POBREZA NO BRASIL CONTEMPORÂNEO E FORMAS DE SEU ENFRENTAMENTO

BRUNA CRISPIM BEZERRA MARIA JESSICA DE LIMA AZEVEDO MEIRIANE OLIVEIRA ALVES MIRLA CHAVES OLIVEIRA PATRICIA MARCELINA DIÓGENES QUEICIANE ALVES VIANA POBREZA NO BRASIL CONTEMPORÂNEO E FORMAS DE SEU ENFRENTAMENTO Limoeiro do Norte - Ce 2013 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL BRUNA CRISPIM BEZERRA MARIA JESSICA DE LIMA AZEVEDO MEIRIANE OLIVEIRA ALVES MIRLA CHAVES OLIVEIRA PATRICIA MARCELINA DIÓGENES QUEICIANE ALVES VIANA POBREZA NO BRASIL CONTEMPORÂNEO E FORMAS DE SEU ENFRENTAMENTO Trabalho de Serviço Social apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral interdisciplinar. Prof: Amanda Boza, Helenara R. Sampaio, Rodrigo E. Zambon e Rodrigo Trigueiro. Coordenadora do Curso: Adarly Rosana Moreira Goes Limoeiro do Norte – Ce 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 5 3. CONCLUSÃO 8 4. BIBLIOGRAFIA REFERENCIADA 9 1. INTRODUÇÃO Esse trabalho apresenta o estudo a cerca do texto de Carmelita Yazebek sobre a pobreza no Brasil contemporâneo e as formas de seu enfrentamento, onde tem como principal objetivo a gestão integrada de ações descentralizadas e participativas de assistência social no Brasil. Essa gestão supõe a articulação de serviços, programas e benefícios, bem como a ampliação de seu financiamento e o estabelecimento de padrões de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL ALUISIA CRISTINA DE MOURA ETICA, TEORIA E METODOLOGIA Londrina 2012 ALUISIA CRISTINA DE MOURA Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Portfólio individual. Orientador: Prof.Lisnéia, Márcia, Sérgio e Adarly. …

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo apresentar as discussões em sala de aula com base nos textos de: Josiane Soares Santos, Ivete Simionatto, José Paulo Netto em Serviço,Reinado Nobre Pontes, Carlos Montaño, e Marina Maciel Abreu. Essa disciplina se propõe a conhecer o debate contemporâneo no Serviço Social, a partir do aprofundamento do marxismo pós- reconceituação com paradigma teórico- metodológico que fundamenta a compreensão critico- dialético dos fenômenos sociais…

INTERDISCIPLINAR EM GRUPO: POBREZA NO BRASIL CONTEMPORANEO E FORMAS DE SEU ENFRENTAMENTO Salavdor 2013 GRUPO TRABALHO INTERDISCIPLINAR EM GRUPO: POBREZA NO BRASIL CONTEMPORANEO E FORMAS DE SEU ENFRENTAMENTO Trabalho apresentado ao Curso (Serviço Social)-5º semestre para disciplinas: A Realidade Regional do Serviço Social, Cultura , Familia e Sociedade, Politicas Sociais III, Seminários Temáticos V, Oficina de Formação- Projetos de Intervenção.…

de 24 de abril de 2007, programa do Governo Federal que houve o Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome – MDS, Ministério da Educação – MEC, Ministério da Saúde e a Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República – SEH/PR. 2. DELIMITAÇÃO E FORMULAÇÃO DO PROBLEMA O processo de inserção social dos deficientes na escola, no Brasil no século XXI. A sociedade vive um momento contrário a discriminação das minorias historicamente excluídas provocando o…

tratado, passado e o presente do serviço social no Brasil e como a população se manifestações contra as expressões da questão social na sociedade, o Serviço Social surge da emergência da Questão Social do conjunto das expressões da desigualdade social, econômica e cultural, ou seja, problemas da sociedade capitalista madura, do antagonismo entre o Capital e o Trabalho. Surge com a ascensão da sociedade burguesa, no século XIX. Assim, com o aparecimento de classe social, a burguesia…

plina Leitura e Produção de Texto do curso Serviço Social. Tutor(a) ead Marcia Baco UNIVERSIDADE ANHANQUERA-UNIDERP CURSO DE ENSINO A DISTANCIA Introdução O Serviço Social, segundo Iamamoto, do ponto de vista da tese historico-critica, a qual esse relatório adota como fundamento teórico, se desenvolve como profissão reconhecida na divisão social do trabalho, enquanto produto do desenvolvimento do capital…

geral, se é possível a aprendizagem, a transformação e também o aprendizado, tanto dos aprendizes quanto dos educadores. Também no Brasil contemporâneo acompanhamos a escassez de mão de obra qualificada crescer incessantemente a cada dia, neste sentido o país vem investido muito esforço através de órgãos governamentais e fiscalizações constantes nas organizações, com o intuito de fomentar a evolução educacional e profissional, qualificando nossos jovens em programas de aprendizagem,…

TEXTOS COMPLEMENTARES DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA - 1º SEMESTRE. Turma: TGA 01 2013. NOTA: Estes textos não eximem os alunos de fazerem leituras profundas na bibliografia recomendada. ÍNDICE 1. COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS AO OFÍCIO DE ALUNO 1 1.2 ATO DE ESTUDAR 1 1.3 APRENDIZAGEM 2 1.4 FATORES CONDICIONANTES DO ESTUDO 2 2. CONHECIMENTO CIÊNCIA E SUA CLASSIFICAÇÃO 3 3. O ATO DE LER 5 3.1 LEITURA…

pudemos observar os conceitos que objetivamos comprovar na obra de Ana Miranda, sendo eles: A ficção e a realidade. Nossa pesquisa foi fundamentada a partir dos estudos de renomados teóricos, tais como: Lima (1986), Candido (1998), Scott (1905), Reis (1992), Jameson (2004) e Lukács (1937). A luz desses teóricos buscamos comparar e firmar as hipóteses e ideias formuladas quanto aos aspectos, realidade e ficção, presentes nesta obra. Para a realização dessa pesquisa nos utilizamos de…