Literatura Contemporanea Em Contos

luz No campo rubro à meus pés Eu acho que é bem Eu indo ao Pampa O Pampa indo em mim” Vitor Ramil (Índio do Pampa – do CD Ramilonga – A Estética do Frio) A Origem A Sociedade Partenon Literário Pode-se considerar que o início efetivo da literatura do Rio Grande do Sul, considerando uma atividade constante e reconhecida pela sociedade, coincide com o surgimento da Sociedade Partenon Literário, agremiação fundada em Porto Alegre em 18 de junho de 1868. • Instituiu aulas…

JULIANA CRAVO DOMINGOS LITERATURA E CINEMA O USO DE PRODUÇÕES CINEMATOGRÁFICAS NAS AULAS DE LITERATURA BRASILEIRA ITABIRA 2007 JULIANA CRAVO DOMINGOS LITERATURA E CINEMA O USO DE PRODUÇÕES CINEMATOGRÁFICAS NAS AULAS DE LITERATURA BRASILEIRA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Instituto Superior de Educação de Itabira da Fundação Comunitária de Ensino Superior de Itabira como requisito para obtenção de título de Licenciada em Letras ITABIRA 2007 2 A Eloiza Agusto

É um livro de contos publicado em 1975 e que foi censurado na época da ditadura. Não é para menos, o conto que leva o nome do livro é um soco na boca do estômago. A história narra uma invasão de marginais numa festa de final de ano numa casa de grã-finos, causando várias cenas de violência. Os outros contos relatam personagens marginais, mesquinhos, sofridos e loucos que transmitem valores invertidos do status quo da sociedade da época. Principalmente, na década de setenta do século…

3.2 OS GÉNEROS DA LITERATURA INFANTIL: A NARRATIVA O trabalho com a literatura infantil na escola deve levar em conta, além dos princípios já expostos, os diferentes géneros de textos escritos para crianças, porque o modo como se configuram requer um trabalho diferenciado. As narrativas apresentam uma variedade de tipos cuja construção específica deve ser do conhecimento do professor, para que as propostas de atividades e de avaliações possam estar adequadas à concepção do discurso literário

professores no que se refere à cultura, arte e tradições africanas, além da falta de curso de capacitação que proponham didáticas e recursos para que os professores tragam esse tema para as salas de aula, além de mostrar como os livros didáticos e de literatura infantil podem contribuir para a apresentação dos conteúdos de uma forma simples e lúdica auxiliando os professores. Durante todos esses anos grupos, universidades e movimentos vêm lutando para que a história e cultura dos povos…

A LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA Espaço onde se constroem e se validam representações do mundo social, a literatura constitui igualmente um dos principais terrenos de reprodução e perpetuação de estereótipos e preconceitos, muitas vezes camuflados no pretenso realismo das obras. Cientes disso, diferentes grupos identitários têm reivindicado, cada vez mais, lugar e voz nos espaços de enunciação de discursos, acentuando desta maneira a chamada crise na representação literária. No…

A LITERATURA JUVENIL EM DEBATE Vanessa Regina Ferreira da Silva (USC) 1. Introdução. A discussão em torno da origem e das características de uma literatura específica para a juventude trouxe uma nova frente de reflexão dentro do sistema literário infantil e juvenil nos últimos anos, pois embora se reconheça que a circulação de obras para o público jovem ocorra desde o século XIX, uma reflexão sistemática e pontual quanto à especificidade desta produção só veio à tona a partir da segunda metade

Irma González  O que é Literatura?  Segundo o Dicionário da Língua Portuguesa Contemporânea, da Academia das Ciências de Lisboa, o termo "Literatura" refere uma "Arte que consiste no uso estético da linguagem, na produção de obras literárias." E refere, igualmente, o "Conjunto das obras literárias de um escritor, de uma época, de um país...".  Ora, muito antes do desenvolvimento da escrita, já vários povos haviam desenvolvido formas de expressão em que a…

na verdade ele já tivesse ficado sozinho antes da morte dela, de Emilia. Digamos que ela se chama ou se chamava Emilia e que ele se chama, se chamava e continua se chamando Julio. Julio e Emilia. No final, ela morre e Julio não morre. O resto é literatura. Essa revelação não tira a beleza do texto; é aí que se enquadra a citação de Proust, não é só porque já sabemos o final de algo que podemos mudá-lo, aliás, essa quebra de expectativa só transfere a curiosidade do leitor para outro ponto da

LITERATURA INFANTIL E JUVENIL Atividade Avaliativa Objetiva G1 1 1 . Leia as proposições e assinale a alternativa correta quanto aos primeiros textos dirigidos ao público infantil. I - Os contos maravilhosos que antes eram entretenimento de adultos. II - Histórias de terror e mistério, adaptadas dos livros dirigidos ao público adulto. III - Os contos maravilhosos, que pertenciam à tradição oral secular europeia IV - Aventuras de cavalaria, retirada das narrativas medievais