Intervenção Institucional

L m , A D s E s e Q m U b E l M é i É a O G e P r R a O l B L n E o M A I ? I x I z z C 1 o 3 n E g 9 r R L e Q 2 s U 9 s E p o S r PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL: ATRIBUIÇÕES E RESPONSABILIDADES Cátia Gontijo Rezende O artigo faz uma abordagem da psicopedagogia como campo que estuda a aprendizagem em suas diferentes relações e circunstâncias, ocupa-se do processo de aprender e de suas…

CURSO: PSICOPEDAGOGIA DISCIPLINA: Prática específica I Estudo de caso institucional Profª ROSALI OLIVEIRA MENDES Correio eletrônico: rosalipsico@ig.com.br Out./2006 O PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL PODERÁ ATUAR EM ESCOLAS E EMPRESAS. Qual a função do psicopedagogo institucional? O psicopedagogo não vai dizer ao professor o que é que ele tem que ensinar, o professor sabe muito bem, e melhor do que

ATIVIDADE 4 PLANO DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA INSTITUCIONAL 1. CONTEXTO DA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Crianças com mais de 8 anos, de comunidades carentes que ainda não estão alfabetizadas. 2. OBJETIVOS DA INTERVENÇÃO 1. Aumentar a autoestima dessas crianças 2. Sensibilizar a família e orientá-lo sobre a importância do apoio na educação dos filhos 3. Trabalhar o aspecto afetivo das crianças 4. Preparar os professores e auxiliares de ensino, para uma intervenção diferenciada em…

OBJETO E MÉTODO DA ANÁLISE INSTITUCIONAL∗ René Lourau Um novo espírito científico Félix Guattari escrevia recentemente, apresentando um número de Recherches (revista do movimento institucionalista): “A análise institucional implica um descentramento radical da enunciação científica. Mas, para consegui-lo, não basta dar a palavra aos sujeitos envolvidos – às vezes uma questão formal, inclusive jesuítica. Além disso, é necessário criar as condições de um exercício total, paroxístico mesmo,

na intervenção profissional do assistente social, a partir de uma perspectiva que inclua os processos sociais e o trabalho do assistente social no interior das instituições conveniadas com a instituição de ensino. Configura-se pela inserção do acadêmico no espaço sócio-ocupacional e na capacitação para o exercício do processo de trabalho em Serviço Social. Nesse sentido, propende acompanhar de forma sistemática, a trajetória acadêmica do aluno, com vistas à compreensão, análise e…

iniciar “Desenvolvimentismo”. Até 1980: projeto de industrialização integral com via de superação do subdesenvolvimento, conduzido pelo Estado. Depois de 1980: a) antineoliberalismo; e b) ensaios sobe estratégias e políticas nas novas condições institucionais e macroeconômicas. Utilizarei dois instrumentos organizadores da exposição: “correntes de pensamento” movimento das ideias” , entendidos como reflexões da história real ( econômica e política). O Brasil teve dois ciclos…

Parque CECAP Guarulhos Os espacos institucionais - intervenção Guarulhos, 2011 A gleba de intervenção localizada no Bairro do Pq. Cecap, em Guarulhos, trata-se de terrenos não utilizados, grandes lotes sem uso definido. O inicio da pesquisa se dá justamente pelo questionamento dos grandes “vazios” em meio de um bairro já estabelecido e que hoje, devido ao crescimento urbano, pode-se considerar uma região central do município. O aprofundamento do estudo sobre a implantação original…

estrutura nela se insere, parece-me bastante relevante para o serviço social. Mais especificamente visamos propiciar uma reflexão, voltada à ação, para colocar em pauta a discussão algum dispositivo de intervenção profissional no processo pratica. O paradigma da correlação de forças a concepção da intervenção profissional como confrontação de interesses, recursos, energia, conhecimento, etc. Atribui-se ao Serviço Social um poder independente das instituições, das agências com base em…

ESTUDO DE CASO Curso: PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL Disciplina: PSICOPEDAGOGIA: DIAGNÓSTICO E POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS/ INSTITUCIONAIS Docente: Leila da Franca Soares Caros alunos, Este documento tem a finalidade de orientá-los na realização do ESTUDO DIRIGIDO. A seguir serão apresentados 02 (dois) casos institucionais que vocês, deverão escolher apenas um e elaborar uma sequência diagnostica psicopedagógica. Nesse momento, é importante utilizar o material

clara. A afirmação pode se tornar ainda mais confusa se se considerar que a instituição em questão é aquela qualificada a conduzir as crianças ao conhecimento. Para clarear a relação da atuação psicopedagogia institucional algumas argumentações são necessárias. A atuação psicopedagógica institucional dentro das escolas ainda não tem seu espaço bem definido, apesar de ser o berço desse profissional. A Psicopedagogia é um campo de estudo que propõe a coordenar conhecimentos e princípios de…