Justificativa Do Trabalho De Quilombolas

Campo nomeia um fenômeno da realidade brasileira atual, organizado pelos trabalhadores do campo e suas organizações, que visa incidir sobre a política de educação desde os interesses sociais das comunidades camponesas. Pois retrata as questões do trabalho da cultura, do conhecimento e das lutas sociais dos camponeses, entre projetos de campo e entre lógicas de agricultura que tem aplicações no projeto de país e de sociedade e nas concepções de po Como conceito em construção, a Educação…

IMPRENSA E RECONHECIMENTO NO BRASIL O perigo não está mais nos casos isolados, ele ronda toda a nação. A ameaça representada pelos quilombolas ganha espaço nos principais meios de comunicação brasileiros em 2007. Reportagens ocupam impressos, eletrônicos e noticiários televisivos, num bombardeio ao reconhecimento de direitos às comunidades quilombolas. A sociedade é convocada a opinar. Menos do que a busca da opinião, prende-se a atenção a algo terrível que precisa ser combatido. É

Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 1 DIDÁTICA, PRÁTICAS DE ENSINO E CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE: UMA EXPERIÊNCIA QUILOMBOLA Maria Walburga dos Santos (UFSCar - São Carlos / CIEI - FEUSP) Resumo: A escola, suas práticas educativas e a própria didática têm, no correr de seu percurso histórico, apresentado preocupações, expectativas e propostas para que as condições de trabalho dos docentes sejam adequadas ao que comumente chamamos de qualidade na educação. Este texto chama a

SAÚDE ATRAVÉS DE PRÁTICAS POPULARES DE COMUNIDADES QUILOMBOLAS NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA: Um caminho para a construção da universalidade do SUS. BELÉM-PARÁ 2006 INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER DEPARTAMENTO DE SAÚDE COLETIVA O CUIDAR EM SAÚDE ATRAVÉS DE PRÁTICAS POPULARES DE COMUNIDADES QUILOMBOLAS NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA: Um…

COSTA CHAVES. Quilombolas em Concórdia do Pará: Construção sócio-cultural e novas territorialidades. Concórdia do Pará - Pa 2008 I Identificação da Escola E.E.E.F.M. Aloysio da Costa Chaves Endereço: Rua Princesa Isabel s/n Bairro: Centro CEP: 68685-000 Concórdia do Pará – PA Fone: (091) 3728-1262 (091) 9116-3734 (091) 9123-1926 Nível de ensino: Fundamental e Médio II Título do Projeto Quilombolas em Concórdia do…

Influência do “Fenômeno das Terras Caídas”, no processo de reconhecimento e titulação do território quilombola de Arapemã no município de Santarém no estado do Pará. RESUMO Na região norte do Brasil, especificamente na área de influência da bacia do Rio Amazonas, tem sido registrado inúmeras ocorrências erosivas, conhecidas como “Fenômeno das Terras Caídas”. Apesar de muitas dessas ocorrências serem meramente fenômenos naturais, passam a assumir maior importância na medida em que…

socialmente referenciada. Contee – Confederação Nacional dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino 4 CONAE 2014 EMENDAS DA CONTEE EIXO I O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E O SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO: ORGANIZAÇÃO E REGULAÇÃO Justificativa geral: A articulação entre o Plano Nacional de Educação (PNE) e o Sistema Nacional de Educação (SNE) é fundamental para a conquista de uma das principais bandeiras da Contee e de outras entidades nacionais de educadores e…

SUMÁRIO EDUCAÇÃO QUILOMBOLA PROPOSTA PEDAGÓGICA ................................................................................................................... 03 Gloria Moura PGM 1 – TERRA, CULTURA, HISTÓRIA, GEOGRAFIA ..................................................................09 Quilombo: conceito Gloria Moura PGM 2 – SABERES TRADICIONAIS ........................................................................................................ 15 Saberes…

MÓDULO 1 – TRABALHO FINAL DIVERSIDADE NA ESCOLA Escolas do Campo, Escolas Indígenas e Escolas Quilombolas INTRODUÇÃO Nosso trabalho nos remete às mais diversas situações vivenciadas no contexto escolar, onde na maioria das vezes nos coloca frente a discriminações e preconceitos com os quais não sabemos como direcionar. Tendo o estudante como foco principal de nosso trabalho e permitindo que o mesmo saiba como atuar diante da diversidade vivida…

............................................................................................... 3. Apresentação................................................................................................... 4. Introdução ao Problema 5. Justificativa 6. Objetivos 7. Referencial Teórico 8. Procedimentos Metodológicos 9. Técnicas 10. Recursos 11. Resultados esperados 12. Cronograma de Pesquisa 13. Referências Bibliográficas 1. Dados de Identificação…