Metodologia Quanti Qualitativa

Essa dicotomia positivista x interpretativo, quantitativo x qualitativo, parece estar cedendo lugar a um modelo alternativo de pesquisa, o chamado quanti-qualitativo, ou o inverso, quali-quantitativo, dependendo do enfoque do trabalho. Se por um lado, os pesquisadores das ciências naturais e exatas se mostram aversos às metodologias qualitativas, por outro, os cientistas sociais começam a criticar o enfoque positivista. Para Barros e Lehfeld (2003, p. 32): Ao tratarmos das ciências sociais

A utilização da abordagem qualitativa nas pesquisas acadêmicas em Contabilidade (Simone Bastos Paiva) As pesquisas acadêmicas na área contábil têm aumentado a cada ano, e também há um aumento nos cursos de pós-graduação e a realização de inúmeros eventos técnicos e científicos, de abrangência local, regional, nacional e internacional. Além desses, também tem ocorrido uma maior divulgação de trabalhos científicos em periódicos da área contábil ou conexa. Esse aumento tem sido estimulado

Aula 04 – Metodologia de um TCC Trabalho de Conclusão de Curso I Objetivos Ao final desta aula, você deverá: Conhecer a estrutura da metodologia de um TCC.  Caracterizar os cenários, sujeitos e contextos da metodologia.  Caracterizar os instrumentos de coleta e análise dos dados.  2 Licenciatura em Física - UAB - Aula 04 Metodologia do TCC Introdução 3 Licenciatura em Física - UAB - Aula 04 Metodologia do TCC Como responder o problema de Pesquisa? Qual a função da…

SOBRAL-2012 JEANE CRISTINA ÁVILA FERREIRA OS BENEFÍCIOS DA ATIVIDADE FÍSICA PARA A TERCEIRA IDADE Trabalho apresentado ao Curso de Educação Física da Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito para obtenção da nota de AP3, da disciplina Metodologia do Trabalho Científico, ministrada pelo Prof. Antônio Madeira Filho. SOBRAL – 2012 1. TEMA DA PESQUISA Atividade Física e Idosos. 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA Os Benefícios da Atividade Física para a Terceira Idade. 3.…

Fundamental? 4. OBJETIVO GERAL Demonstrar que as metodologias lúdicas são eficientes na compreensão de leituras teóricas, experimentos dos fenômenos químicos aos estudantes do 9 ano do ensino Fundamental. ESPECIFÍCOS • Identificar as metodologias e estratégias utilizadas nas aulas de química do Ensino Fundamental como facilitador de aprendizagem * Descrever elementos observáveis a partir das práticas das metodologias didáticas lúdicas envolvendo…

FACULDADE DE SÃO ROQUE CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS ANGELA MARIA ARCAIM KARINA ARCAIM ESTEVEZ SHEILA BLANCO SILVA PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO: QUALITATIVA OU QUANTITATIVA? SÃO ROQUE – SP 2015 ANGELA MARIA ARCAIM KARINA ARCAIM ESTEVEZ SHEILA BALNCO SILVA PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO: QUALITATIVA OU QUANTITATIVA? Trabalho apresentado ao curso de Administração (Turma 7E) da Faculdade de São Roque como exigência parcial para obtenção de créditos na disciplina

volume de resíduos que serão descartados; estimular a decisão por métodos de coleta, embalagem, transporte e destino adequados; diminuir os riscos a saúde dos funcionários, clientes e comunidade. Metodologia: A pesquisa é de campo, com estudo exploratório, descritivo e analítico, com abordagem quanti-qualitativa e coleta de dados primários. O campo de estudo foi o hospital filantrópico Casa de Caridade São José e o instrumento de coleta de dados foi um questionário semi-estruturado. Foi…

TEMA DO TRABALHO: SUPERENDIVIDAMENTO DO CONSUMIDOR METODOLOGIA A Metodologia é o estudo dos métodos. Ou então as etapas a seguir num determinado processo. Tem como objetivo captar e analisar as características dos vários métodos indispensáveis, avaliar suas capacidades, potencialidades, limitações ou distorções e criticar os pressupostos ou as implicações de sua utilização. Além de ser uma disciplina que estuda os métodos, a metodologia é também considerada uma forma de conduzir…

abordados na pesquisa. 3. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 2.1 CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA Explicar primeiro qual a natureza da pesquisa (básica ou aplicada). Depois, quanto à abordagem do problema (quanti ou qualitativa, ou ainda, quanti-qualitativa). Explicar, segundo um autor de metodologia, o que significa. Na sequencia, explicar a classificação com relação aos objetivos (exploratória, descritiva ou explicativa). Colocar um conceito de algum autor da área e explicar porque…

QUANTITATIVA E QUALITATIVA; “NINGUÉM FAZ UMA CAMPANHA PARA QUE ELA SEJA ENGRAÇADA OU INTELIGENTE”; e, “É COMO NA HISTÓRIA DA PATA E DA GALINHA”. Os conteúdos dos títulos supracitados tratam, majoritariamente, sobre os aspectos relacionados às pesquisas, especialmente suas características, sua aplicação, público-alvo, seus objetivos e resultados. Capítulo 6 – Pesquisa Quantitativa e Qualitativa Segundo o autor existem basicamente dois tipos de pesquisa: a quantitativa e a qualitativa,…