Metodologia Da Pesquisa Educativa

e institucional, numa perspectiva crítica. Afirma o (MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – MEC, 2009). De acordo com Mialaret (1991), a pedagogia idealiza a educação e analisa sua existência e organização, a mesma está diretamente relacionada com a prática educativa. Como lembra Kowarzik (1988), a pedagogia é a ciência da educação, portanto, é a teoria e a prática da educação. Investiga teoricamente o fenômeno educativo, formula orientações para a prática a partir da própria ação prática e propõe…

Sustentável: Integração Universidade + Escola Proposta de Trabalho da Faculdade Mineira de Direito – manhã e noite PUCMINAS São Gabriel – 1º. Semestre de 2012 Robson Figueiredo Brito 1 Introdução: Este projeto, que contempla a disciplina: Metodologia do Trabalho Científico do 1º. Período do Curso de Direito da PUCMINAS Unidade de São Gabriel, pretende trabalhar a integração e a parceria entre duas modalidades de ensino: público e superior público não estatal (PUC Minas)…

constituídos pelos educadores sobre a Pedagogia como ciência da educação e como a Pedagogia se apresenta na Legislação em vigor. Como metodologia de pesquisa, faz-se um apanhado teórico, buscando-se discursos que constituem a Pedagogia como ciência da educação e o caminho a ser seguido se configura no procedimento de pesquisa bibliográfica. Para Gil (2009, p. 44) “ a pesquisa bibliográfica é desenvolvida com base em material já elaborado [...], [...] bem como aquelas que se propõem à…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR SOCIAL E TECNOLÓGICO – IESST FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E TECNOLÓGICAS – FACITEC CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: METODOLOGIA DE PESQUISA PROFESSOR. Dr.: KARL MARX DE MEDEIROS NOME: JÉSSICA PROJETO DE PESQUISA Taguatinga – DF 2011 TRABALHO COM SOFTWARES EDUCATIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Taguatinga – DF 2011 SUMÁRIO I.…

seguintes objetivos: aprofundar os conhecimentos sobre aluno incluso e integrado e esclarecer e as diferenças entre eles; verificar as condições de adaptação do aluno; preparação do professor e os benefícios da inclusão para estes alunos. A metodologia de pesquisa deste artigo é de cunho bibliográfico com a finalidade de esclarecer melhor a terminologia educação inclusiva. E o método científico utilizado é o indutivo. PALAVRAS-CHAVE: Educação inclusiva, integração e inclusão. …

ITAPEMIRIM CURSO DE DIREITO LEONARDO GUERRA NETTO METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA – ESQUEMA, RESUMO, FICHAMENTO E RESENHA CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM 2014 LEONARDO GUERRA NETTO METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA – ESQUEMA, RESUMO, FICHAMENTO E RESENHA Trabalho bimestral apresentado ao curso de Direito da Faculdade de Direito de Cachoeiro de Itapemirim como requisito parcial para a aprovação na disciplina de Metodologia de Pesquisa Científica. Orientadora:…

ATUALIDADE Barra do Garças – MT Maio, 2013. O BULLYING NAS ESCOLAS BRASILEIRAS DA TUALIDADE Projeto de Pesquisa elaborado sob orientação da Prof. Marta Valeria ......................................... para ------------------------------------------, da Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas do Araguaia – FACISA.

PESQUISA-AÇÃO (aspectos práticos da pesquisa-ação nos movimentos sociais populares e em extensão popular) José Francisco de Melo Neto1 Introdução Como ´conhecer` uma realidade? E mais: Uma vez ´conhecida`, como realizar uma intervenção nessa realidade? A ação educativa só se justifica com o envolvimento da comunidade e sua orientação para as possíveis soluções de problemas comunitários. Uma ação que considere como necessidade a participação das pessoas no processo de mudanças.…

saneamento, controle de doenças transmissíveis, higiene da criança, pré natal, educação sanitária e pesquisa – audiovisuais para transmissão de conteúdos. • 1950 a Educação Sanitária adota a proposta de Kurt Lewin (experiências psico-pedagógicas com grupos),organiza grupos - troca de experiência e assimilação de conteúdos – democrática e participativa. • 1958 Paulo Freire contribui para a ação educativa, “cabe à educação contribuir para que o povo passe de uma consciência ingênua, para…

trabalho consta da resenha do livro Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à pratica educativa de Paulo Freire. A referida obra consta de três capítulos que revelam o que é preciso para ensinar. Nesta resenha trabalharemos o capítulo I, intitulado Não há docência sem discência. A obra completa tem 141 páginas. FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à pratica educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. ( Coleção leitura). I. APRESENTAÇÃO…