat, 2003 – 3. Ed. Marilda Aparecida Behrens, autora de “O paradigma da complexidade – Metodologia de projetos, contratos didáticos e portfólios, além desta obra ora resenhada, é pedagoga pela UFRJ, mestre e doutora em educação pela PUC – SP. Atua nas licenciatura e na graduação em pedagogia, assim como na formação de professores universitários. Lidera dois grupos de pesquisa: “Paradigmas educacionais e…

A metodologia da pesquisa no Direito e Boaventura de Sousa Santos Ícaro de Souza Duarte1 Maria Soledade Soares Cruzes2 Resumo: Boaventura de Sousa Santos é um pensador de múltiplas identidades: professor universitário, cientista social, jurista, autor de diversas obras, filósofo da ciência, ativista e poeta. Seu pensamento filosófico gira em torno da crise paradigmática das ciências naturais e sociais, ao passo que aponta o surgimento dos sinais de um paradigma emergente. A…

cientifica (Cicourel apud Haguette, 1982, p.62). O propósito deste trabalho é discutir a observação participante como uma metodologia apropriada para o trabalho do psicólogo escolar. Considero a escola como uma construção social circunscrita pelas representações sociais dos agentes que participam de seu dia a dia. A observação participante permite ao psicólogo pesquisar as estruturas das relações sociais e oferecer soluções alternativas para os problemas emergentes na realização das…

CENTRO PRESBITERIANO DE PÓS-GRADUAÇÃO ANDREW JUMPER M.DIV. EM MISSÕES URBANAS O CULTO NA IGREJA EMERGENTE: UMA ANÁLISE À LUZ DO PRINCÍPIO REGULADOR DO CULTO SEGUNDO A CONFISSÃO DE FÉ DE WESTMINSTER ESTEVÃO DOMINGOS DE OLIVEIRA NETO SÃO PAULO 2013 CENTRO PRESBITERIANO DE PÓS-GRADUAÇÃO ANDREW JUMPER M.DIV. EM MISSÕES URBANAS O CULTO NA IGREJA EMERGENTE: UMA ANÁLISE À…

Estratégia em Pequenas Empresas: Comparação das Pesquisas Sobre Países Emergentes Rodrigo Messias de Andrade1 Edmundo Escrivão Filho2 Resumo: O objetivo principal desse artigo é fazer uma comparação dos estudos de estratégia em pequenas empresas sobre países emergentes, especificamente nos BRICS, grupo que reúne Brasil, China e Índia e Rússia. Devido a importância das pequenas empresas para a economia dos países emergentes e dado o valor que a estratégia ocupa na gestão dessas…

procurando caracterizar as possibilidades destas metodologias supracitadas e de outras que possam contribuir para na construção do conhecimento e compreensão do que se estuda, logo e possível notar que o autor deixa claro que as metodologias são todas validas e tem condições de contribuir para a ciência. A primeira ideia é discorrer sobre argumentos que norteiam cada metodologia, especificando suas diferenças e Possibilidades e limites e até que ponto uma é forte ou fraca, e se pode…