Trabalho Bimestral De Geografia

Organização política social econômica e ultural do país sorteado (Inglaterra) Tema 2 : O Contexto social político econômico do Brasil em época de copa do mundo Nomes : Alecsander Cerqueira,Felipe Rodrigues e Breno Oliveira N ° 01, 05,10 Série: 2°D B- Tabela com estados e capitais (Brasil e Inglaterra) D- Dados econômicos Brasil Inglaterra Dados Sociais IN Inglaterra Dados Politicos O Brasil é uma república federal presidencialista, de regime democrático-representativo. Em nível federal, o poder executivo é exercido pelo Presidente. É uma república porque o chefe de estado é eletivo e temporário. O Estado brasileiro é uma federação pois é composto de estados dotados de autonomia política garantida pela Constituição Federal e do poder de promulgar suas próprias Constituições. É uma república presidencial porque as funções de chefe de Estado e chefe de governo estão reunidas em um único órgão: o Presidente da República. É uma democracia representativa porque o povo exerce sua soberania, elegendo o chefe do poder executivo e os seus representantes nos órgãos legislativos e, às vezes, diretamente via plebiscitos, referendos e iniciativas populares. De acordo com o Índice de Democracia, compilado pela revista britânica The Economist, o Brasil possui desempenho elevado nos quesitos pluralismo no processo eleitoral (nota 9,5) e liberdades civis (nota 9,1). O país possui nota acima da média em…

compartilhar com os visitantes do site Língua Estrangeira os projetos (listados abaixo) que criou para motivar os alunos em duas escolas da Rede Pública de São Paulo (estadual e municipal). Ricardo é Professor Titular de Inglês no Ensino Fundamental, Médio e EJA em duas escolas da Rede Pública de São Paulo (estadual e municipal) na periferia da cidade, região de Sapopemba. Iniciou sua carreira em 1990 e sente-se feliz na profissão pois gosta de se relacionar com pessoas de todas as…

A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA DO ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZADO EM ESCOLA PÚBLICA DE MARABÁ PARÁ Gisele dos Santos Almeida1 Karina Borges Neta Silva2 Lorani Reis Mendes3 Najara Souza Santos4 RESUMO O livro didático é amplamente utilizado para dar suporte ao processo de ensino aprendizagem nas escolas. Diante desse cenário, torna-se relevante realizar estudos que avaliem esses materiais. O presente trabalho tem por objetivo analisar a variação linguística no…

já que afeta todos os brasileiros. O livro aborda as diversas variações da língua portuguesa que os brasileiros usam no cotidiano. Apesar do português culto ser a língua oficial do maior país da América Latina, no dia a dia percebemos e vivenciamos que ele é o menos usado. A língua se transforma diante do desenvolvimento natural do mundo e consequentemente é regionalizada. Este é o ponto principal abordado no livro, já que o sistema brasileiro de ensino, não acompanha estas…

pessoas saírem da educação básica sem saberem a língua inglesa? Jonatan dos SANTOS1 RESUMO: Este trabalho apresenta as principais dificuldades encontradas no dia-a-dia do professor na sala de aula quanto a aprendizagem e tenta apontar o porquê de os alunos terminarem o ciclo básico sem saberem se comunicar nem reconhecer alguns aspectos básicos da Língua inglesa presentes em nossos dias . Esse trabalho é baseado no estudo de vários autores através de pesquisa bibliográfica sobre o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR LITORAL DANIELE BARA NASCIMENTO A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA INGLESA PARA O MERCADO DE TRABALHO E A QUESTÃO SOCIAL NA PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE PARANAGUÁ MATINHOS 2011 DANIELE BARA NASCIMENTO A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA INGLESA PARA O MERCADO DE TRABALHO E A QUESTÃO SOCIAL NA PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE PARANAGUÁ Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de…

às 16h40 2 horas-aulas Projeto INGLÊS PARA A VIDA “Live as if you were to die tomorrow. Learn as if you were to live forever” Mahatma Gandhi Este projeto visa o ensino da Língua Inglesa para alunos do Ciclo Autoral desta Unidade Escolar. PÚBLICO-ALVO: Alunos do Ciclo autoral (8º e 9º anos) CARGA HORÁRIA: 06 horas-semanais DURAÇÃO: de 10 de março a 15 de dezembro de 2014 INTRODUÇÃO O projeto “Inglês para a vida” tem como finalidade oferecer o ensino da língua…

FACULDADE DO NORDESTE DE MINAS GERAIS /FINOM A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA DISCIPLINA LÍNGUA INGLESA NA E.E.E.F. 15 DE OUTUBRO DO MUNICÍPIO DE BELÉM - PA CAMETÁ-PARÁ 2012 Fernanda Nathalia Ferreira Gomes A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA DISCIPLINA LÍNGUA INGLESA NA E.E.E.F. 15 DE OUTUBRO DO MUNICÍPIO DE BELÉM - PA Artigo Científico de pós-graduação apresentado a Faculdade do Noroeste de Minas–FINOM, como parte dos requisitos para obtenção do título de Especialização em Língua…

around the world: Cultural Interactions (Inglês ao redor do mundo: interações culturais) 6 The Preference of North American Families (As Preferências das Famílias Norte Americanas) 8 The different family structures (As diferentes estruturas familiares) 10 Educational systems: Brazil X Other Countries (Sistemas Educacionais : Brazil X Outros Países) 12 Considerações Finais 14 Referências Bibliográficas 15 INTRODUÇÃO A Língua Inglesa é…

Ensino de Língua Inglesa na Educação Básica: Cultura e Vocabulário como portas (de abrir) Vivian Albertoni* Resumo: O artigo reflete a respeito da necessidade de incluir, nas aulas de Língua Estrangeira (especificamente, de Língua Inglesa), elementos culturais do idioma estudado. Os objetivos seriam a qualificação do estudo de vocabulário, a abertura de horizontes culturais e a superação de algumas resistências comuns em alunos do ensino básico. Palavras-chave: Estudo de Língua…