Matematica 2 Semestre 2013

estão abertas, para o 2º semestre de 2012, de acordo com o que estabelece o presente Edital, as inscrições para o Programa de Monitoria do Câmpus da UTFPR. 1. DO OBJETO O Programa de Monitoria da UTFPR tem como finalidade a melhoria do processo ensino-aprendizagem, constituindo-se em atividade optativa dentro dos cursos de graduação da UTFPR, podendo, quando da sua conclusão, ser pontuado como Atividade Complementar e constar no Histórico Escolar do estudante. 2. DAS NORMAS…

A MATEMÁTICA ALIADA À SUSTENTABILIDADE: Uma Questão da Educação Maria das Graças P. S. Rosa1 Douglas Henrique Benitez2 Arlete Cherobini3 RESUMO Palavras-chave: Sustentabilidade. Matemática. Educação. Esse trabalho acadêmico mostra que existem meios e formas de cuidar dos recursos naturais que ainda temos. Basta apenas trabalhar nossos recursos conscientemente. A matemática torna-se uma ferramenta indispensável para auxiliar no cuidado ao meio em que vivemos. Ela ajuda…

Virtual de Aprendizagem................................... 08 Edição do Perfil................................................................. 10 Ambiente Colaborar.......................................................... 11 Iniciando o Semestre......................................................... 12 Cronograma de Atividades................................................ 13 Agenda do Curso.............................................................. 16 Web…

Introdução às Ciências Físicas 2 AD2 de ICF2 e ICF2Q 2o Semestre de 2013 AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 2 Questão 1a Nota Rubrica 2a AP2 ICF2 E ICF2Q 3a 4a Total Nome: ____________________________________________________ Pólo: ____________________________________________________ COMO FAZER A AD2 A sua nota da AD2 será composta 5 questões valendo no total 10 pontos. Se sua nota da AD2, mais os pontos extras da oficina, for maior que 10, os pontos extras da…

CONTÁBEIS – 3º SEMESTRE DOCENTE: Profª. Ma. DISCIPLINA: MATEMÁTICA APLICADA INTEGRANTES DO GRUPO NOME RA NOME RA NOME RA NOME RA NOME RA ATPS DE MATEMÁTICA APLICADA RONDONÓPOLIS, ABRIL/2013 ANHANGUERA UNIDERP – PÓLO RONDONÓPOLIS / MT CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS – 3º SEMESTRE DOCENTE: Profª. Ma. Ivonete Melo de Carvalho DISCIPLINA:…

MATRIZ CURRICULAR – 1º SEMESTRE DE 2013 Unidade Escolar OUTRAS ETECS Código Eixo Tecnológico GESTÃO E NEGÓCIOS Curso Município TÉCNICO EM FINANÇAS Resolução SE n.º 78, de 7-11-2008, Lei Federal n.º 9394/96, Decreto Federal n.º 5154/2004, Parecer CNE/CEB n.º 39/2004, Lei Federal n.º 11741/2008, Resolução CNE/CEB n.º 6, de 20-9-2012, Parecer CNE/CEB n.º 11, de 12-6-2008, Resolução CNE/CEB n.º 3, de 9-7-2008, alterada pela Resolução CNE/CEB n.º 4, de 6-6-2012, Deliberação CEE n.º…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS Data : 01/06/2013 Hora : 12:02 Histórico Escolar Analítico para conferência das realizações Aluno: 21351404 - BRUNNA EDUARDA RAMOS NEVES Curso: FE02 - PEDAGOGIA - MATUTINO Forma de Ingresso: SISU Situação do Aluno: Versão (Currículo) : 2008/2 SEM EVASÃO Código Ano/Período Ingresso: Nome da Disciplina/Atividade 2013/ 1° SEMESTRE CR. C.H. Média Situação 4 4 4 4 4 60 60 60 60 60 ***** ***** ***** *****

A DISCIPLINA DE CÁLCULO NO CURSO ENGENHARIA CIVIL NA UNEMAT/TANGARÁ DA SERRA: principais dificuldades e possíveis soluções Alexandre Augusto1; Sérgio Andrade2 Resumo O ensino da matemática no nível superior vem passando por muitas dificuldades, entre elas, destaca-se a didática nas disciplinas de cálculo, pois os professores priorizam as aulas expositivas, nas quais os conceitos são postos como verdades inquestionáveis e estuda-se decorando processos. Com isso, grande parte dos alunos não gosta

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso de pedagogia do 4º semestre do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em Educação Infantil. GRAJAÚ-MA 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA F 40…

Quadro Comparativo da Relação Candidato/Vaga 2013 I. Universidade do Estado do Rio de Janeiro / UERJ RELAÇÃO CAND/ VAGA Vagas INSCRITOS RELAÇÃO CAND/ VAGA 24 67 2,79 6 3 0,50 402 10,58 14 9 0,64 14 13 0,93 4 0 0,00 66 816 12,36 24 44 1,83 24 28 1,17 6 3 0,50 2,41 48 207 4,31 18 6 0,33 18 3 0,17 6 1 0,17 1.275 10,63 66 1.172 17,76 24 66 2,75