Juizo Moral Segundo Piaget

28-08-2006 DESENVOLVIMENTO MORAL NA ADOLESCÊNCIA (2006) Pedro Miguel Lopes de Sousa Enfermeiro nos Hospitais da Universidade de Coimbra e mestrando em Psicologia Pedagógica, na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra Contactos: pierre_pedrosky@portugalmail.com +351 93 4618213 RESUMO A sociedade debate-se diariamente com a necessidade de julgar os outros, sendo constantes as alusões a conceitos como moralidade e desenvolvimento moral. Neste trabalho…

04 O Sentimento da Vergonha e a Moralidade 05 A Personalidade Moral 06 A Vergonha 08 Conclusão 11 Referencias 12 Introdução Quem nunca sentiu vergonha em algum dado momento da vida? Que criança nunca cobriu o rosto ao ser confrontado por algo que ela não espera? Mas o que é a vergonha e quais suas consequências para a vida de um indivíduo em sua vida social e moral? Há quem diga que a vergonha é o pior inimigo do ser humano, ela surge

cognitivos. O livro está dividido em três partes que subdividi em subcapítulos onde trata do tema em questão na visão dos três teóricos: Piaget na visão de La Taille, Vygotsky na visão de Oliveira e Wallon é comentado por Dantas. A primeira parte traz um debate entre os fatores biológicos e sociais do desenvolvimento humano sobre a linha de Piaget, o qual faz um diálogo sobre o lugar de interação social, na concepção de Vygotsky o debate é sobre o processo de formação de…

dentro da perspectiva moral. O nosso maior agradecimento é para o estimado Prof. Orientador Marcelo Menezes Salgado, que dedicou parte do seu tempo, paciência e generosidade durante todo este percurso para nos proporcionar este momento de vitória, demonstrando toda sua competência nos auxiliando encontrar o caminho certo. A você, Marcelo, nosso profundo agradecimento e nossa sincera amizade. Obrigada por tudo e a todos!!! “A moral,…

TAILLE, Yves de, OLIVEIRA, Marta Kohl de, DANTAS, Heloysa. 1992. Piaget, Vygotsky, Wallon – teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus. PARTE I – FATORES BIOLÓGICOS E SOCIAIS O lugar da interação na concepção de Jean Piaget Yves de La Taille La Taille considera que nada há de mais injusto que a crítica feita a Piaget de desprezar o papel dos fatores sociais no desenvolvimento humano. O máximo que se pode dizer é que Piaget não se deteve sobre a questão, mas, o pouco que…

RESUMO DO LIVRO: Piaget, Vygotsky, Wallon: Teorias psicogenéticas em discussão. LA TAILLE, Yves. PARTE I - FATORES BIOLÓGICOS E SOCIAIS O lugar da interação na concepção de Jean Piaget: Yves considera que nada há de mais injusto que a crítica feita a Piaget de desprezar o papel dos fatores sociais no desenvolvimento humano. O máximo que se pode dizer é que Piaget não se deteve sobre a questão, mas, o pouco que levantou é de suma importância. Para o autor, o postulado de Wallon de que…

FACULDADE DE PSICOLOGIA E FONOAUDIOLOGIA CURSO DE PSICOLOGIA IANIRA RIBEIRO KARIN HATSUMI MIAGUTI SARA MARTINEZ THOMAZ UMA LEITURA PIAGETIANA DO DESENVOLVIMENTO MORAL SOBRE A EPÍSTOLA AOS HEBREUS SÃO BERNARDO DO CAMPO 2007 IANIRA RIBEIRO KARIN HATSUMI MIAGUTI SARA MARTINEZ THOMAZ UMA LEITURA PIAGETIANA DO DESENVOLVIMENTO MORAL SOBRE A EPÍSTOLA AOS HEBREUS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à banca como exigência para a conclusão do curso de Psicologia da…

partir da Construção do Juízo Moral Juliana dos Santos Rocha1 Resumo O seguinte texto surge a partir de observações e da intervenção educativa em uma instituição localizada na zona leste de Porte Alegre, onde o tráfico é um dos mais movimentados da capital. O que segue se propõe a refletir acerca do enfrentamento do fenômeno bullying a partir da Construção do Juízo Moral, proposta por Jean Piaget. Discorre teoricamente sobre bullying e sobre a Construção do Juízo Moral e,…

está na discussão sobre a existência ou não de princípios morais universais Kohlberg Defende a Universalidade dos Princípios Morais e para Piaget o indivíduo adquire os Princípios Morais da cultura na qual foi socializado. Semelhança Ambos enfatizam a importância da maturação de estruturas cognitivas e a sequência invariável de estágios de desenvolvimento para que a criança seja capaz de assimilar as regras Piget o julgamento Moral na criança passa da anomia – fase de negação das…

Para Piaget, toda moral consiste num sistema de regras e a essência de toda moralidade deve ser procurada no respeito que o indivíduo adquire por estas regras.Para Piaget, toda moral consiste num sistema de regras e a essência de toda moralidade deve ser procurada no respeito que o indivíduo adquire por estas regras. Isso porque Piaget entende que nos jogos coletivos as relações interindividuais são regidas por normas que, apesar de herdadas culturalmente, podem ser modificadas…