Livro Professora Sim Tia Não Cartas A Quem Ousa A Ensinar

do texto “Considerações em torno do ato de estudar” Trabalho desenvolvido na disciplina de Metodologia da Pesquisa Cientifica sobre orientação do Professor Dr. José Renato Polli Jundiaí/Maio 2011 Vida e Obra do Autor Por seu empenho em ensinar os mais pobres, Paulo Freire tornou-se uma inspiração para gerações de professores, especialmente na América Latina e na África. Pelo mesmo motivo, sofreu a perseguição do regime militar no Brasil (1964-1985), sendo preso e forçado ao exílio. O

Temístocles Freire, capitão da Polícia Militar de Pernambuco e de Edeltrudes Neves Freire, Dona Tudinha, Paulo teve uma irmã, Stela, e dois irmãos, Armando e Temístocles. A irmã Stela foi professora primária do Estado. Armando, funcionário da Prefeitura da Cidade do Recife, abandonou os estudos aos 18 anos, não chegou a concluir o curso escola primária. Temístocles entrou para o Exército. Aos dois, Paulo agradece emocionado, em uma de suas entrevistas a Edson Passetti, pois começaram a trabalhar

classe média, mas Freire vivenciou a pobreza e a fome na infância durante a depressão de 1929, uma experiência que o levaria a se preocupar com os mais pobres e o ajudaria a construir seu revolucionário método de alfabetização. Por seu empenho em ensinar os mais pobres, Paulo Freire tornou-se uma inspiração para gerações de professores, especialmente na América Latina e na África. Freire entrou para a Universidade do Recife em 1943, para cursar a Faculdade de Direito, mas também…

busca na compreensão de novas idéias e valores. A formação de professores é, hoje, uma preocupação constante para aqueles que acreditam na necessidade de transformar o quadro educacional presente, pois da forma como ele se apresenta fica evidente que não condiz com as reais necessidades dos que procuram a escola com o intuito de aprender o saber, para que, de posse dele, tenham condição de reivindicar seus direitos e cumprir seus deveres na sociedade. O professor é a peça chave desse…

PROJETO: "Era uma vez: a leitura e a escrita do mundo da fantasia” “Um livro infantil, para o quarto de uma criança, é um objeto tão importante e mais indispensável do que o berço”. (Friedrich Bertuch) Autoras: Professoras: Susana Vaz Rodrigues e Lorena Pereira. INTRODUÇÃO A leitura tem um papel fundamental no desenvolvimento da capacidade de produzir textos escritos. Pois por meio dela os (as) educandos (as) entram em contato com toda a riqueza e a complexidade da linguagem…

e cheio de possibilidades visualizando o imenso encontro com as letras. Portanto, é nesse momento que o professor precisa encontrar todas as possíveis maneiras de alfabetizar utilizando-se de recursos propícios a cada perfil do aluno. Utilizar o livro infantil como recurso pedagógico é propor um novo sentido/significado em sala de aula para a decodificação do código lingüístico. O professor precisa estar munido de conhecimentos e preparados para desenvolver o seu papel de…

classe média, mas Freire vivenciou a pobreza e a fome na infância durante a depressão de 1929, uma experiência que o levaria a se preocupar com os mais pobres e o ajudaria a construir seu revolucionário método de alfabetização. Por seu empenho em ensinar os mais pobres, Paulo Freire tornou-se uma inspiração para gerações de professores, especialmente na América Latina e na África. O educador procurou fazer uma síntese de algumas correntes do pensamento filosófico de sua época, como o…

espaço rígido, retangular, frio e pouco estimulante.As paredes são lisas, sem nenhum apelo. Apenas há pintura na cantina, cartazes anunciando festas e algumas avisos da escola 5. A arquitetura da escola A arquitetura e a ocupação do espaço físico não são neutros. O seu projeto ao meu ver é de separar o mundo da escola do mundo cotidiano. São nos corredores que eles se conhecem. Trocam suas experiências. Criam seus próprios socialização. A escola tem um espaço limitado para as…

PROJETO: ALFABETIZAÇÃO COM TEXTOS: DO PRAZER DE ENSINAR AO PRAZER DE APRENDER 1.3 DADOS DO PESQUISADOR: Erna Luiza Guimarães Abdalla Jibril RGM 053.1041, Acadêmica do 5º semestre do Curso de Pedagogia a Distancia do Centro Universitário da Grande Dourados (UNIGRAN) 1.4 COLABORADORES E INSTITUIÇÕES ENVOLVIDAS: Escola Municipal João Batista Pacheco, Coordenadora pedagógica da instituição: Marina Teixeira. 1.5 ORIENTADOR(ES): Professora Dra. Terezinha Bazé de Lima.…

trabalho dos demais. A falta de interesse e motivação dos alunos é fator notório para o fracasso escolar, no entanto, não é o único, se houve falhas no processo todos os segmentos (pais, aluno e professores) tiveram sua parcela de culpa. Da mesma forma que determinado aluno tem dificuldade para aprender, determinado professor poderá ter dificuldades para ensinar. Pensando assim, não podemos atribuir apenas ao aluno a responsabilidade da sua impotência para aprender. Observando a Escola…