Justificativa Do Trabalho De Quilombolas

Mara Cleonice Sampaio Ritta A IMPORTÂNCIA DA MERENDA DA AGRICULTURA FAMILIAR E SUAS DIFICULDADES NO MUNICIPIO DE HULHA NEGRA Trabalho final de conclusão do Curso do Programa Nacional de Alimentação Escolar – Pnae no âmbito do Programa Formação pela Escola. Vinícius Kercher Hulha Negra 2014 RESUMO No presente trabalho visamos entender a política da merenda escolar nacional, sua legislação, regras, vantagens e dificuldades. No município de…

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DO BOAVISTA, ORIXIMINÁ-PA. PORTO TROMBETAS - PARÀ 2012 Jean Sebastião Bezerra Pereira Jonatha William da Silva Pereira Raimundo Ferreira de Menezes GERENCIAMENTO DOS RESIDUOS SÓLIDOS NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DO BOAVISTA, ORIXIMINÁ-PA. Trabalho apresentado ao Curso de Bacharelado Administração…

A educação básica no estado do maranhão Kayenna Silva Nascimento dos Santos Introdução Este trabalho tem como objetivo esclarecer os diferenciais educativos presentes nas diversas regiões brasileiras. Neste artigo, a educação do estado do Maranhão é abordada de acordo com os níveis de ensino, trazendo dados estatísticos e leis que tentam auxiliar na comprovação de informações distribuídas ao longo do texto. A proposta de comparar os argumentos e declarações, proferidas por…

ATHOS GABRIEL JANNUZZI BRUNO WILSON PINTO CORREIA LUIZ JOEL SERVELO DE FREITAS NETO TAYLLER CRISTHYAN COUTINHO TRABALHO DE SOCIOLOGIA: POLITICA DOS NEGROS Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Sociologia do 3° Ano do Ensino Médio do Colégio Adventista Boa…

DE TRABALHO (GTs) História da Educação GT02 Maria Teresa Santos Cunha (UDESC) Movimentos Sociais, Sujeitos e Processos Educativos GT03 Maria Antonia de Souza (UTP) Didática GT04 Pura Lúcia Oliver Martins (PUC-PR) Estado e Política Educacional GT05 Andrea Barbosa Gouveia (UFPR) Educação Popular GT06 Danilo Romeu Streck (UNISINOS) Educação de Crianças de 0 a 6 anos GT07 Maria Letícia Barros Pedroso Nascimento (USP) Formação de Professores GT08 Joana Paulin Romanowski ( PUC-PR)…

discriminação e injustiça, mas o mote principal do discurso é o sonho e a nova realidade que ele visualiza para a sociedade. Daí a força do discurso. Este é um conceito muito importante que eu quero que você incorpore antes de começarmos nossos trabalhos, porque ele será fundamental tanto na elaboração do projeto quanto em sua execução. 2 QUEM SÃO OS NOVOS SONHADORES? Os novos sonhadores são uma classe de profissionais que trabalham com o que gostam, são altamente…

OS QUILOMBOLAS NA CONSTITUIÇÃO DE 1988: DA PROTEÇÃO À IDENTIDADE CULTURAL AO DIREITO FUNDAMENTAL ÀS TERRAS DE PRETO Pedro Bastos de Souza 1. INTRODUÇÃO Durante praticamente 100 anos a questão quilombola ficou esquecida sob o ponto de vista institucional. Foi ignorada pelo Direito e pelas instâncias de Poder Público. Quando muito, a História ensinada nos bancos escolares encarregou-se de transmitir uma visão rasteira de quilombo como um uma reminiscência do período de escravidão.…

ORÇAMENTÁRIOS PARA SISTEMA DE ABASTECIMENTO DE ÁGUA EM COMUNIDADES QUILOMBOLAS FEIRA DE SANTANA 2013 LUCAS DA SILVA NICOLAU DETERMINAÇÃO DE ÍNDICES FÍSICOS E ORÇAMENTÁRIOS PARA SISTEMAS DE ABASTECIMENTO DE ÁGUA EM COMUNIDADES QUILOMBOLAS FEIRA DE SANTANA 2013 LUCAS DA SILVA NICOLAU DETERMINAÇÃO DE ÍNDICES FÍSICOS E ORÇAMENTÁRIOS PARA SISTEMAS DE ABASTECIMENTO DE ÁGUA EM COMUNIDADES QUILOMBOLAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado…

DA COMUNIDADE QUILOMBOLA “NAZARÉ DO BRUNO” CAXIAS, MARANHÃO, BRASIL. RELATORIO DE PESQUISA Caxias – MA Nov/2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO (UEMA) CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS (CESC) DEPARTAMENTO DE QUÍMICA E BIOLOGIA (QUIBIO) GRUPO DE PESQUISA DOS RECURSOS BIOLÓGICOS DOS CERRADOS MARANHENSES - REBCEM LEVANTAMENTO ETNOBOTÂNICO E TRIAGEM FITOQUIMICA DE PLANTAS MEDICINAIS DA COMUNIDADE QUILOMBOLA…

e Carimbo do Responsável Técnico 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO: 1.1. Título: 1.3. Município(s) e localidade(s) de execução do projeto: 1.4. Caracterização da comunidade (se de agricultores familiares, assentamento de reforma agrária, quilombola, indígena, fundo de pasto, urbana, terreiro, etc.): 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO PROPONENTE: 2.1. Razão social e sigla: 2.2. Endereço completo (rua, avenida, praça, número, complemento, bairro, estrada) Cep: Município:…