Lingua Falada X Lingua Escrita

PROBLEMAS ORTOGRÁFICOS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Daniele Valente de Miranda e Maria Ivonete Rodrigues da Silva Francisco Canindé Tinoco de Luna RESUMO: Este artigo apresenta uma pesquisa sobre os estudos na área da Língua Portuguesa. Apresenta-se uma análise sobre o tema das dificuldades de aprendizagem, mais explicitamente sobre os problemas ortográficos e as dificuldades enfrentadas pelos alunos ao trabalharem com as especificidades da língua escrita. PALAVRAS-CHAVE:…

simplesmente é transmitida de uma pessoa a outra. A comunicação está inserida num contexto maior – a sociedade, a cultura e os valores da qual faz parte. Comunicação verbal e comunicação não verbal A comunicação não se faz apenas por meio da língua, que denominamos código verbal. Usamos também os gestos, o tom de voz, as roupas, instrumentos para nos comunicar. Atividade em sala 3 Atividade em sala 2 Quais outras formas de Comunicação não verbal você pode…

Influência dos aspectos fonológicos no aprendizado da escrita Conteúdo Nessa aula você estudará: • O sistema sonoro da língua. • Os processos mais comuns da Língua Portuguesa. • Os processos que podem necessitar de acompanhamento especializado. Habilidades Ao final, você deverá ser capaz de responder as seguintes questões: • Quais são os processos sonoros da Língua Portuguesa? • Quais processos são naturais durante a aprendizagem da escrita? • Quais processos podem…

FALA E ESCRITA: REFLEXÕES SOBRE A LÍNGUA QUE USAMOS1 Edjane Ricardo A. C. do Egito2 Não troco meu “oxente” pelo “Ok” de ninguém. (Ariano Suassuna) As línguas falada e escrita, apesar de serem indissociáveis, apresentam características distintas que variam de acordo com o indivíduo que as utiliza. Portanto, considerando que as mesmas sofrem influências da cultura e do meio social, de modo que não se pode dizer que uma seja mais importante que a outra. Cada uma é usada de forma peculiar de

INTRODUÇÃO Neste trabalho acadêmico estaremos abordando sobre o preconceito sofrido por algumas pessoas, devido ao seu modo de falar, e fazer uma breve descrição e uma reflexão sobre o tema abordado. PRECONCEITO LINGUÍSTICO Trabalhar a língua portuguesa na escola, atualmente, para muitos professores tornou-se um pouco complexo. Distinguir o que é "certo" do que é "errado" é uma tarefa árdua, pois o Brasil, sendo um país de grande extensão territorial e de uma trágica injustiça…

Interacionista para o Ensino-Aprendizagem da Língua Portuguesa Delimitação do Tema Metodologia Interacionista de Lev Vygotsky para ensino-aprendizagem da língua portuguesa aos alunos do ensino fundamental do 6.ao 9. Ano. Orientando Rozildo Farias de Brito Orientador Prof. Msc.Julius Francois Linha de Pesquisa Bibliográfica 2 Introdução O presente trabalho é sobre a metodologia interacionista aplicada ao ensino-aprendizagem da língua portuguesa,…

LINGUA ESCRITA: ALGUNS ASPECTOS Elisa Campos de Quadros Universidade Federal do Paraná RESUMO A grafia não é o único determinante da lingua escrita. De acordo com as considerações que desenvolvemos ao longo do presente artigo, tentamos estabelecer a distinção entre língua escrita e escrita da língua. A escrita e a fala A escrita é um fato eminentemente humano como o é a palavra articulada, como esta serve de suporte ao pensamento, torna possível a compreensão mútua e se a finalidade…

Fala e Escrita na perspectiva tradicionalista: Muitas pesquisas têm sido feitas ultimamente acerca da língua falada, comparando-a com a modalidade escrita. Mas, apesar de todos esses estudos, ainda há muito a se pesquisar e discutir em relação a essas modalidades, tão distintas à primeira vista, mas ao mesmo tempo tão próximas. Até mesmo as gramáticas abordam a relação fala/escrita dentro da perspectiva da modalidade escrita. Mostrando, dessa forma, uma visão preconceituosa da…

Introdução Ao ingressar na escola, a criança percebe que sua língua, a falada que ela trouxe de casa, de suas interações, não é valorizada na escola. A norma lingüística instituída pela escola como padrão a ser aprendido e, portanto seguido, é uma língua estranha, quase estrangeira sob a ótica de uma criança de cinco ou seis anos de idade. A escola valoriza a língua escrita e não reconhece qualquer língua falada que se afaste do padrão instituído. As crianças das…

Ensino Técnico comunicação  Comunicação: ocorre quando interagimos com outras pessoas utilizando a linguagem. linguagem É um processo comunicativo pelo qual as pessoas interagem entre si. Linguagem verbal – A unidade básica é a palavra falada ou escrita.  Linguagem não verbal – As unidades básicas são o gesto, o movimento, a imagem; como na música, dança, mímica, pintura, escultura , etc. linguagem É um processo comunicativo pelo qual as pessoas interagem entre si.…