Iniciaçao Cientifica Pedagogia

A importância da iniciação esportiva para o desenvolvimento motor infantil 14/03/2010 | 18:45 Nesse contexto, prática do futebol pode ser muito benéfica como uma forma de experiência motora para as próprias atividades cotidianas José Roberto Andrade do Nascimento Júnior Introdução Estudos relacionados ao desenvolvimento motor não apresentavam grande expressão na área da Educação Física até a década de 70, no entanto, o aumento no volume e na qualidade das pesquisas durante a…

A DOCÊNCIA NAS PRÁTICAS DE ENSINO DE GEOGRAFIA NA EJA Guthier Nascimento Flores Bolsista de Iniciação Científica/OBEDUC/PPGE/NEJA/UFES Introdução: Esta é uma pesquisa em andamento, de iniciação científica, que investiga o exercício da prática docente na EJA da EMEF Admardo Serafim de Oliveira (ASO), em específico no trabalho junto a educadores na gestão de salas de aulas, com ênfase no acompanhamento da área de Geografia. Objetivos: O estudo tem como objetivos:  Acompanhar o…

(1): Universidade, Ciência e Formação Acadêmica SEVERINO, Antônio Joaquim.Universidade, Ciência e Formação Acadêmica. In: ______. Metodologia do Trabalho Científico. 23.Ed. São Paulo: Cortez, 2008. p.22-31. EDUCAÇÃO SUPERIOR COMO FORMAÇÃO CIENTÍFICA, PROFISSIONAL E POLÍTICA O ingresso no curso superior implica uma mudança substantiva na forma como professores e alunos devem conduzir os processos de ensino e de aprendizagem; A implementação do processos de ensino e de…

A PRÁTICA DE PESQUISA: RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO CURSO DE PEDAGOGIA A pesquisa como princípio da formação docente é defendida por pesquisadores no Brasil, desde o final dos anos 80. A crítica ao tecnicismo2 e à racionalidade instrumental, presente nas práticas pedagógicas e na política educacional brasileira, provocou entre os pesquisadores da área, a defesa da reflexividade e da pesquisa no processo de formação do professor como possibilidade de desenvolvimento profissional e…

Curso: Ciências Biológicas Disciplina: Metodologia Científica Prof. Dr. Harryson Júnio Lessa Gonçalves Aluna: Samara da Silva Nascimento Data: 27/09/2013 Resenha do Livro: Iniciação à pesquisa científica A obra Iniciação à pesquisa científica de autoria de Elisa Pereira Gonsalves, foi publicada em 2001 pela editora Alínea, em Campinas – São Paulo, contendo oitenta (80) páginas. A autora Elisa Pereira Gonsalves possui graduação em Pedagogia, Especialização em Pesquisa…

experiências democráticas em uma universidade do Sul do Brasil Jorge Paiva da Silva Bruna Bertoglio Lorenzoni Vanise Baptista Resumo: O Salão de Iniciação Científica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul se constitui como espaço público para estudantes da educação superior comunicar à sociedade seus trabalhos de Iniciação Científica. Em seu desdobramento, criaram-se o Salãozinho e a Feira de Ensino e Popularização da Ciência, ampliando a participação da comunidade…

árvores (Curso de Ciências Biológicas) Data Magna do Ceará (feriado) 25 a 27 I Fórum de Liderança do Vale do Acaraú (Curso de Administração) 26 e 27 Seminário de Integração dos Programas, Grupos de Estudos e de Pesquisa do Curso de Pedagogia 28 Divulgação do edital do Processo Seletivo Especial para o Semestre 2014.2 29 Atividades do Programa Agente Extensionista de Desenvolvimento Municipal (PROEX) ABRIL 2014.1 DIA ATIVIDADE CALENDÁRIO 2014 01 a 05…

PESQUISA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES SOBRE A INICIAÇÃO À PESQUISA NO CURSO DE PEDAGOGIA ROSA, Sanny Silva da∗ – Universidade São Marcos CARDIERI, Elisabete – USCS TAURINO, Maria do Socorro – Universidade São Marcos GT-08: Formação de Professores A formação de educadores tem suscitado, nas últimas décadas, inúmeros questionamentos e investigações sobre os percursos e procedimentos que contribuam para uma formação consistente ao exercício docente…

Pedagogia 2010 Sumário Contextualização Identificação do Curso Objetivos do Curso Organização Curricular e Inovações Metodológicas Disciplinas Estágio Supervisionado Atividades ComplementaresTrabalho de Conclusão de Curso Programa de Nivelamento Iniciação Científica Sistema de Avaliação do Desempenho do Aluno Contextualização O presente Projeto expressa a preocupação em concretizar amissão de promover o ENSINO de forma eficiente, com um grau de qualidade necessário ao bom…

O Curso de Pedagogia no contexto das Novas Diretrizes Curriculares Nacionais tem como finalidade: “Oferecer formação para exercício integrado e indissociável da docência, da gestão dos processos educativos escolares e não escolares, da produção e difusão do conhecimento científico e tecnológico do campo educacional”. Princípios Norteadores O trabalho do graduando em Pedagogia deve fundamentar-se na interdisciplinaridade, contextualização, democratização, pertinência e relevância…