Literatura e crítica e animalidade

Literatura e crítica e animalidade Quando um leitor se propõe a ler um texto literário, num primeiro momento sua expectativa é que ele seja bom mas, como avaliar esse “ser bom”? Nesse sentido, o leitor pode recorrer à opinião dos especialistas: os críticos literários, na esperança que eles digam qual obra literária é boa ou quais mereçam ser lidas. Porém, esse ato pode levar o leitor a uma “pré-domesticação” antes mesmo de sua experiência pessoal com o que pretende ler. Antoine Compagnon (2003) afirma que o público espera que os profissionais da literatura lhe digam quais são os bons e quais são os maus livros; que os julguem, separem o joio do trigo e fixem o cânone. Mas será realmente possível fixar esses valores sem levar em consideração a questão do gosto? E será mesmo que o leitor realmente necessita ou deve tomar para si essa crítica já estabelecida a cerca daquilo que ele ainda nem teve contato? É necessário que se leve em conta que o texto literário não é apenas um conjunto de palavras organizadas em torno de um assunto pois, a literatura guarda um grande valor em si mesma, ou seja, é por meio dela que nós nos reconhecemos como humanos uma vez que, textos literários tem o poder de nos levar a um universo desconhecido (independente da idéia do belo) além de despertar em nós o gosto pela leitura e pela escrita nos tornando assim, indivíduos críticos. Já ao lermos um texto teórico, por exemplo, não precisamos aceita-lo como verdade absoluta, também…

Análise da obra "O operário em construção" Na 1º estrofe do poema de Vinicius de Moraes, ele mostra que o operário tinha a capacidade de construir casas a partir do chão e não via o quão isso era importante, ele não percebia como tinha potencial, não sabia que aquela era mesmo sua missão, ele realmente desconhecia. E não enxergava como era importante e extraordinário seu trabalho dentro da sociedade. Na 2º estrofe mostra que ele vivia realizando trabalhos, construindo casas, edifícios,…

Palestra: CRÍTICA LITERÁRIA E ENSINO DE LITERATURA Juscelino Pernambuco Centro Universitário Claretiano Semana do Livro-2006 Era ela quem nos lia, na classe, os primeiros poemas que apodreceram meus miolos para sempre (...) Em síntese, um curso de literatura não deveria ser mais do que um bom guia de leituras.…

LEITURA CRÍTICA DA LITERATURA INFANTIL Maria do Rosário Longo MORTATTI1 Literatura infantil é um campo de conhecimento relativamente recente, no Brasil. Só a partir dos anos de 1970, intensificou-se a produção científica sobre o gênero, devido à gradativa inserção e institucionalização da literatura infantil como matéria de ensino e/ou disciplina em currículos de licenciaturas em Pedagogia e Letras. As origens da literatura infantil brasileira encontram-se, sobretudo na literatura…

A LITERATURA NO ENSINO MÉDIO – ENSAIO & CRÍTICA Antes de abordarmos algumas questões referentes ao ensino de literatura, farei um relato sucinto de minha experiência como professor dessa disciplina. Iniciei o magistério nos primeiros anos da década de 1970, como professor de Literatura do Ensino Médio, antigo Segundo Grau, durante a vigência da LDB 5.692/71, que a dividia em Língua e Literatura (com ênfase na Literatura Brasileira), época marcada por uma concepção tecnicista de…

Livro de estudo: Cem Anos de Solidão (Cien Años de Soledad no título original) Cem anos de solidão é uma obra do escritor colombiano Gabriel García Marquez Prêmio Nobel da Literatura em 1982, e é atualmente considerada uma das obras mais importantes da literatura Latino-Americana. Esta obra tem a peculiaridade de ser umas das mais lidas e traduzidas de todo o mundo. Durante o IV Congresso Internacional da Língua Espanhola, realizado em Cartagena, na Colômbia, em Março de 2007, Cem anos…

1.0 IDENTIFICAÇÃO Tema: A importância literatura infantil na formação leitor critica Orientandos: Jose Alexandrino da C. Filho, Regina Selma C. Araujo, Rosimeire, Waguilene de Sousa Lima. Orientador: profº Edinaldo 2.0 PROBLEMAS Na perspectiva de contribuir para formar uma sociedade leitora e atuante no ofício da escrita e, desse modo ainda mais competente na produção de textos diversos, a literatura infantil pode influenciar para a formação dessa sociedade? E diante do…

Resenha crítica: Texto: A crise da masculinidade: uma crítica à identidade do gênero e à literatura masculinista. Esse texto trata sobre a crise da masculinidade contemporânea devido o movimento feminista ocorrido no final da década de 60. Com o acontecimento dessa crise da masculinidade, criou-se clubes de recuperação, como também grupos de discussão e de psicoterapia que era frequentando por apenas homens que buscavam um novo modelo de masculinidade. A crise da masculinidade se…

A Literatura e a Formação do Homem, 1972 do autor Antônio Candido publicado na revista Ciência e Cultura fala sobre a humanização do homem por meio da literatura. Já no texto O Direito à Literatura o autor fala sobre o direito que o homem tem à literatura. Antônio Candido é escritor, ensaísta e professor universitário. É o mais importante crítico literário brasileiro. Em 1937 iniciou os cursos de direito e de ciências sociais na Universidade de São Paulo (USP). Candido nos referidos…

HUNT, Peter. Crítica, Teoria e Literatura Infantil. São Paulo: Cosac Naify, 2010. Sobre o autor Peter Hunt é um dos críticos mais importantes de literatura infantil reconhecido internacionamente. É fundador e professor emérito de literatura infantil da Cardiff University, o primeiro curso do gênero na Grã-Betanha. Outras obras: An Introduction to Children’s Literature (1994), Children’s Literature: an Illustrated History (1995), Understanding Children’s Literature (1999).…