Leitura Critica Projeto Superação Jovem

com a leitura do mundo, tem que ver com que o chamo a re-escrista do mundo, que dizer, com sua transformação. Daí a natureza política, não necessariamente partidária, da educação em geral, da de adultos e de alfabetização em particular” ( FREIRE, 2000, p.88). Isso irá nos possibilitar, de forma consistente, desenvolver o que Freire denomina de leitura de mundo, como práxis pedagógica para a superação da consciência ingênua do alfabetizando para a construção de uma consciência…

CENTRO DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO Aluna: Raquel Jerez 2013.1 EDU 1794 Educação de Jovens e Adultos Segundo trabalho G1 Tema: Resumo Crítico de um livro de Paulo Freire RESUMO CRÍTICO 1. DADOS: Autor – Paulo Freire Título do livro – Educação como prática de liberdade Local da Edição – Rio de Janeiro/ Editora - Paz & Terra/ Ano - 1967 Número de páginas - 157 2. RESUMO DO LIVRO: Neste resumo crítico tenho a pretensão

assistencialismo. Nesse plano, dificilmente a instituição escolar consegue se organizar no sentido de promover uma atualização e adequação do seu ensino às necessidades de seus educandos. O fracasso escolar é um desafio para nós educadores e somente com a superação desse desafio, poderemos construir uma escola pública verdadeiramente democrática, onde os talentos e potencialidades do ser humano sejam despertados independentemente de sua condição social. 2.…

da juventude, narrados de modo ficcional. A ficção é um recurso pedagógico que permite abordar temáticas e conflitos presentes na realidade dos alunos em linguagem leve e envolvente, ressaltando os valores e as atitudes a serem trabalhados nesse projeto e nas produções dos argumentos e debates que os temas propiciam. PÚBLICO ALVO: Ensino médio TEMPO PARA TRABALHO: 10 aulas Material utilizado: * Textos com os temas: gravidez não planejada, indisciplina na sala de aula,…

disciplinas conexas e definida no nível hierárquico imediatamente superior, o que introduz a noção de finalidade. INTERDISCIPLINARIDADE Segundo os PCN, A interdisciplinaridade supõe um eixo integrador, que pode ser o objeto de conhecimento, um projeto de investigação, um plano de intervenção. Nesse sentido, ela deve partir da necessidade sentida pelas escolas, professores e alunos de explicar, compreender, intervir, mudar, prever, algo que desafia uma disciplina isolada e atrai a…

comunidade onde a escola está inserida. Em sua sede própria, está situado à rua O estabelecimento de ensino se encontra inserido em uma comunidade basicamente de... O nome da escola é uma homenagem ao saudoso... ofertando, então, a Educação para Jovens e Adultos. oferece ensino de 5ª a 8ª série do Ensino Fundamental. 2- Descrevendo a seguir o prédio e equipamentos o estagiário conhecerá melhor os recursos materiais e como se dá a escola em movimento. São salas de aula bem…

Leitura de imagens: tópicos para produção do conhecimento de arte na EJA Ensaio realizado por Lígia Bezerra Dantas e Rosane Felix Ferreira, como parte do processo de obtenção do título de Especialista em Educação, orientado pela Profª Ms. Maria Margareth de Lima. Natal 2007 “Ler é retomar a reflexão de outrem como matéria-prima para o trabalho de nossa própria reflexão”. Marilena Chauí Um dos grandes desafios a vencer como educadoras

função de um plano de vida. A vida e obra de Alfred Adler são testemunhas do seu modelo. A coragem do investimento afetivo em objetos futuros interagindo com a complexidade dos diversos contextos ecossistêmicos marca a qualidade do estilo de vida dos jovens. PRINCIPAIS IDEIAS: Processo de desenvolvimento desenrola-se num esquema articulado de processos proativos (dirigidos para o futuro) e· retroativos (reguladores do presente); Percepção das experiências passadas como um processo…

o lugar de concepção, realização e avaliação de seu projeto educativo, uma vez que necessita organizar seu trabalho pedagógico com base em seus alunos. Ou seja, trabalhar conteúdos já postos, mas de forma a oportunizar que os alunos possam repensá-los e adequá-los por meio de sua criatividade. Neste sentido, chegamos ao campo de estágio com a expectativa de presenciar como isto ocorre no cotidiano e qual o projeto para a participação dos jovens e adultos, na construção e reconstrução da…

1.0 - INTRODUÇÃO O presente projeto intitulado “O Mundo Mágico da Leitura e da Produção de Textos nos do igarapé Jamaci”, será oferecido para os alunos do Ciclo I e II do ensino fundamental, como projeto pedagógico, destina-se a atender os referidos alunos da Unidade pedagógica do Jamaci. E têm como proposta fundamental incentivar os participantes a valorizar, sistematizar e organizar. Sabe-se que Educação vem se realizando no conjunto dos Movimentos sociais, das lutas e organizações…