Interpretacao E Producao De Textos Questionario

9/5/2014 Questionário Avaliativo - unidade 3 Metodologia da Pesquisa Científica Você acessou como ALANA VIANA FEITOSA (Sair) Português - Brasil (pt_br) Página inicial ► Meus cursos ► Messejana ► Enfermagem ► Metodologia da Pesquisa Científica_2 ► Unidade III ► Questionário Avaliativo - unidade 3 Iniciado em quinta, 8 maio 2014, 23:41 Navegação do Estado Finalizadas questionário Concluída em sexta, 9 maio 2014, 13:07 Tempo empregado 13 horas 26 minutos 1 2 3 4 5 6…

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM- TEXTO “MEU PRIMEIRO BEIJO”- ANTÔNIO BARRETO Série contemplada: 9° ANO- 8 SÉRIE. OBJETIVOS: Desenvolvimento das capacidades de linguagem (de ação; discursivas e linguístico-discursivas); Despertar a sensibilidade para o texto literário; Desenvolvimento da habilidade de compreensão linguística e semântica. TEMPO PREVISTO: 10 aulas CONTEÚDOS: Características do gênero conto; Elementos da narrativa; Estudo de aspectos linguísticos (vocabulário,…

da informação lida no texto; de organização; de aprendizagem independente; de estilos diferentes de aprendizagem. Analisar o quanto a compreensão em leitura e avaliação da aprendizagem adquirida através dela, possibilita aos universitários identificar e superar as suas dificuldades, aperfeiçoando cada vez mais o conhecimento desejado. - Metodologia: Pesquisa feita com voluntários, a fim de analisar através da leitura de textos diferentes a percepção e interpretação dos textos.…

se fala em leitura, escola serve como mediadora, permitindo que o estudante forme habilidades e desenvolva competências. As estratégias de leitura são meios, que podem ser utilizados durante a realização da leitura e influenciam na compreensão do texto. As estratégias de leitura cognitivas estão relacionadas ao processamento, que utiliza a memória, a inferência e o pensamento, formados através das vivencias sociais e culturais. As estratégias de leitura metacognitivas são utilizadas…

INICIAÇÃO CIENTÍFICA 1. Qual a importância da pesquisa na vida universitária? É fundamental para a oxigenação do conhecimento. No Sistema Federal de Educação Superior, o Brasil realiza seu mais abrangente e qualificado esforço no sentido da produção de conhecimento. A extraordinária importância da pesquisa realizada pelo sistema público de educação superior revela-se em quase todos os domínios e em todas as regiões do país. Vivemos hoje numa sociedade que alguns definem como “a…

Análise de vídeo sobre a história da educação brasileira. Leitura de texto. Elaboração de quadro-síntese. Resolução de situações-problema. Trabalho em grupo. M1: Quadro-síntese - Outros Instrumentos (Peso: 6.00) Capacidade de análise e síntese; domínio dos conceitos estudados; coerência e coesão textual; pontualidade na entrega. M1: Questionário Sophia - Prova Escrita (Peso: 4.00) Domínio dos conceitos estudados; interpretação adequada dos enunciados das questões; capacidade de…

Texto 1 - Investigação Qualitativa A investigação qualitativa dispõe hoje de uma grande variedade de métodos, cada um deles tem por base uma ideia específica do seu objecto, no entanto, os métodos qualitativos não podem ser encarados como interdependentes, já que estão directamente enraizados no processo de investigação e da questão a estudar. A investigação qualitativa é importante para o estudo das relações sociais, dada a pluralidade dos universos de vida, como por exemplo,…

A Pesquisa e a Produção de Conhecimentos* Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis Resumo: Os textos desta disciplina tem abordagem técnica. No entanto, este primeiro texto procura refletir sobre a atividade de investigação científica como uma atividade de produção de conhecimentos para a in­terpretação do fenômeno da educação. Para isso, inicia respondendo a questão “o que é pesquisa?” e segue situando a pesquisa em educação – como ciências humanas - em paradigmas diferentes dos paradigmas

fundamental e médio pude observar nos trabalhos e pesquisas elaborados pelos alunos a predominância do uso das ferramentas de cópia pela internet (CTRL C – CTRL V) e a ação automática de impressão dos textos encontrados na web sem qualquer discernimento moral ou social sobre o cuidado que se deve ter com textos de autoria alheia, e os créditos que devem ser dados aos verdadeiros autores. A web está substituindo o raciocínio e a capacidade de pensar e criar no meio estudantil. Mas…

dificuldade de produção, interpretação, leitura e escrita Números de Alunos que Apresentam Problema: 5 alunos Metas: 90% Ação: usar uma metodologia diversificada lúdica explorando diversos materiais através de livros historias, parlendas, poemas, trava línguas de jogos, brincadeiras, músicas Objetivos Gerais  Levar ao alcance dos alunos diferentes portadores de texto pode ser uma forma de incentivar a leitura e a escrita, através da variação textual; reproduzindo pequenos…