Influencia Tecnicista No Serviço Social

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS LIBERAL PROGRESSISTA PEDAGOGIA LIBERAL: sustenta a idéia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com suas aptidões individuais. TRADICIONAL Séc. XIX e XX TECNICISTA Metade séc. XIX Mundo - realidade transmitida pelo processo da educação, família e igreja - é externo ao indivíduo. - o homem inserido no mundo que irá conhecer através de informações…

com as leis especiais em vigor ". Com a criação do Conselho Federal de Educação (CFE) e dos Conselhos Estaduais de Educação (CEE), nos quais era permitida a representação das escolas particulares, tornavam-se inevitáveis a pressão e o jogo de influências para obter recursos. Essa cooperação “financeira", porém, não deixava de contribuir para manter a situação de injustiça numa sociedade em que 50% da população em idade escolar se encontrava fora da escola. O ensino técnico continuou a…

A emergência e institucionalização do Serviço Social como especialização do trabalho ocorre nos anos 20 e 30, sob influência católica européia. Com ênfase nas idéias de Mary Richmond e nos fundamentos do Serviço Social de Caso, a técnica está a serviço da doutrina social da Igreja. Nos anos 40 e 50 o Serviço Social brasileiro recebe influência norte-americana. Marcado pelo tecnicismo, bebe na fonte da psicanálise, bem como da sociologia de base positivista e funcionalista/sistêmica. Sua…

nas tendências liberais, na forma conservadora, visando a ideia de preparar pessoas para os papeis sociais. Na tendência tradicional se caracteriza a plena realização do aluno no qual é educado como pessoa. A tendência liberal renovada, sua educação é um processo interno, não externo; partindo dos interesses individuais importante para a adaptação ao meio. A tendência liberal tecnicista, tem como preparar o aluno para mão de obra para indústrias. 1.1) Tendência liberal…

Já segunfivíduio Libaneo (1992), Educacao é um conceito amplo que se refere ao processo de desenvolvimento onilateral da personalidade, envolvendo formação de qualidades humanas, físicas,Moraes, intelectuais, estéticas, tendo em vista as relações sociais do contexto. Já Karling (1991), conceitua a educação como um processo que visa ao desenvolvimento integral da personalidade, ou seja uma educação adquiri individualmente no contato com as regras e normas de uma sociedade que procura…

REFLETIR E RESPONDA 1- Discorra sobre os desdobramentos do ensino da arte no Brasil, sec. XX. R- Com as mudanças sociais e políticas em meados do século XIX e início do século XX, apareceram às primeiras iniciativas de democratização do ensino, que se concretizou nos países desenvolvidos, principalmente na França, Alemanha, Inglaterra e Estados Unidos da América, em decorrência da reorganização da produção industrial capitalista. É importante salientar que as idéias lançadas nesses países

primitiva em qualquer das suas dimensões (econômicas, políticas e sociais), vemos, desde logo, a importância das atividades físicas para os nossos irmãos das cavernas. Este artigo teve o objetivo de analisar as tendências pedagógicas da educação brasileira e as abordagens da educação física e as relações que existem entre elas. Um pouco da história da Educação e da Educação Física A Educação Física teve grande influência dos modelos europeus e já no século XVIII teve-se…

que a advocacia tem a função social e trabalho publico, inseparável do cidadão, integrada a comunidade, na qual vive e dela depende. Em seu ministério privado o profissional do direito atende a uma exigência da justiça e da sociedade. O advogado que só pensa em seus interesses só estuda e somente sabe direito, é um alienado, meio advogado e cidadão pela metade. Ao profissional do direito cumpre atuar como ser humano, cidadão por inteiro, com consciência da missão social e política da…

critico reprodutivistas foram elaboradas tendo presente o fracasso do movimento de maio de 1968. Buscando por em evidência a possibilidade de se fazer uma revolução social pela revolução cultural. A visão Critico-Construtivista impulsionou a critica ao regime autoritário e a pedagogia autoritária desse regime, a pedagogia tecnicista. De certa forma, essas teorias alimentaram reflexões e análises daqueles que em nosso pais se colocavam na oposição à pedagogia oficial e a politica…

Assistentes Sociais, elaborado em 1947, funda-se sobre uma perspectiva cristã, sem fazer uma mediação com o Estado, não tendo, por tanto, respaldo jurídico. Esse código inspirava-se na filosofia Neotomista. A sociedade e as relações sociais econômicas e políticas baseavam-se em um princípio de que tudo decorria de um processo natural, que transcede o conhecimento humano, sendo assim não questionável pelo homem. Esse código dava à profissão, uma postura muito moralista no qual o…