Literatura Critica

de 2014. FICHAMENTO ARGAN, Giulio Carlo. Arte e Crítica de Arte. 1. ed. Lisboa: Editorial Estampa, 1995. p. 127-130. Tarefa e significado da crítica. (pp. 127-128). 1 parágrafo. Segundo o autor Giulio Carlo Argan comenta no primeiro parágrafo que a arte nos tempos modernos era estudada e avaliada,através da crítica de arte que desenvolve estudos para a interpretação e avaliação das obras artísticas, e assim surge a linguagem técnica da literatura artística.Para o autor as obras…

Série: 1º ano do Ensino Médio Turma: 1002 CN JOSÉ VERÍSSIMO Nome completo: José Veríssimo Dias de Matos Nascimento: 08/04/1857 Morte: 02/12/1916 – 59 anos Nacionalidade: Brasileiro Ocupação: Escritor, educador, jornalista e estudioso da literatura brasileira. Filho de José Veríssimo de Matos e de Ana Flora Dias de Matos. Fez os primeiros estudos em Manaus (AM) e Belém (PA). Em 1869, transferiu-se para o Rio de Janeiro. Matriculou-se na Escola Central, hoje Escola Politécnica,…

INTERACÇÕES NO. 19, PP. 174-186 (2011) A LITERATURA NO ENSINO MÉDIO: O CASO BRASILEIRO Suely Corvacho Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) sucorvacho@uol.com.br Raul de Souza Püschel Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) puschel@uol.com.br Carla Cristina Fernandes Souto Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) carla.souto@gmail.com Resumo O artigo analisa as bases…

A Crítica Psicanalítica À partir de Marcelle Marinni Introdução A psicanálise surge com o questionamento, através da prática analítica, da fala e do discurso. Porém antes da psicanálise, a literatura já colocava o discurso em tensão ou nos dizeres de Roland Barthes (2007, p.16), a literatura é um “(...) logro magnífico que permite ouvir a língua fora do poder, no esplendor de uma revolução permanente da linguagem (...)” A relação necessária entre o estudo da psicanálise e o…

PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS PARA O ENSINO DA LITERATURA E AS IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES 1. INTRODUÇÃO Este trabalho se constitui em uma sistematização oriunda das reflexões acerca da função do Ensino da Literatura na educação básica do Brasil, adotando uma visão crítica acerca do caráter propedêutico que se instaurou nessa área de conhecimento. Tais reflexões aqui sistematizadas são oriundas da concretização da tríade reflexão-prática-reflexão a partir da análise da…

Andreza Karoline Costa dos Santos Lorena de Nazaré Silva de Sousa Docente: Augusto Sarmento-Pantoja TEORIA E CRÍTICA PÓS-COLONIALISTAS - 2013 - ÍNDICE INTRODUÇÃO ............................................................................................................. 03 1. TEORIA E CRÍTICA PÓS-COLONIALISTAS .................................................... 04 1.1. O Discurso e o Poder: Foucault e Said ...................

Universidade Estadual do Piauí – UESPI Centro de Ciências Humanas e Letras – CCHL Curso: Licenciatura Plena em letras Português – Bloco III Disciplina: Crítica Literária Professor: Daniel Castelo Branco Ciarlini Discentes: Lorenna Nunes Tamirys Jordânia de Freitas Castelo Branco Critica feminista Os estudos de gênero e a literatura. Desde a década de 1960, com o desenvolvimento do pensamento feminista, a mulher vem se tornando objeto de estudo em diversas áreas do conhecimento... Mais

diversos especialistas. A Filologia enquanto Crítica Textual se ocupa do texto na sua existência material e histórica e na sua função de testemunho documental e literário. O texto que se pretende reconstituir e conservar, conforme as características que apresenta, define o comportamento do editor que desenvolve teorias e metodologias apropriadas ao objeto em questão, de acordo com a Crítica Textual Tradicional, a Crítica Textual Moderna e a Crítica Textual Genética. Adverte-se para o…

estratégia de pesquisa adotada em engenharia de produção. Contudo, esse método sofre com preconceitos a respeito do seu mérito científico, bem como com uma indefinição de como sua condução pode ser validada. Visando minimizar essas lacunas da literatura, a partir de uma pesquisa de cunho conceitual-teórico, o presente trabalho visa propor um processo para o planejamento e condução de pesquisas na engenharia da produção por meio da pesquisa-ação. Consideram-se como contribuição…

EAGLETON, Terry. Teoria da Literatura: Uma Introdução. São Paulo: Martins Fontes, 1997. 88 p. Terry Eagleton, em Teoria da Literatura: uma introdução, traça a história do estudo da literatura desde os estudiosos do século XVII até os pós-modernos das últimas décadas, fazendo uma apresentação das principais correntes teóricas do nosso século. O autor discute a questão do cânone literário, do que vem a ser literatura e do porquê de algumas obras serem denominadas literaturas e outras…