Isso Significa Dizer Que Os Valores Existem Na Ordem Da Afetividade

HUMANA RESUMO O princípio da Dignidade da Pessoa Humana é uma decorrência do Estado Democrático de Direito declarado como Fundamento da República Federativa do Brasil pela Constituição Federal de 1988, no art. 1º, inc. III. A pessoa é o valor máximo do Estado e a Dignidade, por sua vez, é inerente àquela, o que a impede de ter uma vida sob condição indigna. Por ser Fundamento/base/alicerce da República este princípio é imprescindível, estando no ensinamento da maioria dos…

sociais com os pais, professores e outros associados competentes. Ele propõem quatro perspectivas para avaliar o desenvolvimento humano: 1) a microgenética, 2) ontogenética, 3) filogenética e 4) sócio-histórica – mudanças que ocorrem nas culturas, valores, normas e tecnologias geradas pela história. Essa última abordagem é a mais enfatizada tanto por Vygotsky, como pelos pesquisadores atuais. A abordagem de Wallon enfatiza a influência do meio para o desenvolvimento da criança, e a…

vão desde a expressividade motora e do desenvolvimento até o acesso à capacidade de descentração. Em tal processo, são atendidas os aspectos primordiais que formam parte da globalidade em que as crianças, estão imersas nesta etapa, tais como a afetividade, a motricidade e o conhecimento, aspectos que irão evoluindo, da globalidade à diferenciação, da dependência à autonomia e da impulsividade à reflexão (Garcia Olalla, 1995). Esse percurso é universal ao desenvolvimento de todos os…

proposição "eu penso"? Como não podemos conceber qualquer ato sem seu sujeito, assim também não podemos conceber o pensamento sem uma coisa que pense... Donde se segue "que uma coisa que pensa é alguma coisa de corporal" Descartes respondeu-lhe que existem "atos que chamamos corporais, como a grandeza, a figura, o movimento"; esses atos "residem" em corpos. Porém, diz Descartes, há outros atos que chamamos intelectuais como o "querer, imaginar, etc... esses atos "residem" em uma coisa…

socialista evidenciaram * Texto originalmente produzido em maio de 1991 como parte dos estudos do Instituto Internacional de Investigações e Formação (Amsterdã – Holanda) e modificado nesta oportunidade para publicação. 1 muito pouco, para não dizer nada, de um efetivo salto de qualidade no que diz respeito à opressão da mulher. Poderíamos citar as tentativas de Vera Schimmit na Alemanha e URSS, a realidade dos países do Leste Europeu, as dificuldades na Revolução Cubana ,…

urbanismo, antropocentrismo e do espírito crítico investigativo, que dessacraliza a política e o Estado e coloca o pensamento liberal e contratual no centro das relações sociais, desagrega progressivamente o chamado Antigo Regime, isto é, a sociedade de ordens, o absolutismo e o mercantilismo. Entre os séculos XV e XVIII transformações progressivas nas esferas sociais econômicas, políticas e culturais estão, portanto, em curso. Como consequência, ocorrem as revoluções industrial e…

dom inato, como muitos pensam, mas pressupõe o contato do ser humano com seu meio, com a experiência e o conhecimento que ele é capaz de adquirir por meio de suas próprias experiências e/ou cientificamente. “A arte não vive num puro terreno da afetividade imediata. Ela requer, para o criador como para o consumidor, a posse de um certo número de ferramentas intelectuais e técnicas que nenhuma espontaneidade permite dispensar.” (PORCHER, 1982, p. 22) Para isso, nas aulas de Arte você…

FAMÍLIA 10 2.1 Importância da Família 14 2.2 Princípios Norteadores do Direito de Família 15 2.2.1 Princípio da Dignidade Humana 15 2.2.2 Princípio da Solidariedade Familiar 17 2.2.3 Princípio da Afetividade 18 2.2.4 Princípio do Melhor Interesse da Criança e do Adolescente 19 2.3 Família e Legislação 20 2.3.1 Família na Constituição Federal 20 2.3.2 A Família no Estatuto da Criança e do adolescente 22

uma forte hierarquia, cujo controle era exercido pelo homem, em detrimento da mulher e dos filhos. A família contemporânea é inovadora, democrática e igualitária. Os diversos modelos de família que hoje existem possuem seus relacionamentos baseados na igualdade, solidariedade, afetividade e liberdade. Os membros da família precisam sentir-se seguros e protegidos, bem como precisam sentir-se encorajados a exercerem sua independência. Esses fenômenos ainda não foram assimilados pela…

........................................................17 2. FATORES PARA QUE A APRENDIZAGEM SE EFETIVE................................................................................................................22 2.1 A APRENDIZAGEM E A AFETIVIDADE..................................................29 3. CONHECENDO O TDAH (TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE) ............................................................................................31 4. TRATAMENTO ..