Memoria E Patrimonio Historico Cultural

experiência de cada aluno, fazê-lo perceber e entender o contexto sócio-histórico no qual está inserido. Dessa forma são constituídos sujeitos críticos, pois isso é possível somente após o entendimento de sua própria realidade. A Educação Patrimonial é um instrumento para a afirmação da cidadania e deve contar com o envolvimento da comunidade na gestão do seu Patrimônio Cultural. Assim, realiza-se um processo de alfabetização cultural que habilita os alunos para uma leitura e…

HISTÓRIA, MEMÓRIA E CENTRALIDADE URBANA Sandra Jatahy Pesavento* Resumo: este artigo aborda os caminhos recentes da história urbana, partindo do referencial da História Cultual. As múltiplas temporalidades do espaço urbanístico e as diversas camadas de sentido atribuídas por seus habitantes abrem novas formas de leitura possíveis e apontam para a renovação da pesquisa histórica acerca das cidades. Todos nós, que vivemos em cidades, temos nelas pontos de ancoragem da memória:…

fazem parte do patrimônio histórico local. É intenção do trabalho, além de valorizar a arquitetura moderna da cidade, despertar a consciência de que a Arquitetura e o Urbanismo são relatos da manifestação cultural e social da cidade. Portanto, aponta-se a importância tanto na preservação da memória do Município através da conservação dos bens, quanto no cuidado com a formação de um futuro que inexoravelmente virá a ser memória, contribuindo para a afirmação da identidade cultural local.…

EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: O USO DOS ESPAÇOS HISTÓRICOS TAQUARENSES PARA A APRENDIZAGEM DA HISTÓRIA REGIONAL EDUCACIÓN PATRIMONIAL: EL USO DE LOS SITIOS HISTÓRICOS TAQUARENSES PARA EL APRENDIZAGE DE LA HISTORIA REGIONAL PATRIMONIAL EDUCATION: THE USE OF TAQUARA’S HISTORIC SITES FOR THE REGIONAL HISTORY LEARNING Dalva N. Reinheimer1 - Faculdades Integradas de Taquara – dalvahistoria@gmail.com Élen Waschburger2 - Faculdades Integradas de Taquara – elen.was@gmail.com Salete…

um fenômeno econômico, social, cultural e comunicacional, que envolve tanto as relações concretas quanto imaginárias. Devido a abrangência e importância que envolve o fenômeno turístico, decidiuse, nesse trabalho, por discorrer sobre alguns temas que derivam e/ou influenciam o estudo do turismo. A cidade de Ouro Preto será analisada como estudo de caso, para avaliar quais as implicações desse fenômeno, tendo em vista a “espetacularização” e “cenarização” do patrimônio e sua conseqüente…

teve como foco principal um dos dois grupos de “cirandeiras” existentes na comunidade quilombola Caiana dos Crioulos, localizada na zona rural do município de Alagoa Grande, Brejo da Paraíba. O estudo objetivou analisar, através de fragmentos de memórias expressos nos relatos orais das componentes do “Grupo de Ciranda e Coco de Roda Caiana dos Crioulos”, a importância da ciranda e do coco de roda na formação identitária, no cotidiano e nas histórias de vida destas mulheres, assim…

– 1988 Artigos relativos à Preservação de Bens Culturais e Ambientais •Artigo 23: É competência comum da União, dos Estados, do DF e dos Municípios: III – proteger os documentos, as obras e outros bens de valor histórico, artístico e cultural, os monumentos, as paisagens naturais notáveis e os sítios arqueológicos. IV – impedir a evasão, a destruição e a descaracterização de obras de arte e de outros bens de valor histórico, artístico e cultural. •Artigo 24: Compete à União, aos…

TURISMO E PATRIMONIO CULTURAL O termo Cultura se refere a um conjunto de crenças, comportamentos, valores, instituições, regras morais que permeiam e identifica uma sociedade, em um território e num determinado período. Segundo Santos (2003), “cultura é uma preocupação contemporânea bem viva nos tempos atuais”. É uma preocupação em entender os muitos caminhos que conduziram os grupos humanos às suas relações presentes e perspectivas de futuro. O conceito de cultura remete ao…

ESTADO DO ACRE DEPARTAMENTO DE PATRIMÔNIO HISTÓRICO E CULTURAL - DPHC FUNDAÇÃO DE CULTURA E COMUNICAÇÃO ELIAS MANSOUR - FEM 2014 Comunicação Patrimonial Caravana de Cultura e Humanização 1. IDENTIFICAÇÃO Título do Projeto: Comunicação Patrimonial Local onde será realizado o projeto: 11 (onze) municípios do Acre Período de Realização: janeiro a novembro de 2014. Público Alvo: Comunidades residentes nos municípios envolvidos e com atividades/ interesses…

POR UMA CONTRA-ESTRATÉGIA DE CONSERVAÇÃO ENTRE A INDETERMINAÇÃO DAS ORIGENS E A MANUTENÇÃO DO DEVIR Artigo apresentado para Avaliação da Disciplina de Estratégias de Conservação e Restauro do Programa de Mestrado em Memória Social e Patrimônio Cultural do Instituto de Ciências Humanas da Universidade Federal de Pelotas. Prof. Dr. Lúcio Menezes Ferreira PELOTAS 2009 RESUMO: Este artigo procura contornar