Linha Do Tempo Destacando Historia Da Educação Ocidental

com áreas afins. Houve Um Tempo de Didática Difusa Como adjetivo - didático, didática - o termo é conhecido desde a Grécia antiga, com significação muito semelhante à atual, ou seja, indicando que o objeto ou a ação qualificada dizia respeito a ensino: poesia didática, por exemplo. No lar e na escola, procedimentos assim qualificados -didáticos - tiveram lugar e são relatados na história da Educação. Como objeto de reflexão de filósofos e pensadores, participam da história das idéias…

HISTÓRIA DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO. (RE)VISITANDO A PRODUÇÃO AGEBEANA – 1974-2005 Eva Joelma Pires de Souza joelmageoupf@yahoo.com.br Zélia Guareschi Fioreze zelia@upf.br Resumo: O presente estudo analisa as produções agebeanas, sobre a história da Geografia, através do Boletim Gaúcho de Geografia – BGG, periódico organizado e publicado pela Associação de Geógrafos Brasileiros/Seção Porto Alegre – AGB/PA. O objetivo é resgatar e analisar a contribuição da AGB/PA e do BGG na…

marcados por alguns sentidos, alguns marcados de forma mais enfática na história da cultura ocidental, outros diluídos entre os diversos usos que o termo assume nos circuitos de cada sistema literário particular. Assim encontramos uma concepção "clássica", surgida durante o Iluminismo (que podemos chamar de "definição moderna clássica", que organiza e estabelece as bases de periodização usadas na estruturação do cânone ocidental); uma definição "romântica" (na qual a presença de uma…

A LITERATURA INFANTIL ATRAVÉS DOS TEMPOS A Literatura Infantil, como produto histórico humano, resulta das relações subjetivas e objetivas que o homem estabelece com o seu meio social, cultural, intelectual, linguístico, político e econômico. Com as concepções que o artista compartilha acerca do mundo / homem / sociedade, com os ideais e valores que se consideram úteis e desejáveis para transmitir às crianças e aos jovens. Por isso, a produção literária infantil é resultante, também,…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Programa de Graduação em Direito EVOLUÇÃO DA CIDADANIA NO BRASIL E NA EUROPA OCIDENTAL E SEUS DIREITOS CONQUISTADOS. Belo Horizonte Novembro de 2013 EVOLUÇÃO DA CIDADANIA NO BRASIL E NA EUROPA OCIDENTAL E SEUS DIREITOS CONQUISTADOS. Programa de Graduação em Direito Trabalho apresentado à disciplina de Política do 2° período do curso de Direito da Pontifícia…

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA MATER SALVATÓRIS EVANDRO MOREIRA E LETÍCIA BOTEGAL AS CONSEQUÊNCIAS DA MODERNIDADE POR ANTHONY GIDDENS TANGARÁ – SANTA CATARINA. 2012 EVANDRO MOREIRA E LETÍCIA BOTEGAL AS CONSEQUÊNCIAS DA MODERNIDADE POR ANTHONY GIDDENS Trabalho do curso Técnico em Comércio, referente à matéria de Sistemas de Informação - Escola de Educação Básica Mater Salvatóris. Professora: Silvana Lorenzetti TANGARÁ – SANTA CATARINA. 2012 SUMÁRIO

tomada pelos turcos. Conhecida por muitos anos como a idade das trevas, tomada por obscuridade e atrasos, marcados pelo declínio econômico e político do feudalismo, pelas guerras religiosas, pela peste negra e pelo monopólio restrito da igreja na educação e cultura, no entanto se observarmos toda sua arte, cultura, poesias, e obras de filósofos com tamanhas proporções de originalidades nos mostram uma outra face desta imagem. No âmbito cultural a igreja exerceu ampla influencia,…

Professora Doutora Flaviana Gasparotti Nunes (FCH-UFGD) em curso de pós-graduação, nível doutorado. Nesta ótica, busca refletir a educação escolar para além e para aquém de uma Educação Maior. Palavras Chaves: Identidade; Alteridade; educação menor; Introdução A educação escolar é apenas um dos âmbitos por onde o processo educativo acontece, realmente na escola a educação é um acontecimento e como em outros lugares ela se dá em meio ao caos, isso porque as relações humanas como…

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ELEMENTOS FILOSÓFICOS QUE PERMEIAM A EDUCAÇÃO BRASILEIRA DAIANE BAPTISTA ALVES FERREIRA RA: 5725167555 ELISÂNGELAGONÇALVES RA: 5319978588 JOSSANDRANOGUEIRA RA: 3815673472 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Joice Cicilino. Ribeirão Preto 2012. Resumo A…

Introdução Administração iniciou-se num tempo muito remoto, mais Precisamente no ano 5.000 a .C, na Suméria, quando os antigos sumerianos procuravam melhorar a maneira de resolver seus problemas práticos, exercitando assim a arte de administrar. Conceito de Administração veio facilitar o processo de trabalhar com pessoas e recursos para realizar objetivos organizacionais, de maneira eficiente e eficaz.” BATEMAN & SNELL, 1998 – P. 27 Processo de planejar, organizar, liderar e…